送梁子聊句

· 苏舜元

大荣大辱,能生死人。
二物不并,以挠厥真。
之子病闷,肠如车轮。
劳尤到母,饶寒著身。
世俗卤莽,辄置莫亲。
文彩华艳,伏不得伸。
凄吟衰号,酸入四张。
夜计破午,若燕作秦。
腹愤轧轧,胸奇陈陈。
淮国晚岭,吴渠春津。
去谢夙蕴,归逢故辛。
雌火相丑,刮凿遯屯。
驾风鞭霆,以脱凡鳞。

简要说明

这首是赠别友人梁子聊的诗作,先铺写友人仕途失意、境遇困顿、怀才不遇的苦闷,批判世俗的冷漠寡情,最终以豪迈之语激励友人挣脱樊笼、奋发有为,饱含真挚的劝慰与期许。

逐句注释

  1. 大荣大辱,能生死人:荣指荣耀,辱指耻辱,此句谓极致的荣辱足以左右人的生死,极言荣辱对人心性的巨大影响(化用《史记·货殖列传》中关于荣辱对人影响的论述)。
  2. 二物不并,以挠厥真:二物即荣与辱,二者本难并存,却会相互纠缠扰乱人的本真心性。为代词,意为“其”。
  3. 之子病闷,肠如车轮之子指友人梁子聊,病闷谓因忧闷成疾;以车轮缠绕比喻愁肠郁结难解。
  4. 劳尤到母,饶寒著身劳尤指劳苦怨怼,此句谓友人的困顿连累母亲一同操心;饶寒谓饱受饥寒之苦,自身衣衫单薄受冻。
  5. 世俗卤莽,辄置莫亲卤莽指粗疏冷漠,世俗之人将友人弃置一旁,不肯亲近关照。
  6. 文彩华艳,伏不得伸谓被埋没,友人虽有华美的文才,却始终无法施展抱负。
  7. 凄吟衰号,酸入四张四张通“四支”,即四肢,友人悲苦哀吟,辛酸之感直透四肢。
  8. 夜计破午,若燕作秦夜计破午谓日夜谋划的计策到中途便宣告破灭;若燕作秦以燕地之人远戍秦地比喻处境乖违,愿望与现实相背离,理想难以实现。
  9. 腹愤轧轧,胸奇陈陈腹愤指胸中郁结的愤懑,轧轧形容愤懑堆积难抒的样子;胸奇指胸中怀抱的奇伟才志,陈陈形容才志积压不散。
  10. 淮国晚岭,吴渠春津淮国指友人此行去往的淮地一带,晚岭指淮地傍晚的山岭;吴渠指吴地的水道,春津指春天的渡口,点明送别之地与友人行程方向。
  11. 去谢夙蕴,归逢故辛指友人离去,谢夙蕴谓辞别平日积压的苦闷与才志;归逢故辛谓他日归来,或许仍会遭遇旧日的艰辛。
  12. 雌火相丑,刮凿遯屯雌火指阴火(此处喻指小人、恶势力),相丑谓相互倾轧抵触;刮凿指削除、破除,遯屯即遁避厄运(为“遁”的古字,为《周易》卦名,象征艰难困顿)。
  13. 驾风鞭霆,以脱凡鳞驾风鞭霆谓驾驭长风、鞭击雷霆,以超凡气概冲破束缚;凡鳞指凡俗的躯壳与处境,此句以鱼化龙比喻友人挣脱凡俗困境、一展抱负。

现代译文

极致的荣辱,足以主宰人的死生。
荣与辱本难两立,却总扰乱人的本真心性。
你如今为忧闷所困,愁肠郁结如车轮缠绕。
你的困顿连累母亲一同操心,自身也饱受饥寒之苦。
世俗之人粗疏冷漠,将你弃置一旁不肯亲近。
你本有华美的文才,却始终被埋没难以施展。
悲苦哀吟之下,辛酸之感直透四肢。
日夜谋划的计策中途便告破灭,如同燕地之人远戍秦地,愿望与现实相背离。
胸中愤懑堆积难抒,奇伟才志积压不散。
你此行将去往淮地,途经吴地春日的渡口。
离去时辞别平日积压的苦闷与才志,他日归来或许仍会遭遇旧日的艰辛。
小人恶势力相互倾轧,当削除这些阻碍,遁避厄运。
愿你能驾驭长风、鞭击雷霆,挣脱凡俗的束缚,一展抱负。

创作背景

苏舜元为北宋前期诗人,与弟苏舜钦并称“二苏”,皆以诗文闻名于世。此诗为赠别友人梁子聊而作,当时梁子聊仕途失意,境遇困顿,饱受世俗冷遇与生活煎熬。苏舜元作此诗,先为友人抒发胸中愤懑,批判世俗冷漠,继而以豪迈之语给予慰藉与激励,寄予了对友人的深切期许。

艺术赏析

  1. 情感层次清晰:全诗先以议论开篇,奠定对荣辱影响的基调,继而铺写友人困顿处境、抒发愤懑,最后转为豪迈期许,情感从沉郁悲怆转为昂扬振奋,层次分明。
  2. 比喻手法生动:多处运用具象比喻,如“肠如车轮”写愁肠郁结,“腹愤轧轧”以拟声状愤懑堆积之态,“驾风鞭霆”以超凡动作比喻挣脱束缚的气概,形象极具感染力。
  3. 兼融议论与抒情:开篇以议论点明核心意涵,中间以叙事铺写友人遭遇,结尾以抒情收束期许,议论、叙事、抒情融为一体,兼具理趣与真情。
  4. 古体诗的自由性:此诗为古体诗,不受近体诗格律束缚,用韵灵活、句式错落,更便于抒发复杂深沉的情感,契合赠别诗的抒情需求。

常见问题

《送梁子聊句》的作者和朝代是什么?

《送梁子聊句》的作者是苏舜元,页面按宋作品展示。

《送梁子聊句》主要写了什么?

这首是赠别友人梁子聊的诗作,先铺写友人仕途失意、境遇困顿、怀才不遇的苦闷,批判世俗的冷漠寡情,最终以豪迈之语激励友人挣脱樊笼、奋发有为,饱含真挚的劝慰与期许。

《送梁子聊句》的创作背景是什么?

苏舜元为北宋前期诗人,与弟苏舜钦并称“二苏”,皆以诗文闻名于世。此诗为赠别友人梁子聊而作,当时梁子聊仕途失意,境遇困顿,饱受世俗冷遇与生活煎熬。苏舜元作此诗,先为友人抒发胸中愤懑,批判世俗冷漠,继而以豪迈之语给予慰藉与激励,寄予了对友人的深切期许。

《送梁子聊句》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 情感层次清晰 :全诗先以议论开篇,奠定对荣辱影响的基调,继而铺写友人困顿处境、抒发愤懑,最后转为豪迈期许,情感从沉郁悲怆转为昂扬振奋,层次分明。 2. 比喻手法生动 :多处运用具象比喻,如“肠如车轮”写愁肠郁结,“腹愤轧轧”以拟声状愤懑堆积之态,“驾风鞭霆”以超凡动作比喻挣脱束缚的气概,形象极具感染力。 3. 兼融议论与抒情 :开篇以议论点明核心意涵,...