曹叔时见过索饯篇

这首诗是诗人隐居期间偶遇久别好友曹叔时，回应对方关于自身为何不仕的询问，既坦陈自己奉亲读书的隐居生活与心境，又盛赞友人的才华与声誉，最后以美酒饯别，勉励友人珍惜年少时光、及早建立远大功业，兼具日常叙事与赠别寄意的双重内涵。

1. 泄云蒙朝日，微雨沾庭除：泄云，飘散浮动的云气；蒙，遮蔽；朝日，初升的太阳。庭除，庭院的台阶。句意：飘散的云气遮蔽了初升的朝阳，濛濛细雨打湿了庭院的阶石。
2. 幽人掩财卧，门外无来车：“财”疑为“高”之形近讹误，高卧指隐居安卧、不与世事。句意：我这隐居之人高枕闲卧，门外从未有车马到访，极少有访客。
3. 曹子别经岁，枉道过我庐：曹子，指友人曹叔时；经岁，一年；枉道，屈尊绕道；过，造访；庐，指诗人的居所。句意：曹君你我分别已经一年，今日特意屈尊绕道到访我的茅庐。
4. 谓余抱文艺，胡为守乡闾：谓，说；抱文艺，身怀文才技艺；胡为，为何；乡闾，乡里民间，此处指隐居乡间不出仕。句意：你说我身怀文才，为何却久守乡里不肯出仕？
5. 余日匪高尚，褊性涉世疏：匪，通“非”，不是；褊性，指性情褊狭耿直，不擅应酬；涉世疏，对世俗人情生疏隔阂。句意：我并非刻意清高自守，只是生性褊狭，不懂得周旋于世俗人情之中。
6. 上奉白发亲，馀暇读我书：上奉，侍奉供养；白发亲，年迈的父母；馀暇，闲暇之余。句意：上有年迈的双亲需要我奉养，闲暇时分便闭门研读典籍。
7. 岂知叔时甫，妙年美名誉：叔时甫，即曹叔时，“甫”是古代对男子的美称；妙年，青春年少之时；美名誉，美好的声名。句意：哪里想到曹君你啊，正值青春年少便已有了清美的声誉。
8. 词华烂絺绣，间学滋新畲：词华，文辞华美；烂絺绣，如锦绣刺绣般绚烂光彩；絺绣，指精美刺绣。间学，指课余修习的学问；新畲，指新开垦的田地，此处比喻学业精进、开拓新的境界。句意：你的文辞华美如锦绣般绚烂，课余修习的学问也如开垦新田般不断精进。
9. 奉子一卮酒，聊为谭斯须：奉，捧持劝酒；子，对友人的尊称；卮酒，一杯酒；谭，通“谈”；斯须，片刻。句意：今日敬你一杯薄酒，姑且与你畅谈片刻。
10. 威凤翔高阁，逸骥腾云衢：威凤，有威仪的凤凰，比喻贤才；翔高阁，在高阁之上翱翔，比喻身处高位或才华得以施展。逸骥，奔驰的骏马，比喻俊逸之才；云衢，云间的大道，比喻仕途坦途。句意：你如威凤翱翔于高阁，似骏马腾跃于云路，前程远大。
11. 及时树远业，临事毋踟蹰：及时，趁着年少时机；树远业，建立远大的功业；毋，不要；踟蹰，迟疑不决。句意：趁着年少及早建立远大功业，遇事切莫迟疑犹豫。

飘散云气遮蔽了初升的朝阳，濛濛细雨打湿庭院阶石。
我这隐居之人高卧闲居，门外从未有车马踪迹。
曹君你我分别已过一载，今日屈尊绕道到访我茅庐。
你说我身怀文才技艺，为何久守乡里不出仕？
我说我并非刻意清高，只是生性褊狭不谙世事。
上有年迈双亲需我奉养，闲暇时分便闭门读书。
哪里想到曹君你啊，正值年少便有清美声名。
文辞华美如锦绣绚烂，学业精进如开垦新田。
今日敬你一杯薄酒，姑且与你畅谈片刻。
你如威凤翱翔高阁，似骏马腾跃云衢。
趁年轻建立远大功业，遇事切莫迟疑踌躇。

陈深为宋末元初遗民诗人，宋亡后隐居平江（今江苏苏州）乡里，以教授生徒、研读诗书为生，绝意仕进。此诗当作于宋亡之后诗人隐居期间，久别好友曹叔时远道到访，见其隐居不仕并询问缘由，诗人遂作此诗回应，既坦陈自己隐居的苦衷与心境，又以赠别之语勉励友人珍惜时光、建功立业，“索饯”即指友人索求饯别之诗。

1. 结构层次清晰：全诗以“偶遇友人—友人发问—诗人作答—称赞友人—赠别勉励”为叙事脉络，从眼前隐居环境写起，自然过渡到重逢的友人，再转入自我心境的剖白，最后以期许与勉励收束，情感与叙事层层递进，浑然一体。
2. 比喻贴切生动：诗中以“威凤翔高阁，逸骥腾云衢”的意象，将友人比作高洁的凤凰与奔驰的骏马，既盛赞其才华出众，又期许其未来仕途顺遂、大展宏图，形象鲜明，意蕴深远。
3. 情感真挚内敛：诗人面对友人的疑问，并未刻意标榜清高，而是以“上奉白发亲，馀暇读我书”直白道出隐居的现实缘由，既体现了遗民的家国之思，又流露了对双亲的孝意与对读书治学的自得，情感平实而厚重。
4. 语言质朴自然：全诗采用五言古体的形式，语言浅近流畅，无刻意雕琢之痕，于平淡叙事中蕴含深情，既符合日常对话的口吻，又不失诗词的雅致韵味。其中“词华烂絺绣，间学滋新畲”“威凤翔高阁，逸骥腾云衢”等句兼具对仗之美，体现了诗人的文字功底。