乾道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用礼安。奉太上皇后同。

· 郊庙朝会歌辞

仪物陈矣,礼乐明矣。
天子戾止,诒尔臣矣。
陟降维则,恭且勤矣。
茫茫四海,德教形矣。

简要说明

这首诗是在乾道七年恭上太上皇帝、太上皇后尊号的仪式上使用的歌辞。诗歌主要围绕尊号典礼的场景展开,描述了典礼中仪式物品陈列、礼乐彰显的盛大场面,强调天子亲临的庄重,赞颂天子遵循法则、恭敬勤勉的态度,以及其德教在四海传播的影响,表达了对这一典礼的尊崇和对天子德政的颂扬。

逐句注释

  • “仪物陈矣,礼乐明矣”:
    • 字词:“仪物”,指典礼中使用的仪式物品,如礼器、服饰等;“陈”,陈列;“礼乐”,古代典章制度中关于礼仪和音乐的规定;“明”,彰显、显明。
    • 句意:典礼用的仪式物品都已陈列整齐,礼仪和音乐的规定也都彰显明确。
  • “天子戾止,诒尔臣矣”:
    • 字词:“天子”,指皇帝;“戾止”,到来,“戾”是至、到的意思,“止”是语助词;“诒”,通“贻”,给予、赐予;“尔臣”,你们这些臣子。
    • 句意:天子来到了典礼现场,赐予你们这些臣子荣耀。
  • “陟降维则,恭且勤矣”:
    • 字词:“陟降”,本指升降,这里可理解为天子在典礼中的一举一动;“维则”,遵循法则;“恭”,恭敬;“勤”,勤勉。
    • 句意:天子的一举一动都遵循法则,既恭敬又勤勉。
  • “茫茫四海,德教形矣”:
    • 字词:“茫茫四海”,指广阔的天下;“德教”,道德教化;“形”,彰显、体现。
    • 句意:在广阔的天下,天子的道德教化都得到了彰显。

现代译文

仪式用品都已陈列妥当,
礼仪和音乐规定清晰明朗。
天子亲临这盛大的典礼,
赐予臣子们无上的荣光。
天子言行皆遵循着法则,
态度恭敬且又勤勉非常。
在那广阔无垠的四海中,
天子德教已然四处传扬。

创作背景

这首诗创作于南宋乾道七年(公元1171年)。当时宋孝宗赵昚为宋高宗赵构(太上皇帝)和吴皇后(太上皇后)上尊号。在古代,为尊长上尊号是非常重要的礼仪活动,通常会举行盛大的典礼。这首诗就是用于这一典礼上的歌辞,以配合仪式的进行,表达对太上皇帝和太上皇后的尊崇,同时宣扬天子的德政和典礼的庄重。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 赋的手法:整首诗采用赋的手法,直接铺陈叙述尊号典礼的场景、天子的行为以及德教的影响。如开篇就描述“仪物陈矣,礼乐明矣”,直白地展现出典礼的准备情况。
    • 颂赞手法:诗歌的主旨是对天子和典礼进行颂赞。通过描述天子的到来、遵循法则的行为以及德教的传播,表达了对天子的赞美和对典礼的尊崇。
  • 语言特色:语言简洁庄重,用词古朴典雅,符合郊庙朝会歌辞的特点。诗句对仗较为工整,如“仪物陈矣,礼乐明矣”“陟降维则,恭且勤矣”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 意境营造:营造出一种庄重、宏大、肃穆的意境。通过对典礼场景的描写和对天子德政的宣扬,展现出皇家典礼的威严和天子的权威,使读者能够感受到当时仪式的隆重和神圣。

常见问题

《乾道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用礼安。奉太上皇后同。》的作者和朝代是什么?

《乾道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用礼安。奉太上皇后同。》的作者是郊庙朝会歌辞,页面按宋作品展示。

《乾道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用礼安。奉太上皇后同。》主要写了什么?

这首诗是在乾道七年恭上太上皇帝、太上皇后尊号的仪式上使用的歌辞。诗歌主要围绕尊号典礼的场景展开,描述了典礼中仪式物品陈列、礼乐彰显的盛大场面,强调天子亲临的庄重,赞颂天子遵循法则、恭敬勤勉的态度,以及其德教在四海传播的影响,表达了对这一典礼的尊崇和对天子德政的颂扬。

《乾道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用礼安。奉太上皇后同。》的创作背景是什么?

这首诗创作于南宋乾道七年(公元1171年)。当时宋孝宗赵昚为宋高宗赵构(太上皇帝)和吴皇后(太上皇后)上尊号。在古代,为尊长上尊号是非常重要的礼仪活动,通常会举行盛大的典礼。这首诗就是用于这一典礼上的歌辞,以配合仪式的进行,表达对太上皇帝和太上皇后的尊崇,同时宣扬天子的德政和典礼的庄重。

《乾道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅用礼安。奉太上皇后同。》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 赋的手法 :整首诗采用赋的手法,直接铺陈叙述尊号典礼的场景、天子的行为以及德教的影响。如开篇就描述“仪物陈矣,礼乐明矣”,直白地展现出典礼的准备情况。 颂赞手法 :诗歌的主旨是对天子和典礼进行颂赞。通过描述天子的到来、遵循法则的行为以及德教的传播,表达了对天子的赞美和对典礼的尊崇。 语言特色 :语言简洁庄重,用词古朴典雅,符合郊庙朝会歌辞的特点...