吴长裕惠诗次韵为赠

· 徐瑞

此士瞪违久,流年倏忽更。
词章如水进,谈笑喜风生。
无以小害大,当期实胜名。
傅家有师法,晦木定春荣。

简要说明

这是宋末诗人徐瑞收到友人吴长裕寄赠诗作后,依原诗韵脚所作的答赠诗。全诗先叙久别之感,再称赞友人才情谈吐,继而劝勉友人勿以小失妨害大局、当重实学轻虚名,最后肯定友人家学渊源并期许其前途光明,情感真挚,兼具赏识与劝勉之意。

逐句注释

  1. 此士睽违久,流年倏忽更
    “睽违”(疑“瞪”为形近讹字)指久别分离;“此士”指代友人吴长裕。“流年”指光阴岁月,“倏忽”意为迅速,“更”指变迁更替。此句意为:与友人分别已久,时光匆匆流逝更替。
  2. 词章如水进,谈笑喜风生
    “词章”指诗文辞章;“如水进”形容诗文精进神速,如流水般日新月异。“谈笑风生”形容谈吐诙谐风趣、意态潇洒。此句意为:你的诗文日日精进如流水奔涌,谈笑之间满是潇洒风趣。
  3. 无以小害大,当期实胜名
    “无以”意为不可、不要;“小害大”指以细小的瑕疵、过失妨害大的品行与事业格局。“当期”意为应当期许,“实胜名”指实际才学胜过虚名。此句意为:不要因小的过失妨害大的格局,当期许自身实学远超虚名。
  4. 傅家有师法,晦木定春荣
    “傅家”指友人传承的师学渊源,“师法”指师承的学问法度。“晦木”指蛰伏深藏的树木,喻暂时不显;“春荣”指春日开花繁茂,比喻人终将迎来兴盛发达。此句意为:你家自有传承的师学正道,如今如深藏的蛰伏之木,定将迎来春日般的繁盛荣光。

现代译文

与君一别已是许久,岁月匆匆倏忽流转。
你的诗文日日精进如流水奔涌,谈笑之间满是潇洒风趣。
切莫因小过妨害大的格局,当期许自身实学远超虚名。
你家自有传承的师学正道,如今如蛰伏的深藏之木,定将迎来春日般的繁盛荣光。

创作背景

徐瑞为宋末元初江西信州(今江西上饶)人,宋亡后隐居不仕,以授徒吟诗为业,其诗多写隐居生活与友人唱和之作。这首《吴长裕惠诗次韵为赠》是收到吴长裕寄来的诗作后,依原诗韵脚所作的答赠诗。诗中既回应了友人的赠诗,也传递了宋末遗民士人对实学、品行的重视,尽显友人之间的雅正情谊。

艺术赏析

  1. 格律章法:此诗为标准五言律诗,遵循近体诗格律,韵脚属平水韵八庚部。颔联“词章如水进,谈笑喜风生”对仗工整,“词章”对“谈笑”、“如水进”对“喜风生”,音韵和谐。全诗起承转合自然:首联点题,以久别与时序变迁奠定怀友基调;颔联承接赠诗主题,称赞友人才情;颈联转为劝勉之语,提出“实胜名”的核心主张;尾联收束全篇,肯定友人家学并期许前途,结构完整严谨。
  2. 表现手法:善用比喻说理,以“如水进”喻诗文精进之速,以“晦木春荣”喻友人蛰伏后终将兴盛,将抽象的劝勉与期许具象化,形象生动。全诗语言质朴平易,无刻意雕琢之痕,情感真挚恳切,既不失赠答诗的雅正之风,又传递出真挚的友人情谊。
  3. 主题内涵:全诗融合怀友、赞才、劝勉三层意涵,既回应了友人的赠诗,也体现了传统儒家“重实轻名”的修身治学理念,在宋末元初的乱世背景下,更显士人对品格与才学的坚守。

常见问题

《吴长裕惠诗次韵为赠》的作者和朝代是什么?

《吴长裕惠诗次韵为赠》的作者是徐瑞,页面按宋作品展示。

《吴长裕惠诗次韵为赠》主要写了什么?

这是宋末诗人徐瑞收到友人吴长裕寄赠诗作后,依原诗韵脚所作的答赠诗。全诗先叙久别之感,再称赞友人才情谈吐,继而劝勉友人勿以小失妨害大局、当重实学轻虚名,最后肯定友人家学渊源并期许其前途光明,情感真挚,兼具赏识与劝勉之意。

《吴长裕惠诗次韵为赠》的创作背景是什么?

徐瑞为宋末元初江西信州(今江西上饶)人,宋亡后隐居不仕,以授徒吟诗为业,其诗多写隐居生活与友人唱和之作。这首《吴长裕惠诗次韵为赠》是收到吴长裕寄来的诗作后,依原诗韵脚所作的答赠诗。诗中既回应了友人的赠诗,也传递了宋末遗民士人对实学、品行的重视,尽显友人之间的雅正情谊。

《吴长裕惠诗次韵为赠》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律章法 :此诗为标准五言律诗,遵循近体诗格律,韵脚属平水韵 八庚 部。颔联“词章如水进,谈笑喜风生”对仗工整,“词章”对“谈笑”、“如水进”对“喜风生”,音韵和谐。全诗起承转合自然:首联点题,以久别与时序变迁奠定怀友基调;颔联承接赠诗主题,称赞友人才情;颈联转为劝勉之语,提出“实胜名”的核心主张;尾联收束全篇,肯定友人家学并期许前途,结构完整严谨。...