舟行望龟峰

· 陈文蔚

面对灵龟最上峰,舟中活计不为穷。
半春台下桃花水,一霎岸边杨柳风。
天巧此时穷险怪,渊泉终日悟流能。
一生堪笑渔翁拙,卧听潇潇雨打篷。

简要说明

这首诗以舟行望龟峰为线索,串联沿途暮春景致,由山水奇景生发对自然造化与万物之理的体悟,末句以渔翁作比,抒发了超脱世俗、自得其乐的闲淡情怀,兼具写景之趣与说理之致。

逐句注释

  1. 面对灵龟最上峰:正对着形似灵龟的龟峰主峰,“灵龟”以山峰外形取喻,是龟峰的得名由来。
  2. 舟中活计不为穷:舟中活计,指以舟为载体的游历生计;不为穷,并非困厄窘迫,反含自得其乐之意。
  3. 半春台下桃花水:半春,指暮春时节;桃花水,即桃花汛,指桃花盛开时节上涨的春水;台下,疑指龟峰下的临水台地或岸畔。
  4. 一霎岸边杨柳风:一霎,片刻、转瞬之间;杨柳风,指春日和暖的杨柳抽芽时的和风,代指春风。
  5. 天巧此时穷险怪:天巧,指大自然的精巧造化;穷,尽显、穷尽;险怪,形容龟峰等山水的奇险怪特之态。
  6. 渊泉终日悟流能:渊泉,深流之泉;流能,指水流顺应本性、自然运行的本真之理,此处指诗人从深泉水流中参悟万物自得其性的道理。
  7. 一生堪笑渔翁拙:堪笑,可笑;渔翁拙,指渔翁只知避雨安卧、不识山水天趣,以调侃式反衬自身心境。
  8. 卧听潇潇雨打篷:潇潇,形容雨声细密绵长;雨打篷,指雨击打船篷的声响,为渔翁的闲适状态,与诗人观景悟理形成对比。

现代译文

正对着灵龟模样的主峰,
舟行度日何曾觉困穷。
暮春时节台下桃花汛涨,
岸边转瞬拂过杨柳春风。
大自然的精巧此刻尽显奇险怪特,
终日临渊悟透了水流本真。
可笑渔翁一生太愚拙,
只知卧听潇潇雨打船篷。

创作背景

陈文蔚为宋代朱熹门下学者,隐居上饶一带,喜寄情山水、潜心体悟义理。此诗当为其乘舟游历江西弋阳龟峰时所作:彼时他闲居游历,以舟为游具,于舟中望见龟峰奇景,沿途赏暮春桃水、岸畔杨柳,由山水天趣生发对自然造化的思考,暗合宋代理学“格物致知”的精神,将山水之景与义理参悟融为一体。

艺术赏析

  1. 格律合规,对仗精工:此诗为标准七言律诗,平仄粘对、用韵均符合近体诗规范。颔联“半春台下桃花水,一霎岸边杨柳风”对仗工整,“半春”对“一霎”(时间名词相对)、“台下”对“岸边”(处所名词相对)、“桃花水”对“杨柳风”(偏正结构景物相对),意境浑然一体。颈联亦有宽对之妙,将写景与说理自然衔接。
  2. 意象清新,情景交融:诗中选取“桃花水”“杨柳风”等经典春日意象,营造出闲适淡远的春日山水氛围,将舟行望峰的所见之景与自得其乐的心境融为一体,无刻意雕琢之痕。
  3. 理趣兼具,宋调特色:颈联“天巧此时穷险怪,渊泉终日悟流能”将眼前山水奇景与理学参悟结合,从自然造化的“天巧”与水流的“流能”中体悟万物本真,体现了宋代山水诗“以景说理”的典型特色。
  4. 对比反衬,含蓄蕴藉:尾联以“渔翁卧听雨打篷”的状态与诗人观景悟理的状态形成对比,以“堪笑渔翁拙”的调侃,暗抒自己超脱世俗、主动体悟自然之趣的心境,言简意赅而余味悠长。

常见问题

《舟行望龟峰》的作者和朝代是什么?

《舟行望龟峰》的作者是陈文蔚,页面按宋作品展示。

《舟行望龟峰》主要写了什么?

这首诗以舟行望龟峰为线索,串联沿途暮春景致,由山水奇景生发对自然造化与万物之理的体悟,末句以渔翁作比,抒发了超脱世俗、自得其乐的闲淡情怀,兼具写景之趣与说理之致。

《舟行望龟峰》的创作背景是什么?

陈文蔚为宋代朱熹门下学者,隐居上饶一带,喜寄情山水、潜心体悟义理。此诗当为其乘舟游历江西弋阳龟峰时所作:彼时他闲居游历,以舟为游具,于舟中望见龟峰奇景,沿途赏暮春桃水、岸畔杨柳,由山水天趣生发对自然造化的思考,暗合宋代理学“格物致知”的精神,将山水之景与义理参悟融为一体。

《舟行望龟峰》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律合规,对仗精工 :此诗为标准七言律诗,平仄粘对、用韵均符合近体诗规范。颔联“半春台下桃花水,一霎岸边杨柳风”对仗工整,“半春”对“一霎”(时间名词相对)、“台下”对“岸边”(处所名词相对)、“桃花水”对“杨柳风”(偏正结构景物相对),意境浑然一体。颈联亦有宽对之妙,将写景与说理自然衔接。 2. 意象清新,情景交融 :诗中选取“桃花水”“杨柳风”等经...