别仓使二首

· 陈文蔚

服膺师训毅名斋,观省无妨动与偕。
只向此中窥所守,已知平日谨诸怀,器充宠博乾坤大,理析精微律吕谐。
吾道古今穷不尽,一尊深夜讲朋侪。

简要说明

这首七律是陈文蔚送别仓使友人的赠别诗,以恪守师训、笃行修身的治学心得为核心,既抒发了自身对道义的坚守,也描绘了与友人深夜讲论学问的清雅场景,兼具敬师、笃学与惜别共勉之意,体现了宋代理学诗“以诗载道”的特色。

逐句注释

  1. 服膺师训毅名斋:服膺,出自《礼记·中庸》“拳拳服膺而弗失之矣”,指衷心铭记、恪守;师训,师长的教诲;毅,坚毅果决;名斋,以“毅”为自己的书斋命名,表明以坚毅作为修身治学的准则。
  2. 观省无妨动与偕:观省(xǐng),指观察省察、自我反思言行;动与偕,省察之事与日常行动相伴相随,即时刻将修身自省融入日常。
  3. 只向此中窥所守:此中,指前文提及的师训、省察修身的功夫;窥所守,窥见、明确自身所坚守的道义与本心。
  4. 已知平日谨诸怀:平日,日常;谨诸怀,在心中保持谨慎不苟,时刻以慎独之心约束自身念头与言行。
  5. 器充宠博乾坤大:器充,才德修养充盈饱满;宠博,此处按原诗文本注释,或为版本异文(部分版本作“道博”“庞博”),指学问、气度宽广博大;乾坤大,比喻修养达到一定境界后,眼界如天地般开阔。
  6. 理析精微律吕谐:理析,剖析义理;精微,精深微妙的道理;律吕,古代音律的总称,此处比喻说理严谨和谐,如音律协调般自然顺畅。
  7. 吾道古今穷不尽:吾道,指儒家修身治学的道义(契合程朱理学的道统内涵);穷不尽,道之内涵永恒丰富,难以完全穷尽。
  8. 一尊深夜讲朋侪:尊,通“樽”,代指酒杯;讲朋侪,与友人(仓使)深夜相聚,切磋讲论学问。

现代译文

我始终恪守师长的教诲,以“毅”字为书斋题名;
日常行事总不忘时时自省,与修身功夫相伴始终。
只在这点滴治学的功夫里,便能窥见坚守的本心,
更明了平日里处处都要在心上持守谨严不苟。
才德充盈、气度博大便觉天地开阔,
剖析义理至精微处,如律吕调和般自然顺畅。
圣人之道古今都难以探究穷尽,
只愿深夜共举酒杯,与友人切磋讲论学问。

创作背景

陈文蔚为南宋中期理学家,师从朱熹弟子徐侨,治学以笃实躬行为核心,著有《克斋集》。“仓使”是宋代提举常平官的别称,主管仓储、漕运等事务,为诗人的同道友人。此诗为送别仓使时所作,具体创作时间未详,学界据诗作风格推测为诗人中年或晚年与同道交游之际,诗中融入了自身多年的治学心得,以赠别为契机抒发对修身行道的感悟,同时寄托了与友人共勉的情谊。

艺术赏析

  1. 格律对仗:全诗为标准七言律诗,首句入韵,平仄协调,符合南宋七律的格律规范。颈联“器充宠博乾坤大,理析精微律吕谐”对仗工整,“器充”对“理析”、“宠博”对“精微”、“乾坤大”对“律吕谐”,词性相合,意境统一,体现了律诗严谨的形式美。
  2. 用典与风格:首句“服膺”化用《礼记》典故,准确传达了诗人对师训的尊崇,贴合理学家的治学底色。全诗语言平实厚重,无过多藻饰,以说理为核心却不枯燥,将修身、治学与惜别之情融为一体,摒弃了赠别诗常见的感伤情绪,转而突出同道间学术切磋的高尚情怀。
  3. 意象与意境:尾联“一尊深夜讲朋侪”以深夜共饮讲道的场景,营造出清雅醇厚的氛围,将抽象的道学义理融入具体的生活场景,使“吾道”的内涵变得可感可触。“乾坤大”“律吕谐”两处比喻,将修养境界与说理逻辑具象化,避免了说理诗的空泛。
  4. 需说明的是,“器充宠博”一句存在版本异文,部分刊本将“宠博”改为“道博”,若依此则对仗更为工整,学界对此有不同看法,本次解析按原诗文本进行注释。

常见问题

《别仓使二首》的作者和朝代是什么?

《别仓使二首》的作者是陈文蔚,页面按宋作品展示。

《别仓使二首》主要写了什么?

这首七律是陈文蔚送别仓使友人的赠别诗,以恪守师训、笃行修身的治学心得为核心,既抒发了自身对道义的坚守,也描绘了与友人深夜讲论学问的清雅场景,兼具敬师、笃学与惜别共勉之意,体现了宋代理学诗“以诗载道”的特色。

《别仓使二首》的创作背景是什么?

陈文蔚为南宋中期理学家,师从朱熹弟子徐侨,治学以笃实躬行为核心,著有《克斋集》。“仓使”是宋代提举常平官的别称,主管仓储、漕运等事务,为诗人的同道友人。此诗为送别仓使时所作,具体创作时间未详,学界据诗作风格推测为诗人中年或晚年与同道交游之际,诗中融入了自身多年的治学心得,以赠别为契机抒发对修身行道的感悟,同时寄托了与友人共勉的情谊。

《别仓使二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律对仗 :全诗为标准七言律诗,首句入韵,平仄协调,符合南宋七律的格律规范。颈联“器充宠博乾坤大,理析精微律吕谐”对仗工整,“器充”对“理析”、“宠博”对“精微”、“乾坤大”对“律吕谐”,词性相合,意境统一,体现了律诗严谨的形式美。 2. 用典与风格 :首句“服膺”化用《礼记》典故,准确传达了诗人对师训的尊崇,贴合理学家的治学底色。全诗语言平实厚重,无...