这是一首题咏深山古寺的纪游写景诗。诗人以行程所见所闻为线索,勾勒出白莲院所在的幽寂深山图景,借落花、桃花源典故、猿啼等意象,既寄寓了对避世世外桃源的追慕,也流露出行旅途中的孤寒迷茫与羁旅愁思,暗含南宋初士人对乱世的避世心态。
题白莲院
一水东流浮落花,隔云应有秦人住。
海风不断长松路,万籁寒生苍玉麈。
此去江南山更深,桄榔叶暗猨啼苦。
简要说明
逐句注释
古树纷纷千嶂雨
注释:古树指历经岁月的古老林木,千嶂形容连绵如屏障的山峰。“纷纷”兼具雨丝繁密、雨打树叶纷飞两层意涵。句意:千重山峦间,密雨打落古树枝叶,林间雾雨朦胧。
远寺鸣钟迷处所
注释:远寺即题咏的白莲院,迷处所指因山深雾重,辨不清寺院的具体位置。句意:远处寺院传来钟声,却因山雾弥漫,无法确定具体落脚之处。
一水东流浮落花
注释:一水指山间溪流,东流写溪水的流向,浮落花指水面漂浮着零落的花瓣。句意:一条溪水向东流淌,水面浮载着片片飘零的落花。
隔云应有秦人住
注释:秦人化用陶渊明《桃花源记》中避世隐居的秦人后裔,借指与世隔绝的隐士。句意:隔着云霭的深山之中,应该有像桃花源中秦人一样的隐士在此栖息。
海风不断长松路
注释:此处“海风”并非海上之风,实指山间疾风;长松路指长满苍松的山路。句意:山风不停吹拂着遍布苍松的山路。
万籁寒生苍玉麈
注释:万籁指自然界的所有声响;苍玉麈有两种主流解释:一为以苍玉装饰的麈尾(古人拂尘器具),此处借指松涛等清越的山间声响;二为将山间寒雾、清色比作苍玉,烘托清冷氛围。句意:世间所有声响都透着寒意,仿佛苍玉麈拂过般清寂寒凉。
此去江南山更深
注释:此去指从此地前往,江南山更深指江南腹地的山峦愈发幽深险峻。句意:从这里往江南前行,山峦将更加幽深难行。
桄榔叶暗猨啼苦
注释:桄榔为南方常绿乔木,枝叶浓密;猨同“猿”,啼苦指猿猴的啼声凄苦。句意:桄榔树的枝叶浓密幽暗,猿猴的啼鸣听来格外凄楚。
现代译文
千重山峦间,密雨打落古树的繁叶,
远处山寺的钟声飘来,却辨不清落脚的地界。
一溪春水向东流去,浮载着片片落花,
隔云遮雾的深山里,该有避世的秦人在此栖息。
山风不断掠过满是苍松的山路,
万籁俱寂间,寒意如苍玉麈拂过般清寒。
从此地往江南去,山峦将愈发幽深,
桄榔叶影幽暗,猿猴的啼鸣满是凄苦。
创作背景
邓柞为南宋绍兴十八年(1148)进士,官至监察御史,以刚直著称。这首《题白莲院》是其宦游南方深山时的题咏之作,具体创作时间暂无定论,学界主流认为作于南渡之后。彼时南宋初立,战乱未平,诗人行旅途中途经深山古寺白莲院,见周遭幽寂与世隔绝,联想到桃花源的避世图景,既抒发了羁旅孤寒的愁绪,也暗含了对安宁避世生活的向往。
艺术赏析
- 意象与用典的融合:诗人以“古树千嶂”“远寺鸣钟”勾勒出深山幽寂的基底氛围,“迷处所”点出山深雾重的朦胧感;第四句化用《桃花源记》的“秦人”典故,将眼前的深山古寺与理想中的避世之地结合,拓宽了诗歌的意境层次,暗合白莲院与世隔绝的特质。
- 视听结合与动静相宜:全诗兼具视觉意象(古树、千嶂、落花、长松、桄榔叶)与听觉意象(寺钟、万籁、猿啼)。雨打古树、水流落花为动态景致,远寺钟鸣、万籁寒生则以静衬动,末句的猿啼更以声衬静,凸显出深山的清幽孤寒,将羁旅的寂寥融入景致之中。
- 章法与情感递进:诗歌以行程为线索,从远观山雨寺钟,到近看流水落花,再到联想避世隐士,继而铺写山路松风、寒声万籁,最后以前路深山、猿啼苦声收束,层层递进,将写景与抒情自然结合,不露痕迹地流露出行旅的迷茫与对乱世的避世心态。
- 语言特色:全诗语言清隽淡雅,以白描手法勾勒山水景致,“纷纷”“暗”“苦”等字精准烘托出清冷孤寂的氛围,“苍玉麈”的比喻新颖别致,既写出山间寒色,又赋予景致清逸的文人意趣。
常见问题
《题白莲院》的作者和朝代是什么?
《题白莲院》的作者是邓柞,页面按宋作品展示。
《题白莲院》主要写了什么?
这是一首题咏深山古寺的纪游写景诗。诗人以行程所见所闻为线索,勾勒出白莲院所在的幽寂深山图景,借落花、桃花源典故、猿啼等意象,既寄寓了对避世世外桃源的追慕,也流露出行旅途中的孤寒迷茫与羁旅愁思,暗含南宋初士人对乱世的避世心态。
《题白莲院》的创作背景是什么?
邓柞为南宋绍兴十八年(1148)进士,官至监察御史,以刚直著称。这首《题白莲院》是其宦游南方深山时的题咏之作,具体创作时间暂无定论,学界主流认为作于南渡之后。彼时南宋初立,战乱未平,诗人行旅途中途经深山古寺白莲院,见周遭幽寂与世隔绝,联想到桃花源的避世图景,既抒发了羁旅孤寒的愁绪,也暗含了对安宁避世生活的向往。
《题白莲院》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象与用典的融合 :诗人以“古树千嶂”“远寺鸣钟”勾勒出深山幽寂的基底氛围,“迷处所”点出山深雾重的朦胧感;第四句化用《桃花源记》的“秦人”典故,将眼前的深山古寺与理想中的避世之地结合,拓宽了诗歌的意境层次,暗合白莲院与世隔绝的特质。 2. 视听结合与动静相宜 :全诗兼具视觉意象(古树、千嶂、落花、长松、桄榔叶)与听觉意象(寺钟、万籁、猿啼)。雨打古树...