这首诗表达了诗人对时代的悲叹和对世人的失望。诗人描绘了荒野中弥漫的风尘,感慨世事如枯槁的树木,对后生不珍惜时光、不辨亲仇的现象进行批判,同时抒发了自己内心的痛苦和难以报答亲恩的愧疚之情。
苦怀六首 其一
我行荒野间,风埃苦浩浩。
嗟汝后生者,惟恐不见老。
世事如霜木,颜色尽枯槁。
愁来不即死,反为命所恼。
今人真小儿,语话尚痴倒。
不辨亲与仇,得食即为好。
焉知父母心,茹痛伤怀抱。
难报三春晖,满地皆芳草。
嗟汝后生者,惟恐不见老。
世事如霜木,颜色尽枯槁。
愁来不即死,反为命所恼。
今人真小儿,语话尚痴倒。
不辨亲与仇,得食即为好。
焉知父母心,茹痛伤怀抱。
难报三春晖,满地皆芳草。
简要说明
逐句注释
- “我行荒野间,风埃苦浩浩”:
- 字词:“苦”,程度副词,极;“浩浩”,形容风扬起的尘埃广大无边的样子。
- 句意:我在荒野中行走,那飞扬的风尘极大极多,让我感到苦恼。
- “嗟汝后生者,惟恐不见老”:
- 字词:“嗟”,感叹词;“汝”,你,这里指后生们。
- 句意:感叹你们这些后生啊,只害怕自己不能活到年老。
- “世事如霜木,颜色尽枯槁”:
- 字词:“霜木”,经霜的树木;“枯槁”,枯萎、憔悴。
- 句意:世间的事情就像经霜的树木,颜色都变得枯萎憔悴。
- “愁来不即死,反为命所恼”:
- 字词:“即”,立刻。
- 句意:忧愁袭来却没有立刻死去,反而被命运所困扰。
- “今人真小儿,语话尚痴倒”:
- 字词:“痴倒”,痴呆、糊涂。
- 句意:现在的人真像小孩子一样,说话还很糊涂。
- “不辨亲与仇,得食即为好”:
- 字词:“辨”,分辨。
- 句意:分不清谁是亲人谁是仇人,只要能得到食物就觉得好。
- “焉知父母心,茹痛伤怀抱”:
- 字词:“焉”,怎么;“茹痛”,忍受痛苦。
- 句意:怎么能知道父母的心意呢,他们忍受痛苦,内心忧伤。
- “难报三春晖,满地皆芳草”:
- 字词:“三春晖”,指春天的阳光,比喻父母的恩情;化用孟郊《游子吟》“谁言寸草心,报得三春晖”。
- 句意:难以报答父母的恩情,就像满地的芳草难以报答春天阳光的恩泽。
现代译文
我在荒野之中踽踽独行,
那漫天飞扬的风尘让我无比苦恼。
可叹你们这些后生晚辈啊,
只担心自己不能活到年老。
世间的事情如同经霜的树木,
颜色全都变得枯萎又萧条。
忧愁袭来却没有马上死掉,
反而被这命运长久地困扰。
如今的人真像不懂事的小孩,
说出的话语糊涂又颠倒。
分不清亲人与仇人谁好谁坏,
只要能有吃的就觉得美好。
怎么能体会父母的一片苦心,
他们忍受痛苦内心满是煎熬。
难以报答父母那深厚的恩情,
就像满地芳草难报春日光照。
创作背景
郑思肖生活在宋末元初,南宋灭亡后,他坚决不臣服元朝。这首诗创作于朝代更迭、社会动荡的背景下。诗人亲眼目睹了国家的覆灭、百姓的苦难以及世风的堕落,内心充满悲愤与痛苦,通过此诗抒发自己对时代的感慨和对世人的批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:开篇以“我行荒野间,风埃苦浩浩”的荒野风尘景象起兴,引出后文对世事和世人的感慨;将“世事”比作“霜木”,形象地表现出世事的衰败和毫无生机。
- 对比手法:把“后生”不珍惜时光、“今人”不辨亲仇的行为与父母的苦心形成鲜明对比,突出诗人对世人现状的不满和批判。
- 语言特色:语言直白,情感真挚,以质朴的文字表达深刻的思想和强烈的情感,如“愁来不即死,反为命所恼”直接抒发了诗人被命运折磨的痛苦。
- 意境营造:诗中通过描绘荒野、霜木等意象,营造出一种衰败、凄凉、压抑的意境,很好地烘托出诗人内心的悲愤和对时代的忧虑。同时,最后化用“三春晖”的典故,又增添了一份对亲情的感慨和无奈之情。
常见问题
《苦怀六首 其一》的作者和朝代是什么?
《苦怀六首 其一》的作者是郑思肖,页面按元作品展示。
《苦怀六首 其一》主要写了什么?
这首诗表达了诗人对时代的悲叹和对世人的失望。诗人描绘了荒野中弥漫的风尘,感慨世事如枯槁的树木,对后生不珍惜时光、不辨亲仇的现象进行批判,同时抒发了自己内心的痛苦和难以报答亲恩的愧疚之情。
《苦怀六首 其一》的创作背景是什么?
郑思肖生活在宋末元初,南宋灭亡后,他坚决不臣服元朝。这首诗创作于朝代更迭、社会动荡的背景下。诗人亲眼目睹了国家的覆灭、百姓的苦难以及世风的堕落,内心充满悲愤与痛苦,通过此诗抒发自己对时代的感慨和对世人的批判。
《苦怀六首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :开篇以“我行荒野间,风埃苦浩浩”的荒野风尘景象起兴,引出后文对世事和世人的感慨;将“世事”比作“霜木”,形象地表现出世事的衰败和毫无生机。 对比手法 :把“后生”不珍惜时光、“今人”不辨亲仇的行为与父母的苦心形成鲜明对比,突出诗人对世人现状的不满和批判。 语言特色 :语言直白,情感真挚,以质朴的文字表达深刻的思想和强烈的情感,如“愁...