本诗为袁燮与吕祖俭(字子约)的唱和之作,以寒松傲雪起兴,赞美君子坚贞独立、不随波逐流的品格,抒发自身忧世济民的急切情怀,同时劝勉友人暂弃归隐之念,投身政事以安抚百姓,体现出南宋儒家士大夫的入世担当精神。
和吕子约霜月感二首
万物困波流,磔柱独中立。
比德有君子,逸气难拘絷。
平生忧世心,如彼救焚急。
朅来席未湿,冥鸿去何适。
劝君且淹留,斯民待安辑。
小试活国手,腠理犹可及。
简要说明
逐句注释
- 寒松饱霜雪,冉冉翠光湿:寒松指寒冬中挺立的松树,常被用来比喻坚贞不屈的君子;饱指饱经、经受;冉冉形容松枝舒展、光泽温润的样子;翠光湿指松针因沾染霜雪而显得翠绿鲜亮,仿佛被露水浸润。
- 万物困波流,磔柱独中立:万物此处既指世间草木,也暗喻随波逐流的世俗众人;困波流指被风波流俗所裹挟,处境困顿;磔柱疑为传抄讹误,或作“卓柱”,指挺拔独立的柱石,喻君子立身端正,不随世俗浮沉;中立指坚守正道,不偏不倚。
- 比德有君子,逸气难拘絷:比德是儒家以自然物象比拟君子品德的传统手法;逸气指超逸脱俗的气质与风骨;拘絷指束缚、拘束。此句以寒松比德,称赞君子的品格不受世俗束缚。
- 平生忧世心,如彼救焚急:救焚急指拯救被烈火围困的危急处境,此处比喻匡扶世局、解救民生的急切之心。
- 朅来席未湿,冥鸿去何适:朅来意为“来到”,此处指刚到任或刚相聚;席未湿形容任职时间极短,坐席尚未暖热;冥鸿典出扬雄《法言·问明》,指高飞远遁的鸿雁,喻指避世隐居的士人;去何适即“去往何处”,此处指吕子约有归隐之意。
- 劝君且淹留,斯民待安辑:淹留指暂留、逗留,此处劝友人暂留仕途;斯民指百姓;安辑指安抚安定,使百姓安居乐业。
- 小试活国手,腠理犹可及:活国手指能够挽救国势的治国之才;腠理典出《韩非子·喻老》(扁鹊见蔡桓公),原指皮肤纹理,此处比喻国事的忧患尚处浅表,尚有补救余地。
现代译文
寒冬苍松饱经霜雪的摧折,
缓缓舒展的翠色枝叶,浸着温润的光泽。
世间万物都被风波流俗裹挟困顿,
唯有这株松如孤柱傲然,独立不倚。
这青松可比君子的高洁德行,
超逸的风骨从不被世俗拘囚。
我平生常怀忧念世事的赤诚,
如同救火一般急切地想要匡济时艰。
刚到此地坐席尚未暖热,
你这如飞鸿般的君子,要往何处去?
劝你暂且停下归隐的脚步,
天下百姓正等着我们去安抚安定。
你且稍稍施展济世的手段,
如今国事尚在可救治的阶段,来得及挽回。
创作背景
吕祖俭字子约,是南宋理学名家吕祖谦之弟,因直言敢谏屡遭贬谪,与袁燮同属陆九渊心学一派,二人交谊深厚。关于本诗具体创作时间暂无定论,主流观点认为作于二人同朝或袁燮出仕地方期间:当时南宋朝廷偏安江南,内有吏治腐败、民生凋敝,外有金兵压境,士大夫中常有出世归隐与入世济民的思想纠结。袁燮此诗借咏松赞友,既肯定吕子约的君子品格,又劝其暂弃退隐之念,以才学为百姓谋安定,体现出儒家“达则兼济天下”的担当精神。
艺术赏析
- 比兴手法的运用:开篇以寒松傲雪起兴,将自然物象与君子品格相类比,既写出松的坚贞姿态,又暗赞友人的君子之风,开篇即奠定清刚不俗的基调。
- 对比与象征:以“万物困波流”的世俗浮沉,对比“磔柱独中立”的君子坚守,凸显出士大夫独立不挠的精神品格;以“救焚急”“腠理犹可及”的比喻,将抽象的忧世情怀与治国理念具象化,贴切自然。
- 典故的化用:多处化用经典典故,如“冥鸿”“腠理”,既丰富了诗歌的文化内涵,又不显得堆砌,贴合诗意表达。
- 语言与结构:全诗语言质朴刚健,少用藻饰,情感真挚恳切;结构层层递进,从咏物起兴,到赞品格、抒己志,再到劝友人,逻辑清晰,气韵连贯,体现出宋诗“以议论入诗”的特点,但又不失诗意韵味,兼具理趣与真情。
常见问题
《和吕子约霜月感二首》的作者和朝代是什么?
《和吕子约霜月感二首》的作者是袁燮,页面按宋作品展示。
《和吕子约霜月感二首》主要写了什么?
本诗为袁燮与吕祖俭(字子约)的唱和之作,以寒松傲雪起兴,赞美君子坚贞独立、不随波逐流的品格,抒发自身忧世济民的急切情怀,同时劝勉友人暂弃归隐之念,投身政事以安抚百姓,体现出南宋儒家士大夫的入世担当精神。
《和吕子约霜月感二首》的创作背景是什么?
吕祖俭字子约,是南宋理学名家吕祖谦之弟,因直言敢谏屡遭贬谪,与袁燮同属陆九渊心学一派,二人交谊深厚。关于本诗具体创作时间暂无定论,主流观点认为作于二人同朝或袁燮出仕地方期间:当时南宋朝廷偏安江南,内有吏治腐败、民生凋敝,外有金兵压境,士大夫中常有出世归隐与入世济民的思想纠结。袁燮此诗借咏松赞友,既肯定吕子约的君子品格,又劝其暂弃退隐之念,以才学为百姓谋安定,...
《和吕子约霜月感二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 比兴手法的运用 :开篇以寒松傲雪起兴,将自然物象与君子品格相类比,既写出松的坚贞姿态,又暗赞友人的君子之风,开篇即奠定清刚不俗的基调。 2. 对比与象征 :以“万物困波流”的世俗浮沉,对比“磔柱独中立”的君子坚守,凸显出士大夫独立不挠的精神品格;以“救焚急”“腠理犹可及”的比喻,将抽象的忧世情怀与治国理念具象化,贴切自然。 3. 典故的化用 :多处化用...