这首词是陈亮赠给地方知州的颂德之作,以清雅环境开篇烘托氛围,赞颂对方积德惠民的政绩,推崇其经世致用的治理才能,既具象化百姓对贤官的感念,也体现了陈亮事功学派注重实际政绩的文学主张。
彩凤飞・人立玉
人立玉,天如水,特地如何撰。
海南沈烧著,欲寒犹暖。
算从头,有多少、厚德阴功,人家上,一一旧时香案。
煞经惯。
小驻吾州才尔,依然欢声满。
莫也教、公子王孙眼见。
这些儿、颖脱处,高出书卷。
经纶自入手,不了判断。
海南沈烧著,欲寒犹暖。
算从头,有多少、厚德阴功,人家上,一一旧时香案。
煞经惯。
小驻吾州才尔,依然欢声满。
莫也教、公子王孙眼见。
这些儿、颖脱处,高出书卷。
经纶自入手,不了判断。
简要说明
逐句注释
- 人立玉,天如水,特地如何撰:
人立玉:形容人身姿挺拔如美玉,或指所处环境澄澈如玉般洁净;天如水:天空澄澈如水般明净。撰:此处指造化、安排。句意:(其人)如美玉挺立,天空澄澈如水,上天这般特意安排,究竟是何用意? - 海南沈烧著,欲寒犹暖:
海南沈:即海南沉水香,名贵香料,香气醇厚持久。句意:点燃一缕海南沉香,虽值将寒时节,室内却暖意融融。 - 算从头,有多少、厚德阴功,人家上,一一旧时香案:
从头:从来、自始至终;厚德阴功:暗中积累的仁德与功绩;人家上:家家户户。句意:细数此生,您积下的仁德隐功,家家户户都曾设旧时香案,代代感念。 - 煞经惯:
注:原词此处为异体缺损字,结合上下文推测应为“尽煞经惯”,意为您的德政早已成为流传的寻常佳话,百姓虽习以为常却始终感念。 - 小驻吾州才尔,依然欢声满:
小驻:短暂任职;才尔:仅此而已、不过如此。句意:您仅在吾州短暂任官,便已让全境充满欢声赞誉。 - 莫也教、公子王孙眼见:
莫也教:不要让(仅);公子王孙:指富贵阶层。句意:莫要让那些富贵公子王孙,只闻其名却未曾亲眼得见您的风采。 - 这些儿、颖脱处,高出书卷:
这些儿:这些方面;颖脱:脱颖而出,出众超群。句意:您的诸多出众之处,远超典籍所载的贤才风范。 - 经纶自入手,不了判断:
经纶:指治理天下的才略;原句或存异体字讹误,据文意释为:您一到任便施展经世之才,处置政务果断明快、处置得当。
现代译文
你身姿如美玉挺立,长空澄澈似水,
上天这般特意安排,究竟是何用意?
点燃一缕海南沉香,天虽欲寒,室内却暖意融融。
细数此生,您暗中积下的仁德功绩,
家家户户都曾设下旧香案,代代感念。
这般德政早已是流传的佳话。
您仅在袁州短暂驻任,便已让全境欢声满溢。
莫要让那些公子王孙,只闻其名却未曾亲见您的风采。
你这诸多脱颖出众之处,远超典籍所载的贤才范本。
一经执掌政务便施展经纶才略,处置事务果决明快。
创作背景
此词为陈亮赠袁州知州的颂德之作,创作时间约在南宋孝宗至光宗年间。陈亮作为南宋事功学派代表,反对空谈义理,注重实际政绩。这首词是他对地方官员治绩的肯定,结合南宋百姓对贤明地方官的普遍期盼,将文学赞颂与自身“实政”的学术主张相结合。
艺术赏析
- 意象烘托:开篇以“人立玉,天如水”的清雅意象,既状写环境,又暗喻知州人品如玉、心境澄澈;“海南沈”的细节,以名贵香料烘托治所的雅致氛围,暗合地方治理的安定祥和。
- 具象化情感:以“厚德阴功,人家上,一一旧时香案”,用民间祭祀的细节具象化德政的深入人心,将抽象的百姓感念转化为可感的生活场景,情感真挚质朴。
- 思想内核:“高出书卷”“经纶自入手”体现了陈亮事功学派的核心主张——推崇实际治理才能,反对脱离实际的空谈义理,将文学赞颂与自身学术主张深度结合。
- 结构与格律:词牌《彩凤飞》较为小众,此词句式错落有致,从环境铺陈到德政赞颂,再到才能评价,层层递进,结构完整;语言兼具典雅与通俗,兼顾文学性与实用性。
常见问题
《彩凤飞・人立玉》的作者和朝代是什么?
《彩凤飞・人立玉》的作者是陈亮,页面按宋作品展示。
《彩凤飞・人立玉》主要写了什么?
这首词是陈亮赠给地方知州的颂德之作,以清雅环境开篇烘托氛围,赞颂对方积德惠民的政绩,推崇其经世致用的治理才能,既具象化百姓对贤官的感念,也体现了陈亮事功学派注重实际政绩的文学主张。
《彩凤飞・人立玉》的创作背景是什么?
此词为陈亮赠袁州知州的颂德之作,创作时间约在南宋孝宗至光宗年间。陈亮作为南宋事功学派代表,反对空谈义理,注重实际政绩。这首词是他对地方官员治绩的肯定,结合南宋百姓对贤明地方官的普遍期盼,将文学赞颂与自身“实政”的学术主张相结合。
《彩凤飞・人立玉》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象烘托 :开篇以“人立玉,天如水”的清雅意象,既状写环境,又暗喻知州人品如玉、心境澄澈;“海南沈”的细节,以名贵香料烘托治所的雅致氛围,暗合地方治理的安定祥和。 2. 具象化情感 :以“厚德阴功,人家上,一一旧时香案”,用民间祭祀的细节具象化德政的深入人心,将抽象的百姓感念转化为可感的生活场景,情感真挚质朴。 3. 思想内核 :“高出书卷”“经纶自入...