这是一首五言送别诗,为南宋赵汝愚送别同僚汪大奠归乡(鄞,今浙江宁波)所作。全诗先叙写汪公的朝堂显贵身份与经筵侍讲的职任,再描绘南浦送别、乡邻期盼的场景,追忆二人十年共事的风雨岁月,称颂其恪尽职守所得的皇恩眷顾,最后以典故寄寓对汪公再被朝廷起用的期许,情感真挚醇厚,兼具朝堂赠诗的庄重与亲友送别的温婉。
送学士汪大奠归鄞
青冥欲无际,白首非故约。
连樯动南浦,父老望岩壑。
下车入里门,孰手问欢乐。
十年几风雨,寒鸡叫屋角。
勤劳毕吾分,帝赉出宠渥。
殊适奉香火,禁直连六阁。
遂令宣室思,从今问晦朔。
简要说明
逐句注释
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尚书天官贵,持经侍帷幄
- 尚书:古代朝廷六部的最高长官,此处指汪大奠所任的显贵官职;
- 天官:《周礼》中吏部的别称,后世泛指朝廷中枢的尊贵职任;
- 持经:执掌儒家经典,此处指担任经筵讲官,为帝王讲授经史;
- 侍帷幄:在宫廷内侍从帝王,帷幄代指帝王居处与朝廷中枢。
句意:你身为尚书这般显贵的官职,执掌经籍侍从在帝王身边。
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青冥欲无际,白首非故约
- 青冥:本指高空,此处喻指朝廷仕途;
- 欲无际:言仕途广阔,恩遇无涯;
- 白首:年老,指晚年;
- 非故约:未能践行早年与友人约定的白首同朝之约,如今你竟先辞官归乡。
句意:朝廷仕途广阔恩遇无涯,谁料晚年竟要打破旧日相约,辞官归乡。
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连樯动南浦,父老望岩壑
- 连樯:船桅相连,代指送行的船队;
- 南浦:古代诗词中泛指送别之地;
- 岩壑:山岩沟壑,代指乡野隐居之地。
句意:送行的船队在南浦整装待发,乡中父老都盼望着贤才归来。
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下车入里门,孰手问欢乐
- 下车:古代士大夫归家时下车步行,代指回到乡里;
- 里门:乡里的大门,代指家乡;
- 孰手:“孰”通“携”,意为携手,与乡人握手问候。
句意:你乘车回到乡里的大门,与乡人携手问候,共话欢愉。
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十年几风雨,寒鸡叫屋角
- 十年:指诗人与汪大奠共事的时长;
- 几风雨:经历了诸多世事变迁与政治风波;
- 寒鸡:天未亮时的鸡鸣,代指早起操劳的岁月或清贫的乡居时光。
句意:十年间历经多少风雨变迁,寒鸡在屋角啼鸣的岁月历历在目。
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勤劳毕吾分,帝赉出宠渥
- 勤劳:勤勉辛劳,恪尽职守;
- 毕吾分:尽到自身的职分;
- 帝赉:帝王的赏赐与恩宠;
- 宠渥:深厚的荣宠。
句意:你勤勉辛劳尽了职分,帝王的恩宠格外隆重丰厚。
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殊适奉香火,禁直连六阁
- 殊适:顺遂安适;
- 奉香火:指担任祠祭类清闲尊贵的京官,或在宫中负责祭祀香火事宜;
- 禁直:在宫廷内值班供职;
- 六阁:宋代昭文馆、史馆、集贤院等馆阁的合称,代指朝廷中枢机构。
句意:如今你顺遂地担任清闲尊贵的祠祭之职,在宫廷馆阁中值班供职。
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遂令宣室思,从今问晦朔
