赠卜道人二首

· 袁燮

道人怪我年如许,宿债胡为未尽偿。
宁识吾心烈於火,得归要下便清凉。

简要说明

这首诗是诗人赠予卜道人的赠答之作,以二人的对话为载体,借道人以年龄、宿债评判人生的世俗视角,诗人回应阐发心学主张:本心炽烈如烈火,只要当下回归本心,便能即刻摆脱尘劳,获得清净自在的心境,暗含对世俗功利评判的超越。

逐句注释

  1. 道人怪我年如许:道人,指以卜算为业的道士;怪,意动用法,“以……为怪、诧异”;年如许,年纪像这般(指诗人此时的年岁)。句意:道士诧异我的年纪竟到了这般地步。
  2. 宿债胡为未尽偿:宿债,佛道语境中指往昔积累的尘缘业债,亦可泛指世俗间的牵累债务;胡为,即“为胡”,为什么。句意:(你)为何至今还没还清往昔的尘缘宿债呢?(此句为道人对诗人的发问)
  3. 宁识吾心烈於火:宁识,岂料、岂知;烈於火,比烈火还要炽烈光明。句意:岂知我的本心比烈火还要炽烈。
  4. 得归要下便清凉:得归,指回归本真的本心;要下,疑为“当下”的方言或通假写法;清凉,禅家及心学语境中指摆脱尘劳后的清净心境。句意:只要当下回归本心,即刻便能获得清净自在的心境。

现代译文

那卜卦的道人见我这般年纪,诧异地开口问道:
“你为何至今还没还清往昔的尘缘宿债?”
我答道:“岂知我的本心比烈火还要炽烈,
只要当下回归本心,即刻便得清净清凉。”

创作背景

袁燮是南宋心学大家陆九渊的核心弟子,主张“本心即理”,强调向内探求本心以获得道德与精神的解脱。这首诗是他与卜道人日常交往后的赠答之作,结合其心学思想来看,诗人借道人以世俗的年龄、业债来评判人生的视角,反拨了外在的世俗评判标准,宣扬“发明本心”的核心主张,体现了南宋儒释思想融合的文化背景。

艺术赏析

  1. 问答体的结构巧思:全诗采用简洁的对话结构,前两句借道人之口铺陈世俗的评判逻辑,后两句以诗人的回应直接亮出核心观点,先引后发,层层递进,将抽象的心学理念具象为日常对话,通俗易懂。
  2. 意象对比鲜明:以“烈於火”喻本心的炽烈光明,与“清凉”的清净境界形成强烈反差,既贴合心学“本心昭明”的内涵,又暗合禅家“自性清净”的思想,意象凝练且意蕴丰富。
  3. 语言质朴含哲理:全诗无晦涩典故,以口语化的浅近语言传递深刻的哲学思考,将心学的核心主张融入赠答之作,兼具文学性与思想性,体现了南宋理学家以诗阐理的创作特色。
  4. 韵律自然流畅:此诗为七言绝句,第二句“偿”押平声韵,整体节奏舒朗自然,虽不拘泥于严格的近体格律,但符合古体绝句的韵味,读来朗朗上口。

常见问题

《赠卜道人二首》的作者和朝代是什么?

《赠卜道人二首》的作者是袁燮,页面按宋作品展示。

《赠卜道人二首》主要写了什么?

这首诗是诗人赠予卜道人的赠答之作,以二人的对话为载体,借道人以年龄、宿债评判人生的世俗视角,诗人回应阐发心学主张:本心炽烈如烈火,只要当下回归本心,便能即刻摆脱尘劳,获得清净自在的心境,暗含对世俗功利评判的超越。

《赠卜道人二首》的创作背景是什么?

袁燮是南宋心学大家陆九渊的核心弟子,主张“本心即理”,强调向内探求本心以获得道德与精神的解脱。这首诗是他与卜道人日常交往后的赠答之作,结合其心学思想来看,诗人借道人以世俗的年龄、业债来评判人生的视角,反拨了外在的世俗评判标准,宣扬“发明本心”的核心主张,体现了南宋儒释思想融合的文化背景。

《赠卜道人二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 问答体的结构巧思 :全诗采用简洁的对话结构,前两句借道人之口铺陈世俗的评判逻辑,后两句以诗人的回应直接亮出核心观点,先引后发,层层递进,将抽象的心学理念具象为日常对话,通俗易懂。 2. 意象对比鲜明 :以“烈於火”喻本心的炽烈光明,与“清凉”的清净境界形成强烈反差,既贴合心学“本心昭明”的内涵,又暗合禅家“自性清净”的思想,意象凝练且意蕴丰富。 3....