寄弟衮

这首是北宋陈襄写给弟弟陈衮的家书体诗作，以兄长的亲切口吻展开：先点明寄诗缘由，随后回应弟弟来信中提及的交游蔡侯、学业进展等事，继而劝勉弟弟不必急于求进，当以修身重德为本，同时吐露了自己仕途上欲求调任又顾虑重重、最终作罢的两难心境，兼具亲情关怀与人生哲思，情感真挚恳切。

1. 作诗寄弟衮，写我心之幽：写诗寄给弟弟陈衮，倾诉我深藏心底的隐秘思虑。幽：隐秘、未竟的心事。
2. 比闻堂上安，读书可优游：近来听闻家中父母安康，你读书应当是从容自得的。比闻：近来听说；堂上：指父母；优游：从容闲适、自得其乐。
3. 昨者得兄书，言汝看蔡侯：前些日子收到你的来信，得知你前去拜会了蔡侯。蔡侯：对一位蔡姓士人或官员的尊称，具体身份未详。
4. 蔡侯宝君子，小善固所收：蔡侯素来珍视有才之人，哪怕是细微的优点也会收纳赞许。宝：意动用法，以……为珍宝，珍视。
5. 知汝言可否，果闻书相酬：我知晓你说话自有分寸，果然收到你回信致意的消息。相酬：此处指回信致意。
6. 蔡侯读吾策，言语何赘疣：蔡侯读了我呈上的策论，说我的言辞实在累赘多余。策：古代士子向朝廷进献的议论政事的文章；赘疣：本指皮肤上的多余肉瘤，此处喻指言辞冗余无用。
7. 吾言至草略，闻说畏可羞：我的策论本就粗疏简略，听了这话真叫人羞愧难当。草略：粗疏简略；畏可羞：听闻后感到羞愧畏惧。
8. 昨又得汝书，嗟汝诚拙谋：昨日又收到你的来信，真要感叹你这番谋划实在拙陋。拙谋：笨拙的打算，此处指弟弟急于进身仕途的想法。
9. 自言已可进，曾知易春秋：你自言已经可以进身仕途，竟也通晓了《易》与《春秋》两部儒家经典。易：指《周易》；春秋：指《春秋》，均为儒家核心经典。
10. 人不患无位，患己德不修：古人说过：君子不必担心没有官职，只愁自己的品德没有修养好。此句化用《论语·里仁》“不患无位，患所以立”。患：担心；修：修养、完善。
11. 古人亦有言，富贵焉可求：古人也说过，富贵岂是可以强求的东西？此句化用《论语·述而》“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好”。焉：怎么、哪里。
12. 吾初将移任，将白高与刘：我当初将要调任官职，本打算禀告高、刘二位上级官员。白：禀告、说明；高与刘：指两位姓高、姓刘的官员，具体身份未详。
13. 恐人不我知，自后遽止休：只怕旁人不了解我的心意，后来便立刻打消了这个念头。不我知：即“不知我”，宾语前置；遽：立刻、骤然。
14. 前时陆通判，令我速置邮：前些日子陆通判，劝我赶紧通过驿站疏通关系。通判：宋代州府的副长官，掌管钱粮、刑狱等事务；置邮：古代驿站传递文书，此处指通过官方渠道活动谋求官职。
15. 吾诚欲求之，岂自无舌喉：我确实想要谋求进身，难道自己没有口舌可以辩解？舌喉：代指言语、辩才。
16. 奈何不为耳，死县城垂直钩：可为什么终究没有去做？只落得在县城里困顿如悬钩。此句或化用姜太公直钩钓鱼的典故，抒发仕途困厄、难以施展抱负的怅惘；直钩：指姜太公直钩垂钓，喻指行事正直却难以获取功名。

提笔写诗寄给弟弟陈衮，把藏在心底的话儿娓娓道来。
近来听闻家中父母安康，你读书定是从容又自在。
前些日子收到你的来信，得知你前去拜会了蔡侯。
蔡侯素来珍视有才之人，哪怕细微优点也会收纳赞许。
我知晓你说话自有分寸，果然收到你回信致意的消息。
蔡侯读了我呈上的策论，说我的言辞实在累赘多余。
我的策论本就粗疏简略，听了这话真叫人羞愧难当。
昨日又收到你的来信，真要感叹你这番谋划实在拙陋。
你自言已经可以进身仕途，竟也通晓了《易》与《春秋》。
古人说过：君子不愁没有职位，只愁自己德行没修够。
古人也有言：富贵岂是可以强求的东西？
我当初将要调任官职，本打算禀告高、刘二位长官。
只怕旁人不了解我的心意，后来便立刻打消了念头。
前些日子陆通判，劝我赶紧通过驿站疏通。
我确实想要谋求进身，难道自己没有口舌辩才？
可为什么终究没有去做？只落得在县城里困顿如悬钩。

陈襄为北宋名臣，字述古，为官清廉有能名，与司马光、王安石等同时期。这首诗为写给弟弟陈衮的家书式诗作，具体创作年份未详，推测是陈衮在家乡或游学期间，向兄长写信汇报交游、学业情况并流露进身仕途的想法后，陈襄回信所作。诗中既回应了弟弟的来信内容，又结合自身仕途经历，劝勉弟弟不必急于求富贵，当以修身立德为本，同时吐露了自己在仕途上欲求调任又顾虑重重、最终作罢的两难心境，兼具亲情关怀与个人人生感慨。

1. 体裁与口吻：此诗采用家书体形式，语言平易浅近，以兄长对弟弟的亲切口吻展开，无华丽辞藻雕琢，却饱含真挚亲情，兼具抒情与说理的双重特质，是宋诗“以文为诗”、以家常语抒怀言理的典型体现。
2. 用典自然：诗中两处化用《论语》经典语句，“人不患无位，患己德不修”“富贵焉可求”，既贴合劝勉弟弟的主题，又不生硬堆砌，将儒家修身思想自然融入诗作，增强了作品的思想深度。
3. 结构层次清晰：全诗以寄诗缘由开篇，依次回应弟弟的两次来信（前次提及交游蔡侯，后次提及学业与进身想法），随后转入自身仕途经历的感慨，最后以困顿处境收尾，层层递进，将亲情关怀与个人哲思有机结合，情感流转自然。
4. 意境含蓄深沉：诗末以“直钩”典故收束，将个人仕途的失意与怅惘含蓄表达，既呼应前文进退两难的心境，又为全诗增添了一层深沉的人生况味，使单纯的劝勉诗多了个人生命体验，更具感染力。