这是一首宋代禅僧所作的直指心性的偈颂,以“不欺”为核心旨趣,阐发禅门如实持守本心的修行要义,借“象兔”“升阶正笏”的意象,将抽象的禅理转化为可感知的本然境界,兼具宗门开示的机锋与诗歌的含蓄之美。
偈二首
此力分明在不欺,不欺能有几人知。
要明象兔全提句,看取升阶正笏时。
要明象兔全提句,看取升阶正笏时。
简要说明
逐句注释
- 此力分明在不欺:
此力:指众生本具的清净自性之力、修行的真实本然之力,非外求之法力。
分明:真切显然、毫无隐晦。
不欺:即不欺瞒本心,不妄自矫饰,如实观照自身与万物的本然状态。
句意:这本具的真实力量,分明就体现在“不欺”这一核心之上。 - 不欺能有几人知:
能有几人:谓世间极少有人能真正体认。
知:体证、明白,非仅字面知晓。
句意:但能真正彻悟“不欺”之中所蕴含的禅理真意的人,又能有几个呢? - 要明象兔全提句:
象兔:化用传统言意之辨(王弼《周易略例》“得意在忘象,得象在忘言”),禅门中借指执着的名相、方便法门,即学人常执持的文字、表象等外求之物。
全提句:指全然直截提举的直指心性的语句,即脱离一切方便言诠的本真开示,对应禅门“直指人心,见性成佛”的核心法门。
句意:若想要彻悟禅门的究竟旨趣,就要舍弃对名相表象的执着,领纳那全然直截的本真开示。 - 看取升阶正笏时:
看取:禅门常用语,意为“且看、观照”。
升阶:登上台阶,喻指步入正道、达到本然的修行境界。
正笏:端正手中的朝笏(古代大臣朝见君主时所持的手板,为庄重行礼的道具),喻指本心端正、言行毫无矫饰的本然状态。
句意:不妨观照那登阶持笏、端庄持重的本然时刻——也就是本心毫无妄念、如实呈现的瞬间。
现代译文
这真实的本然之力,分明就藏在“不欺”二字里,
可真正懂透这“不欺”真意的,世间又能有几人?
若要彻悟禅门的究竟旨趣,
且看那登阶持笏、端庄本然的时刻。
创作背景
释文礼为宋代临济宗禅僧,生平史料记载较少,其作品多为宗门开示、自悟心得类的禅偈。宋代禅风盛行,文字禅、颂古禅蔚然成风,禅僧常以浅近通俗的语言阐发深玄的禅理,便于学人破除执着、直指本心。此偈以“不欺”为核心,旨在纠正学人外求佛法、执着名相的迷障,点明修行的关键在于如实本心的持守。
艺术赏析
- 立意清晰,结构谨严:全诗以“不欺”为核心线索,从点出本真之力的载体,到慨叹世人难悟,再到给出悟入法门,最后以具象场景点明本然境界,层层递进,逻辑完整,将抽象的禅理拆解为可感知的认知链条。
- 意象浅近,化用自然:“象兔”化用传统言意之辨的典故,将抽象的“执着名相”转化为可理解的意象;“升阶正笏”以世俗朝见的庄重场景,将“不欺本心”的抽象境界具象化,让高深的禅理变得通俗易懂,兼具诗的画面感与禅的机锋。
- 语言质朴,兼具机锋:全诗多用口语化的表达,以设问“不欺能有几人知”引发读者思考,虽近七言绝句却不拘泥于平仄,符合禅偈“不立文字、直指人心”的特点,于浅近之中蕴含深义。
- 核心突出,直指本心:全诗始终围绕“不欺本心”展开,既点明了修行的核心,也回应了禅门“见性”的终极追求,将宗教修行的要求转化为日常本心的持守,具有很强的实践指导意义。
常见问题
《偈二首》的作者和朝代是什么?
《偈二首》的作者是释文礼,页面按宋作品展示。
《偈二首》主要写了什么?
这是一首宋代禅僧所作的直指心性的偈颂,以“不欺”为核心旨趣,阐发禅门如实持守本心的修行要义,借“象兔”“升阶正笏”的意象,将抽象的禅理转化为可感知的本然境界,兼具宗门开示的机锋与诗歌的含蓄之美。
《偈二首》的创作背景是什么?
释文礼为宋代临济宗禅僧,生平史料记载较少,其作品多为宗门开示、自悟心得类的禅偈。宋代禅风盛行,文字禅、颂古禅蔚然成风,禅僧常以浅近通俗的语言阐发深玄的禅理,便于学人破除执着、直指本心。此偈以“不欺”为核心,旨在纠正学人外求佛法、执着名相的迷障,点明修行的关键在于如实本心的持守。
《偈二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 立意清晰,结构谨严 :全诗以“不欺”为核心线索,从点出本真之力的载体,到慨叹世人难悟,再到给出悟入法门,最后以具象场景点明本然境界,层层递进,逻辑完整,将抽象的禅理拆解为可感知的认知链条。 2. 意象浅近,化用自然 :“象兔”化用传统言意之辨的典故,将抽象的“执着名相”转化为可理解的意象;“升阶正笏”以世俗朝见的庄重场景,将“不欺本心”的抽象境界具象化...