上中书陈舍人三首

· 袁燮

士方负材业,高价敌璠玙。
一朝声称减,碌碌盆盎如。
贵名岂不欲,名盛复难居。
所以古君子,谨终如厥初。
自公到京国,闻望倾万夫。
愿言益进德,名与天壤俱。

简要说明

这首赠诗以才士的声名进退为切入点,先阐发“谨终如始”的修身之道,再称赞中书陈舍人的声望,最后寄寓“益进德”的期许,既抒发了自身对名实相符、守初持恒的思考,也表达了对陈舍人的敬仰与勉励,兼具自警与赠人之诚。

逐句注释

  1. 士方负材业,高价敌璠玙
    • 负材业:身怀才能与学业。
    • 璠玙(fán yú):古代鲁国出产的美玉,此处比喻珍贵的才名与贤才。
    • 句意:士人正身怀才能与学业,其声名身价堪比珍贵的美玉璠玙。
  2. 一朝声称减,碌碌盆盎如
    • 声称:声名、声望。
    • 盆盎(àng):普通陶制容器,此处比喻平庸无奇、无足轻重的事物。
    • 句意:一旦声名日渐衰减,便如寻常瓦盎般碌碌平庸。
  3. 贵名岂不欲,名盛复难居
    • 贵名:尊贵的声名。
    • 难居:难以长久安守、保持。
    • 句意:谁不向往尊贵的声名?可声名太盛却难以安稳持守。
  4. 所以古君子,谨终如厥初
    • 谨终如厥初:始终谨慎自持,如同行事之初一般,“厥初”即其初始。
    • 句意:所以古代的君子,总是谨慎保持操守,自始至终都如初心一般。
  5. 自公到京国,闻望倾万夫
    • 公:对陈舍人的尊称。
    • 京国:指南宋都城临安。
    • 闻望:声望、名望。
    • 倾万夫:令万众倾慕、敬仰。
    • 句意:自从您来到京城,您的声望便倾倒了万千世人。
  6. 愿言益进德,名与天壤俱
    • 愿言:愿、希望,“言”为语气助词。
    • 益进德:更加增进自身的品德修养。
    • 名与天壤俱:声名与天地共存,永世不朽。
    • 句意:愿您能更加增进品德修养,让声名与天地共久长。

现代译文

士人正身怀才学与抱负,
声名身价堪比美玉璠玙。
一旦声名日渐衰减,
便如寻常瓦盎般碌碌平庸。
谁不向往尊贵的声名?
可声名太盛却难以安稳持守。
所以古代的君子,
始终谨慎自持,自始至终都如初心一般。
自从您来到京城,
声望便倾倒了万千世人。
愿您能更加增进德行,
让声名与天地共久长。

创作背景

袁燮为南宋心学大家陆九渊的弟子,是南宋重要的儒家学者。这首诗是其干谒赠诗,学界对陈舍人的具体身份尚有小范围争议,主流观点认为其为南宋名臣陈俊卿或同期任职中书省的陈姓官员。南宋乾道、淳熙年间,袁燮早年游学京师,恰逢陈舍人在京声望鼎盛,袁燮以诗相赠,既表达对陈舍人的敬仰与求进之意,也借诗抒发自身对儒家修身之道的思考,传递“谨终如始”“进德修业”的理念,全诗不卑不亢,尽显士子风骨。

艺术赏析

  1. 结构层次清晰:全诗分为两个层次,前六句以自况开篇,阐发才士的声名进退之理,引出古代君子“谨终如始”的修身准则;后四句转向赠人,称赞陈舍人的声望,最后送上期许,从自我反思自然过渡到对友人的勉励,逻辑连贯层层递进。
  2. 意象对比鲜明:以“璠玙”美玉比喻才名鼎盛的士人,以“盆盎”瓦器比喻声名衰减的平庸之辈,两组意象形成强烈对比,直观凸显了名实相副、守初持恒的重要性。
  3. 语言质朴蕴理:全诗语言平实浅近,无晦涩用典,却蕴含“名与实”“始与终”的辩证思考,将儒家修身哲理融入日常话语,兼具教化意义与文学美感。
  4. 用典自然妥帖:“名与天壤俱”化用古籍中“名垂不朽”的意涵,既表达对陈舍人的极高期许,又贴合全诗庄重基调,不显生硬。
  5. 干谒得体有度:作为干谒诗,全诗未作谄媚之语,以理服人、以情动人,既表达敬仰,又展现自身才学品格,符合宋代文人干谒的得体尺度。

常见问题

《上中书陈舍人三首》的作者和朝代是什么?

《上中书陈舍人三首》的作者是袁燮,页面按宋作品展示。

《上中书陈舍人三首》主要写了什么?

这首赠诗以才士的声名进退为切入点,先阐发“谨终如始”的修身之道,再称赞中书陈舍人的声望,最后寄寓“益进德”的期许,既抒发了自身对名实相符、守初持恒的思考,也表达了对陈舍人的敬仰与勉励,兼具自警与赠人之诚。

《上中书陈舍人三首》的创作背景是什么?

袁燮为南宋心学大家陆九渊的弟子,是南宋重要的儒家学者。这首诗是其干谒赠诗,学界对陈舍人的具体身份尚有小范围争议,主流观点认为其为南宋名臣陈俊卿或同期任职中书省的陈姓官员。南宋乾道、淳熙年间,袁燮早年游学京师,恰逢陈舍人在京声望鼎盛,袁燮以诗相赠,既表达对陈舍人的敬仰与求进之意,也借诗抒发自身对儒家修身之道的思考,传递“谨终如始”“进德修业”的理念,全诗不卑不...

《上中书陈舍人三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次清晰 :全诗分为两个层次,前六句以自况开篇,阐发才士的声名进退之理,引出古代君子“谨终如始”的修身准则;后四句转向赠人,称赞陈舍人的声望,最后送上期许,从自我反思自然过渡到对友人的勉励,逻辑连贯层层递进。 2. 意象对比鲜明 :以“璠玙”美玉比喻才名鼎盛的士人,以“盆盎”瓦器比喻声名衰减的平庸之辈,两组意象形成强烈对比,直观凸显了名实相副、守初...