这首七言律诗记录了诗人下山途中遭遇骤雨的狼狈行迹,以实景铺陈结合身世感慨,抒发了仕途受阻、怀才不遇的失意与无奈,兼具纪行与抒怀双重特点。
下山雨骤
下山虽幸免颠跻,骤雨冥冥步转迷。
白马已翻青嶂去,黄鹂犹恋绿林啼。
人皆有路通霄汉,我独无桥渡涧溪。
且傍田塍欹侧过,从教甲子混涂泥。
白马已翻青嶂去,黄鹂犹恋绿林啼。
人皆有路通霄汉,我独无桥渡涧溪。
且傍田塍欹侧过,从教甲子混涂泥。
简要说明
逐句注释
- 下山虽幸免颠跻:颠跻指跌倒、失足困顿。句意:下山时侥幸没有摔倒遇险。
- 骤雨冥冥步转迷:骤雨指急猛的大雨;冥冥形容天色昏暗迷蒙。句意:突如其来的大雨让天地昏暗,脚步也变得茫然失路。
- 白马已翻青嶂去:青嶂指青翠如屏障的山峰。句意:同行的白马(或喻指同路人)已经翻过青山远去。
- 黄鹂犹恋绿林啼:绿林指绿树成荫的山林;黄鹂即黄莺。句意:黄莺还留恋着林间,兀自啼鸣。
- 人皆有路通霄汉:霄汉原指高空,此处喻指仕途高位、显贵之途。句意:旁人都有途径通往显贵的仕途。
- 我独无桥渡涧溪:涧溪指山间溪流。句意:唯独我没有桥梁可以渡过山涧,喻指自身仕途无门、处境困窘。
- 且傍田塍欹侧过:田塍(chéng)指田间的土埂;欹侧(qī cè)指歪斜不稳。句意:姑且靠着田埂歪歪斜斜地走过。
- 从教甲子混涂泥:从教意为任凭、听任;涂泥指泥泞的道路。关于“甲子”的含义,学界有两种解读:一说指岁月年华,一说指诗人自身的行迹踪迹,此处取主流的“岁月年华”说。句意:任凭自己的年华(或行迹)混杂在泥泞之中,落得困顿狼狈。
现代译文
下山总算侥幸没摔倒,急雨昏蒙得脚步都失了方向。
同行的白马已经翻过青山远去,黄莺还留恋着林间啼鸣。
人人都有途径通往显贵的仕途,唯独我没有桥梁渡过山涧溪流。
姑且靠着田埂歪歪斜斜地走过,任凭自己一身沾污在泥泞之中。
创作背景
虞俦为南宋孝宗时期官员,历任地方要职,仕途有升有降。学界一般认为此诗作于诗人失意或贬谪期间,诗人在下山途中遭遇暴雨,结合自身仕途受阻的处境,以纪行的方式抒发内心的失意与无奈。
艺术赏析
- 结构章法:全诗采用“写景-抒情”的双层结构,前四句铺写山间骤雨的实景,以白马远去、黄鹂留啼的细节烘托出诗人的孤单处境;后四句由景入情,借行路之难抒发身世之感,情感层层递进。
- 对仗格律:此诗为标准七言律诗,颔联“白马已翻青嶂去,黄鹂犹恋绿林啼”与颈联“人皆有路通霄汉,我独无桥渡涧溪”均对仗工整,词性、结构对应严整,符合近体诗的格律要求,读来朗朗上口。
- 表现手法:一是情景交融,以山间骤雨的昏暗狼狈烘托诗人内心的失意;二是对比手法,以“人皆有路”与“我独无桥”形成强烈反差,突出自身仕途受阻的困窘;三是借喻抒情,以“无桥渡涧溪”喻仕途无门,以“混涂泥”喻自身困顿狼狈,将抽象的身世之感具象化。
- 语言风格:全诗语言平实自然,不事雕琢,以口语化的“且傍”“从教”等词拉近与读者的距离,将狼狈的行迹与深沉的失意融为一体,既有纪实的细节感,又不失含蓄的抒情意味。
常见问题
《下山雨骤》的作者和朝代是什么?
《下山雨骤》的作者是虞俦,页面按宋作品展示。
《下山雨骤》主要写了什么?
这首七言律诗记录了诗人下山途中遭遇骤雨的狼狈行迹,以实景铺陈结合身世感慨,抒发了仕途受阻、怀才不遇的失意与无奈,兼具纪行与抒怀双重特点。
《下山雨骤》的创作背景是什么?
虞俦为南宋孝宗时期官员,历任地方要职,仕途有升有降。学界一般认为此诗作于诗人失意或贬谪期间,诗人在下山途中遭遇暴雨,结合自身仕途受阻的处境,以纪行的方式抒发内心的失意与无奈。
《下山雨骤》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构章法 :全诗采用“写景 抒情”的双层结构,前四句铺写山间骤雨的实景,以白马远去、黄鹂留啼的细节烘托出诗人的孤单处境;后四句由景入情,借行路之难抒发身世之感,情感层层递进。 2. 对仗格律 :此诗为标准七言律诗,颔联“白马已翻青嶂去,黄鹂犹恋绿林啼”与颈联“人皆有路通霄汉,我独无桥渡涧溪”均对仗工整,词性、结构对应严整,符合近体诗的格律要求,读来朗朗...