- 宣室:汉代未央宫前殿正室,汉文帝曾在此召见贾谊问政,后世代指帝王召见咨询政务的场所;
- 问晦朔:询问朝政得失与世事变化(晦朔指昼夜、时节,代指朝政的更迭与民生百态)。
句意:从此皇帝定会时常想起你,随时召见咨询朝政的得失。
现代译文
你身为尚书这般显贵的官职,执掌经籍侍从在帝王身边。
朝廷仕途广阔恩遇无涯,谁料晚年竟要打破旧日相约,辞官归乡。
送行的船队在南浦整装待发,乡中父老都盼望着贤才归来。
你乘车回到乡里的大门,与乡人携手问候,共话欢愉。
十年间历经多少风雨变迁,寒鸡在屋角啼鸣的岁月历历在目。
你勤勉辛劳尽了职分,帝王的恩宠格外隆重丰厚。
如今顺遂地担任清闲尊贵的祠祭之职,在宫廷馆阁中值班供职。
从此皇帝定会时常想起你,随时召见咨询朝政的得失。
创作背景
赵汝愚为南宋宗室名臣,历仕孝宗、光宗、宁宗三朝,官至右丞相,是南宋中期重要的政治人物。汪大奠为其同僚,二人共事十余年,皆为朝廷重臣。此诗为汪大奠以年老辞官归乡时,赵汝愚所作的送别诗。诗中既肯定了汪大奠的为官功绩与朝廷对其的恩宠,又描绘了乡邻送别、归乡团聚的温情场景,最后以“宣室思”的典故寄寓对汪公再被朝廷起用的期许,情感真挚动人。
艺术赏析
- 体裁自由舒展:此诗为五言古诗,不受近体诗平仄、对仗的严格束缚,行文从容自然,情感表达舒展流畅,契合赠别诗的随性与真挚。
- 用典贴切自然:多处运用古典诗词的经典意象与典故:以“南浦”代指送别之地,契合古典送别诗的传统意象;以“宣室”借指帝王召见,化用汉文帝召贾谊的典故,不着痕迹地寄寓了对汪公再被朝廷重用的期许,毫无生硬堆砌之感。
- 结构层次清晰:全诗以“送别”为核心线索,先叙汪公的朝堂地位,再写送别场景,继而追忆共事岁月,称颂其功绩与皇恩,最后以典故收束寄愿,层层递进,情感脉络完整清晰。
- 意象对比烘托:“寒鸡叫屋角”的乡居意象,与前文“天官贵”“侍帷幄”的朝堂显贵形成鲜明对比,既烘托出汪公辞官归乡后的恬淡心境,又暗含了二人十年共事的艰辛与温情;“父老望岩壑”则以乡邻的期盼,侧面凸显汪公的贤名,让送别场景更具人情味。
- 语言风格质朴典雅:全诗语言平实庄重,既有朝堂赠诗的正式感,又不失亲友送别时的温婉温情,将赞许、不舍与期许融为一体,情感饱满动人。
常见问题
《送学士汪大奠归鄞》的作者和朝代是什么?
《送学士汪大奠归鄞》的作者是赵汝愚,页面按宋作品展示。
《送学士汪大奠归鄞》主要写了什么?
这是一首五言送别诗,为南宋赵汝愚送别同僚汪大奠归乡(鄞,今浙江宁波)所作。全诗先叙写汪公的朝堂显贵身份与经筵侍讲的职任,再描绘南浦送别、乡邻期盼的场景,追忆二人十年共事的风雨岁月,称颂其恪尽职守所得的皇恩眷顾,最后以典故寄寓对汪公再被朝廷起用的期许,情感真挚醇厚,兼具朝堂赠诗的庄重与亲友送别的温婉。
《送学士汪大奠归鄞》的创作背景是什么?
赵汝愚为南宋宗室名臣,历仕孝宗、光宗、宁宗三朝,官至右丞相,是南宋中期重要的政治人物。汪大奠为其同僚,二人共事十余年,皆为朝廷重臣。此诗为汪大奠以年老辞官归乡时,赵汝愚所作的送别诗。诗中既肯定了汪大奠的为官功绩与朝廷对其的恩宠,又描绘了乡邻送别、归乡团聚的温情场景,最后以“宣室思”的典故寄寓对汪公再被朝廷起用的期许,情感真挚动人。
《送学士汪大奠归鄞》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 体裁自由舒展 :此诗为五言古诗,不受近体诗平仄、对仗的严格束缚,行文从容自然,情感表达舒展流畅,契合赠别诗的随性与真挚。 2. 用典贴切自然 :多处运用古典诗词的经典意象与典故:以“南浦”代指送别之地,契合古典送别诗的传统意象;以“宣室”借指帝王召见,化用汉文帝召贾谊的典故,不着痕迹地寄寓了对汪公再被朝廷重用的期许,毫无生硬堆砌之感。 3. 结构层次清...