送范竹所赴吴江学职

这首五言律诗是宋末元初诗人陈深送别友人范竹所赴吴江担任学官的作品。全诗以送别为核心，既抒发了临别之际的清寂离情，又借吴越历史典故寄寓对友人的期许，暗含宋亡后遗民的沉郁心绪，兼具抒情与怀古之旨。

1. 多士乘时出，享涂志来优：
   多士：指众多贤能之士。乘时：趁着有利的时机。享涂：通“亨涂”，指通达顺畅的仕途。志来优：志向得以舒展，境遇优渥自得。此句谓天下贤士逢时而出，仕途顺遂。
2. 名家傅旧学，文治佐新州：
   名家：指范竹所出身书香门第，家族世代研习儒学。傅：通“传”，传承。旧学：指传统的儒家经典学术。文治：以文教教化治理地方。新州：指吴江，此处或因宋亡后改朝换代，故称“新州”，亦指吴江作为一方州郡，亟待文教兴邦。此句赞誉友人出身名门、传承旧学，将以文教辅佐地方治理。
3. 六月江湖冷，三山风雨秋：
   六月：时值盛夏。江湖：此处指吴江临近太湖、松江的江湖之地。冷：既写江湖间清爽的夏意，也暗衬送别时的清寂氛围。三山：一说指太湖中的洞庭东、西山等吴越山川，亦泛指当地风物。风雨秋：虽在盛夏，却因风雨乍起而生秋意，烘托离别时的萧索之感。此联以景衬情，借夏日风雨秋景抒发离别的怅惘。
4. 应怀霸越祖，落日望扁舟：
   霸越祖：指越王勾践，吴江为吴越故地，勾践曾在此一带争霸中原，此处借指吴越先贤。扁舟：典出《史记·货殖列传》，范蠡辅佐勾践灭吴后，乘扁舟归隐太湖。此联谓友人到任后当缅怀吴越争霸的历史先贤，诗人于落日时分遥望友人乘舟赴任的身影，暗含期许友人既能履职尽责，又能保有超脱襟怀的深意。

天下贤士乘此良机而出仕，仕途通达，志得意满境遇优渥。
你出身名门传承旧学，将以文教之治辅佐吴江地方。
六月的江湖清寒袭人，太湖三山风雨乍起，恍有秋意渐生。
到任后当缅怀称霸吴越的先贤，我于落日之中遥望你乘舟远去。

陈深为宋末元初诗人，字子微，平江（今江苏苏州）人，宋亡后隐居不仕，终身未出。范竹所生平不详，此次赴任吴江学职，为地方文教官员。此诗当作于元初，彼时吴江已纳入元朝统治，诗人以送别为题，借吴越历史典故抒怀，既表达了对友人仕途的祝福，也暗藏自身作为遗民的复杂心绪，未直接抒发亡国之痛，情感沉郁内敛。

1. 格律严谨，对仗工整：全诗为标准五言律诗，颔联“名家傅旧学，文治佐新州”与颈联“六月江湖冷，三山风雨秋”均严格对仗，词性、平仄协调，符合近体诗格律规范，结构整饬。
2. 用典贴切，意蕴深远：尾联以范蠡乘扁舟归隐的典故，贴合吴江为吴越故地的历史背景，既切合友人乘舟赴任的场景，又借“霸越祖”与“扁舟”的关联，委婉寄寓了“建功立业后明哲保身”的期许，同时暗含宋遗民对故国历史的追念。
3. 借景抒情，情景交融：颈联以盛夏的江湖风雨秋景，将送别时的清寂离情融入景物之中，以“冷”“秋”二字点染氛围，含蓄抒发了临别之际的怅惘之感，景中含情，余味悠长。
4. 情感含蓄，沉郁内敛：作为宋遗民，诗人未直接宣泄亡国之悲，而是借吴越争霸、范蠡归隐的典故，委婉表达对故国的怀念，以及对友人出仕的复杂态度，情感沉郁而不外露，兼具文人的雅致与遗民的忧思。