学射山相传蜀后主刘禅习射於此因以得名有感

这首七言绝句为咏史怀古之作，诗人借学射山刘禅习射的典故，批判蜀后主刘禅无雄才大略、荒嬉误国，以邓艾偷渡阴平、蜀汉迅速灭亡的史实，抒发对蜀汉亡国的惋惜与对昏庸君主的讽刺，情感沉郁痛切。

苦无雄略但儿嬉
苦：苦于、遗憾于；雄略：雄才大略；但：仅、不过；儿嬉：孩童般的嬉戏玩乐。句意：诗人感慨后主空有习射之名，实则并无安邦定国的雄才大略，不过沉溺于孩童般的嬉戏玩乐。

尚想山头学射时
尚想：尚且能回想；山头：即传说中刘禅习射的学射山。句意：至今仍能想起当年后主在学射山练习射箭的情景。

忽报阴平鱼贯入
阴平：地名，今甘肃文县境内，为三国时邓艾偷渡蜀汉的险要通道；鱼贯入：像鱼群一样接连而入，形容军队偷渡成功后长驱直入的态势。句意：忽然传来邓艾大军从阴平小道鱼贯而入的急报，蜀汉危亡顷刻而至。

可怜一镞不能施
可怜：可惜、可叹；镞：箭头，此处代指兵器、弓箭；施：施展、使用。句意：可叹后主到最后，连一支箭矢都未能发射，便束手就擒，最终导致蜀汉亡国。

空有学射山习射的虚名，
却无半分安邦定国的雄才大略，
只知终日嬉游宴乐。
至今犹忆，当年你在这山头练箭的旧景。
忽闻邓艾的大军从阴平小道鱼贯而来，
可叹到最后，
连一支箭矢都没能射出，便落得国破家亡的下场。

学射山位于今四川成都北郊，相传为三国蜀后主刘禅练习射箭的地方。何耕为宋代四川本地文人，这首诗是他游历学射山时触景生情之作。诗人登临此山，追忆蜀汉旧事，借后主刘禅荒嬉误国、最终导致蜀汉快速灭亡的历史抒发感慨。学界多认为此诗借蜀汉覆亡的历史，暗含对南宋统治者荒嬉误国的警示，因何耕身处南宋晚期，当时南宋正面临北方强敌的威胁，诗人或以此警醒当权者。

1. 用典精准，紧扣题旨：全诗紧扣“学射山”的典故起笔，以刘禅习射的虚名与他无雄略的本质形成强烈反差，后句援引邓艾偷渡阴平的史实，将历史场景与诗人的感慨融为一体，完全扣合“有感”的题眼。
2. 对比鲜明，情感沉郁：前两句写刘禅昔日习射的“嬉”，后两句写亡国时的“惨”，以“忽报”的突发事变反衬后主的毫无准备与无能，末句“可怜一镞不能施”以极简的笔墨写出蜀汉灭亡的仓促与后主的昏聩，痛惜之情溢于言表。
3. 语言质朴凝练：全诗以浅近直白的语言咏史抒怀，无晦涩典故，却能直击人心，将史实与感慨融为一体，兼具咏史诗的厚重感与抒情性。
4. 格律合规：作为七言绝句，平仄协调，音韵和谐，符合平起首句不入韵的七绝格律规范，读来朗朗上口。