览镜二首

· 袁燮

工夫一日不专精,面目尘埃已可憎。
何必鉴人明得失,青铜相对即良朋。

简要说明

这首七言绝句以日常览镜为喻,阐发了心学视角下的修身自省之道:强调专精于修身治学的重要性,指出若不能专一精进便会沾染尘俗杂念;同时提出无需外求他人鉴己,自我观照即可,将青铜镜比作良朋,凸显时时自省本心的修行意义。

逐句注释

  1. 工夫一日不专精:工夫,此处指修身、治学的功夫;专精,专一而精进。句意:修身治学的功夫只要有一天未能做到专一精进。
  2. 面目尘埃已可憎:面目,既指外在仪容,也喻指内在本心;尘埃,比喻私欲、杂念或修养上的瑕疵;可憎,令人厌恶。句意:(本心或外在仪容)便会被尘俗污染,变得令人厌弃。
  3. 何必鉴人明得失:鉴人,以他人作为镜鉴来反观自身;明得失,明晰自身的行为得失与对错。句意:何必一定要借助他人的镜鉴来知晓自己的得失呢?
  4. 青铜相对即良朋:青铜,指代古代以青铜铸造的镜子;相对,面对铜镜自我审视;良朋,有益的挚友。句意:只要对着青铜镜自我观照,它便如同我的良师益友。

现代译文

修身治学一日不能专精,
本心便如蒙尘面目,惹人憎厌。
何须借他人之镜辨得失?
对坐青铜镜,它便是我益友良朋。

创作背景

袁燮是南宋陆九渊心学的核心传人之一,主张“发明本心”,强调通过自我反省体悟天理、完善人格。这首诗是其以日常琐事阐发心学理念的哲理小诗,具体创作年份未详,整体紧扣“反求诸己”的修身核心,将观照内心的修行融入寻常览镜之举。

艺术赏析

  1. 以小见大,寓理于物:选取日常览镜的平凡场景,将抽象的修身自省道理具象化,消解了理学诗易有的说教感,让哲理融入日常,直白易懂。
  2. 比喻贴切,意象鲜活:以“尘埃”喻修养瑕疵,以“青铜镜”为益友,既贴合铜镜照见自身的实际功用,又契合心学“反求诸己”的核心主张,意象自然不生硬。
  3. 逻辑清晰,层层递进:前两句铺陈“不专精”的后果,后两句提出“以镜为朋”的自修之法,从反面警示到正面指引,自然阐发主旨。
  4. 格律合规:作为七言绝句,平仄协调,以“憎”“朋”同属下平十蒸韵部,韵律和谐,读来朗朗上口。

常见问题

《览镜二首》的作者和朝代是什么?

《览镜二首》的作者是袁燮,页面按宋作品展示。

《览镜二首》主要写了什么?

这首七言绝句以日常览镜为喻,阐发了心学视角下的修身自省之道:强调专精于修身治学的重要性,指出若不能专一精进便会沾染尘俗杂念;同时提出无需外求他人鉴己,自我观照即可,将青铜镜比作良朋,凸显时时自省本心的修行意义。

《览镜二首》的创作背景是什么?

袁燮是南宋陆九渊心学的核心传人之一,主张“发明本心”,强调通过自我反省体悟天理、完善人格。这首诗是其以日常琐事阐发心学理念的哲理小诗,具体创作年份未详,整体紧扣“反求诸己”的修身核心,将观照内心的修行融入寻常览镜之举。

《览镜二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 以小见大,寓理于物 :选取日常览镜的平凡场景,将抽象的修身自省道理具象化,消解了理学诗易有的说教感,让哲理融入日常,直白易懂。 2. 比喻贴切,意象鲜活 :以“尘埃”喻修养瑕疵,以“青铜镜”为益友,既贴合铜镜照见自身的实际功用,又契合心学“反求诸己”的核心主张,意象自然不生硬。 3. 逻辑清晰,层层递进 :前两句铺陈“不专精”的后果,后两句提出“以镜为...