这是南宋名臣李昴英写给侄子李演的训诫诗,以儒家修身立德为核心,从本心之诚、行事之谨、为官之清、待人之宽四个维度教导侄辈立身行事之道,最后点明功业比文名更重要的务实价值观,语重心长,兼具儒家教化与长者的殷切期许。
送演侄三首
数马似愚宁过谨,悬鱼虽矫却真清。
宽和爱众众同爱,骄倨轻人人所轻。
诗好何如动业好,旂常元不载诗声。
简要说明
逐句注释
五常百行异其名,腔子源头一个诚。
注释:五常指儒家认定的仁义礼智信五种永恒道德准则;百行指各类行为德行。腔子代指本心、本性。此句意为:世间种种道德名目虽各有不同,但其本源都在于一个“诚”字。数马似愚宁过谨,悬鱼虽矫却真清。
注释:数马似愚取自儒家持重修身的语境,指行事过于谨厚拘谨,看似愚钝笨拙;宁过谨意为宁可过于持重保守。悬鱼为东汉典故,南阳太守羊续拒受贿赂,将下属所献之鱼悬于庭中以示清白,后世以“悬鱼”代指清廉自持。矫指刻意矫饰。此句意为:行事过于谨慎看似愚笨也无妨,刻意标榜的清廉不如真正的清正自持。宽和爱众众同爱,骄倨轻人人所轻。
注释:宽和指宽厚温和;骄倨指骄傲傲慢、盛气凌人。此句意为:宽厚温和地关爱众人,众人自然会亲近爱戴你;骄傲轻慢他人,别人也会轻视你。诗好何如动业好,旂常元不载诗声。
注释:动业指功业、事业;旂常为古代王侯、大夫所用的旌旗,用以彰显功勋,后借指史册、朝廷功勋记录;元通“原”,意为原本、从来。此句意为:诗文写得再好,又怎能比得上建功立业?史册之上从来不会记载诗人的虚名。
现代译文
世间仁义礼智信百行千般名目各异,
本心深处从来只守着一个“诚”字根基。
行事过谨看似愚钝又何妨,
刻意矫饰的清廉不如真正的清白自持。
宽厚爱人者众人自然亲附爱戴,
骄矜轻慢者必遭他人鄙弃轻视。
诗文写得再好怎比得建功立业,
史册功勋从来不载诗人的虚名。
创作背景
李昴英为南宋绍定五年(1232)进士,官至龙图阁待制,以刚正敢言、清廉务实著称,是南宋后期颇具声望的名臣。这首诗为其赠予侄子李演的训诫之作,具体创作时间未详,推测是在李演即将出仕、远行或成年自立之际,作者结合自身为官治学的经验,教导侄辈摒弃空疏浮华,重视德行与功业,体现了儒家“修身齐家治国平天下”的家国理念与务实的事功精神。
艺术赏析
- 逻辑递进,说理透彻:全诗以“诚”为核心统领全篇,先点明道德之本,再依次阐释行事持重、为官清廉、待人宽厚的处世之道,最后落脚到“动业胜诗声”的务实价值观,层层递进,将儒家修身教化与现实立身行事紧密结合,全无空泛说教之感。
- 用典贴切,质朴自然:诗中运用“五常”“悬鱼”等儒家经典典故,贴合训诫主题且通俗易懂,以家常恳切的口吻传递长者期许,兼具教化性与可读性。
- 格律严谨,对仗工整:全诗为七言律诗,颔联、颈联严格对仗,首联亦属对工整,符合近体诗格律要求,读来朗朗上口,兼具音乐美与思想性。
- 务实的价值取向:相较于南宋文坛盛行的吟咏风月、追求文名的风气,此诗强调“动业好”胜于“诗好”,重视实际功业与德行,体现了南宋事功学派务实重行的思想倾向,也反映了作者作为官员的为官之道与人生追求。
常见问题
《送演侄三首》的作者和朝代是什么?
《送演侄三首》的作者是李昴英,页面按宋作品展示。
《送演侄三首》主要写了什么?
这是南宋名臣李昴英写给侄子李演的训诫诗,以儒家修身立德为核心,从本心之诚、行事之谨、为官之清、待人之宽四个维度教导侄辈立身行事之道,最后点明功业比文名更重要的务实价值观,语重心长,兼具儒家教化与长者的殷切期许。
《送演侄三首》的创作背景是什么?
李昴英为南宋绍定五年(1232)进士,官至龙图阁待制,以刚正敢言、清廉务实著称,是南宋后期颇具声望的名臣。这首诗为其赠予侄子李演的训诫之作,具体创作时间未详,推测是在李演即将出仕、远行或成年自立之际,作者结合自身为官治学的经验,教导侄辈摒弃空疏浮华,重视德行与功业,体现了儒家“修身齐家治国平天下”的家国理念与务实的事功精神。
《送演侄三首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 逻辑递进,说理透彻 :全诗以“诚”为核心统领全篇,先点明道德之本,再依次阐释行事持重、为官清廉、待人宽厚的处世之道,最后落脚到“动业胜诗声”的务实价值观,层层递进,将儒家修身教化与现实立身行事紧密结合,全无空泛说教之感。 2. 用典贴切,质朴自然 :诗中运用“五常”“悬鱼”等儒家经典典故,贴合训诫主题且通俗易懂,以家常恳切的口吻传递长者期许,兼具教化性...