这首七言律诗以兰花为咏写对象,通过描摹其形态、推许其品格,将其与梅花、菊花并列,寄托了诗人修身自持、追慕高洁隐逸的人生志趣,是典型的托物言志之作。
兰花
叶如壮士冲冠发,花带癯仙辟谷颜。
行辈合推梅以上,交游多在菊之间。
平生我亦好修者,乞取幽兰镇小山。
简要说明
逐句注释
闻说吾家又一种
闻说:听说。吾家:既指自家庭院,也暗含诗人以兰花为同类、视之为“吾家”的亲近感。又一种:指新移栽或新发现的兰花品种。句意:听闻我家又添了兰花新品。移来远自剑津湾
剑津湾:即剑津,在今福建南平一带,相传为春秋干将莫邪铸剑之地,此处代指兰花的产地。句意:这株兰草是从遥远的剑津湾移栽而来。叶如壮士冲冠发
冲冠发:化用“怒发冲冠”典故,形容兰叶挺拔劲健、昂扬向上的姿态,以壮士英武之貌喻兰叶风骨。句意:兰叶舒展挺拔,恰似壮士怒发冲冠的模样。花带癯仙辟谷颜
癯仙:指清瘦脱俗的仙人,此处喻兰花素雅清逸的气质。辟谷:道家方术,指不食五谷,此处形容兰花花色清淡、不艳不俗的格调。句意:兰花花姿带着清癯仙人般不食人间烟火的淡雅容颜。行辈合推梅以上
行辈:品类、等级位次。合推:应当推许、位居。句意:论品格位次,兰花应当位居梅花之上。交游多在菊之间
以菊花为友,呼应陶渊明“采菊东篱下”的隐逸意象,喻兰花的高洁隐逸品格。句意:兰花的知己友人,多是菊畔的清雅隐士。平生我亦好修者
好修:出自屈原《离骚》“余独好修以为常”,指修身养性、追求高洁品性。句意:我平生本就是一位执着修身守正的人。乞取幽兰镇小山
乞取:求取、移栽栽种。镇小山:指将兰花栽种于庭院小山之旁,以兰的清芬与风骨安定心境,寄托坚守高洁之志的心愿。句意:恳请移来这株幽兰,种在小山之畔伴我守正。
现代译文
听闻我家又添了兰草新种,
是从遥远的剑津湾移栽而来。
兰叶挺拔恰似壮士怒发冲冠,
兰花清癯带着仙人辟谷的素颜。
论品位次第应在梅花之上,
交游多是菊畔的隐逸之贤。
我平生本就偏爱修身守正,
乞得这株幽兰,种在小山之边。
创作背景
潘牥为南宋后期诗人,字庭坚,福建闽县(今福州)人,宝祐四年(1256)进士,官至枢密院编修官,为人刚正不阿,颇有气节。这首咏兰诗是其托物言志的代表作之一,学界暂无明确创作时间,一般认为是其闲居或任职期间观赏移栽兰花时所作,诗人借兰花的清雅风骨,抒发自身不与世俗同流合污、坚守高洁操守的人生志趣。
艺术赏析
- 托物言志,物我交融:全诗以兰花为核心意象,将兰叶的挺拔比作壮士风骨,兰花的清癯比作癯仙气质,又将其与梅、菊并列构建起“梅-兰-菊”的清雅品格谱系,最终落脚到自身“好修”的志趣,实现了咏物与言志的统一。
- 用典自然,意蕴深厚:多处化用经典典故,如“冲冠发”化用《史记》的壮士形象,“辟谷”取自道家方术,“好修”出自屈原《离骚》,“菊之间”呼应陶渊明的隐逸意象,既丰富了文化内涵,又贴合兰花的品格特质,毫无生硬堆砌之感。
- 对仗工整,格律严谨:全诗颔联、颈联均严格对仗,颔联用比喻写兰叶与兰花的形态,颈联用议论写兰花的品格地位,句式整齐,音韵和谐,体现了宋诗讲究格律的特点。
- 意境清雅,余韵悠长:全诗以“剑津湾”的远移、“壮士”“癯仙”的喻象、梅菊的陪衬,营造出清雅脱俗的意境,结尾“乞取幽兰镇小山”以动作收束,将兰花的品格转化为诗人的精神寄托,暗含坚守本心的人生追求,余韵悠长。
常见问题
《兰花》的作者和朝代是什么?
《兰花》的作者是潘牥,页面按宋作品展示。
《兰花》主要写了什么?
这首七言律诗以兰花为咏写对象,通过描摹其形态、推许其品格,将其与梅花、菊花并列,寄托了诗人修身自持、追慕高洁隐逸的人生志趣,是典型的托物言志之作。
《兰花》的创作背景是什么?
潘牥为南宋后期诗人,字庭坚,福建闽县(今福州)人,宝祐四年(1256)进士,官至枢密院编修官,为人刚正不阿,颇有气节。这首咏兰诗是其托物言志的代表作之一,学界暂无明确创作时间,一般认为是其闲居或任职期间观赏移栽兰花时所作,诗人借兰花的清雅风骨,抒发自身不与世俗同流合污、坚守高洁操守的人生志趣。
《兰花》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 托物言志,物我交融 :全诗以兰花为核心意象,将兰叶的挺拔比作壮士风骨,兰花的清癯比作癯仙气质,又将其与梅、菊并列构建起“梅 兰 菊”的清雅品格谱系,最终落脚到自身“好修”的志趣,实现了咏物与言志的统一。 2. 用典自然,意蕴深厚 :多处化用经典典故,如“冲冠发”化用《史记》的壮士形象,“辟谷”取自道家方术,“好修”出自屈原《离骚》,“菊之间”呼应陶渊明...