摸鱼儿・雨萧萧

· 刘将孙

雨萧萧、春寒欲暮。
杜鹃声转。
东风与汝何恩怨,强管人间去住。
行且去。
漫憔悴十年,愁得身成树。
青青故宇。
看浩荡灵修,徘徊落日,不乐复何故。
曾听处。
少日京华行路。
青灯梦断无语。
风林飒飒鸡声乱,摇落壮心如土。
今又古。
任啼到天明,清血流红雨。
人生几许。
且赢得刘郎,看花眼惯,懒复赋前度。

简要说明

这首词以暮春风雨、杜鹃啼鸣为核心意象,借景抒发宋亡后作者身世飘零的悲慨、故国沦亡的哀思,兼及年华老去、壮志消磨的沉郁心绪,今昔对比强烈,情感苍凉沉郁。

逐句注释

  1. 雨萧萧、春寒欲暮。杜鹃声转。
    萧萧:形容雨声淅沥绵长。春寒欲暮:暮春时节仍带寒意,临近黄昏。杜鹃声转:杜鹃啼声凄切,古人认为其鸣如“不如归去”,多寄寓乡愁与悲怨。
  2. 东风与汝何恩怨,强管人间去住。
    东风:即春风。汝:此处既指杜鹃鸟,亦暗喻自身。句意以反问抒发对世事无常、离别无由的愤懑,怨春风无端干涉人间聚散。
  3. 行且去。漫憔悴十年,愁得身成树。
    行且去:暂且离去吧。漫:徒然、空自。憔悴十年:指宋亡后十余年的漂泊愁苦。愁得身成树:化用望帝化杜鹃的典故,亦谓愁苦至极,身形枯槁如枯木。
  4. 青青故宇。
    青青:草木青翠之貌,暗指故国故居犹在却物是人非。故宇:故居、故国。
  5. 看浩荡灵修,徘徊落日,不乐复何故。
    浩荡灵修:“灵修”出自屈原《离骚》,原指君王,此处代指故国旧朝或理想;浩荡谓广阔渺茫。句意:望着广阔渺茫的故国旧境,在落日余晖中徘徊,为何心中满是悲愁?
  6. 曾听处。少日京华行路。青灯梦断无语。
    曾听处:指当年曾闻杜鹃啼鸣的京城旧地。少日:年少之时。京华行路:指年轻时在京城奔走求仕的经历。青灯:孤灯,形容孤寂贫寒的生活。梦断:好梦断绝,指早年抱负与故国希望已然破灭。无语:默默无言,道尽心中悲苦。
  7. 风林飒飒鸡声乱,摇落壮心如土。
    飒飒:风吹林木的声响。鸡声乱:鸡鸣杂乱,烘托黎明前的凄清纷乱。摇落:摧折、零落。壮心如土:昔日壮志雄心已被消磨得如同尘土,毫无生气。
  8. 今又古。任啼到天明,清血流红雨。
    今又古:如今又到了暮春伤春时节,一如往昔。清血流红雨:化用杜鹃啼血典故,谓杜鹃彻夜啼鸣,血泪染红满地落花,“红雨”亦指飘落的花絮,以血色落花烘托悲怆意境。
  9. 人生几许。且赢得刘郎,看花眼惯,懒复赋前度。
    人生几许:人生能有多少光景。刘郎:化用刘禹锡《再游玄都观》“前度刘郎今又来”之典,作者自比刘郎,谓历经世事变迁,早已看惯花开花落。懒复赋前度:看似不再赋写怀旧篇章,实则以“懒”反衬内心深沉的故国之思与身世悲苦,看似超脱,实则沉郁。

现代译文

暮雨淅淅,春寒未散,已是将尽的黄昏。
耳边传来杜鹃凄切的啼鸣。
春风啊,你与它有何仇怨?偏要强行管起世间人的离别去留。
暂且离去吧。
徒然憔悴了十年,愁绪缠身,竟让身形枯槁如树。
那青青的故国故居,如今安在?
望着广阔渺茫的旧朝旧境,在落日余晖中徘徊,究竟为何心中满是悲愁不快?
还记得当年,年少时在京城奔走求仕的旧地。
孤灯相伴,昔日的抱负早已如梦断绝,只剩默默无言。
风吹林木飒飒作响,鸡鸣声杂乱无章,昔日的壮志雄心,早已被消磨得如同尘土。
如今又到了这伤春的时节,任凭杜鹃彻夜啼鸣,血泪染红了满地落花。
人生能有多少光景?到头来只落得如刘禹锡般,看惯了花开花落,再也懒得赋写那前度刘郎的怀旧篇章。

创作背景

刘将孙为宋末元初遗民词人,乃刘辰翁之子,宋亡后隐居不仕,以教授生徒为生。此词作于宋亡十余年后,作者目睹暮春风雨、杜鹃啼鸣,忆起年少京华旧事,结合自身亡国后的漂泊憔悴,将个人身世悲苦与故国沦亡之痛融为一体,是典型的遗民抒情之作。

艺术赏析

  1. 意象营造与氛围烘托:全词以“雨萧萧”“杜鹃啼鸣”“青灯”“落日”“清血流红雨”等意象构建了沉郁苍凉的暮春悲境,将个人愁苦与时代悲怆融为一体,意境凄美厚重。
  2. 用典自然,意蕴深沉:多处化用古典典故,如杜鹃啼血、“灵修”出自《离骚》、“刘郎”化用刘禹锡诗,既丰富了文化内涵,又含蓄抒发故国之思与身世之感,避免直白抒情的浅露。
  3. 今昔对比与情感递进:上阕以眼前暮春之景起兴,抒发身世悲愁;下阕追忆年少京华旧事,与如今“壮心如土”的颓唐形成强烈对比,最后以“懒复赋前度”的反语收束,将深沉悲慨藏于看似超脱的表述中,情感层层递进,愈显沉郁。
  4. 格律严谨,声情并茂:严格遵循《摸鱼儿》词牌格律,以仄声韵贯穿全词,声韵低沉拗怒,与词作悲怆的情感基调高度契合,读来低回婉转,余味悠长。

常见问题

《摸鱼儿・雨萧萧》的作者和朝代是什么?

《摸鱼儿・雨萧萧》的作者是刘将孙,页面按宋作品展示。

《摸鱼儿・雨萧萧》主要写了什么?

这首词以暮春风雨、杜鹃啼鸣为核心意象,借景抒发宋亡后作者身世飘零的悲慨、故国沦亡的哀思,兼及年华老去、壮志消磨的沉郁心绪,今昔对比强烈,情感苍凉沉郁。

《摸鱼儿・雨萧萧》的创作背景是什么?

刘将孙为宋末元初遗民词人,乃刘辰翁之子,宋亡后隐居不仕,以教授生徒为生。此词作于宋亡十余年后,作者目睹暮春风雨、杜鹃啼鸣,忆起年少京华旧事,结合自身亡国后的漂泊憔悴,将个人身世悲苦与故国沦亡之痛融为一体,是典型的遗民抒情之作。

《摸鱼儿・雨萧萧》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象营造与氛围烘托 :全词以“雨萧萧”“杜鹃啼鸣”“青灯”“落日”“清血流红雨”等意象构建了沉郁苍凉的暮春悲境,将个人愁苦与时代悲怆融为一体,意境凄美厚重。 2. 用典自然,意蕴深沉 :多处化用古典典故,如杜鹃啼血、“灵修”出自《离骚》、“刘郎”化用刘禹锡诗,既丰富了文化内涵,又含蓄抒发故国之思与身世之感,避免直白抒情的浅露。 3. 今昔对比与情感递进...