这首诗是连文凤送林校书归隐山林之作。主题围绕友人归隐展开,表达了对尘世风波的厌弃,展现出友人交游渐少、文章风气不再的感慨,同时描绘了友人入山隐居的生活,充满对友人闲适隐居生活的想象与祝福。
送林校书入山
茫茫尘世厌风波,但把柴门掩薜萝。
朝野交游能有几,文章气味已无多。
收书且作林泉隠,洗砚闲将岁月磨。
后夜偶然逢埜叟,错看太乙重相过。
朝野交游能有几,文章气味已无多。
收书且作林泉隠,洗砚闲将岁月磨。
后夜偶然逢埜叟,错看太乙重相过。
简要说明
逐句注释
- “茫茫尘世厌风波,但把柴门掩薜萝”:
- 字词:“尘世”,指现实世界、人间;“风波”,比喻社会上的动荡、纷争;“薜萝”,薜荔和女萝,常借指隐者的服装或住所。
- 句意:对这茫茫人间的动荡纷争感到厌烦,只把柴门关上,与薜萝为伴隐居起来。
- “朝野交游能有几,文章气味已无多”:
- 字词:“朝野”,朝廷和民间;“交游”,交往的朋友;“文章气味”,指文章的韵味、风气。
- 句意:无论是朝廷还是民间,能交往的朋友还有几个呢,如今文章的韵味和风气也所剩无几了。
- “收书且作林泉隠,洗砚闲将岁月磨”:
- 字词:“林泉隠”,在山林泉石间隐居;“洗砚”,清洗砚台,代指书写、创作。
- 句意:收起书籍去山林中隐居,闲暇时清洗砚台,在书写中消磨岁月。
- “后夜偶然逢埜叟,错看太乙重相过”:
- 字词:“后夜”,后半夜;“埜叟”,野外的老人;“太乙”,传说中的天神,这里借指博学之人。
- 句意:以后的夜里偶然遇到野外的老人,可能会错把他当成博学的人再次相遇。
现代译文
对这茫茫人世间的风波感到厌烦,
只好关上柴门与薜萝相伴隐居。
朝廷和民间能交往的朋友已不多,
如今文章的韵味和风气也少了。
收起书籍去山林中隐居起来,
闲暇时清洗砚台,慢慢消磨岁月。
以后的夜里偶然遇到野外老人,
可能会错把他当成博学之人再相逢。
创作背景
连文凤生活于宋末元初时期,这一时期社会动荡,朝代更迭,文化氛围也发生了很大变化。林校书可能也是对当时的社会环境感到失望,选择归隐山林。连文凤写下此诗为其送行,诗中既流露出对友人归隐的理解与支持,也包含了自己对那个时代的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中将尘世的“风波”与山林的宁静形成对比,突出了友人归隐的选择是对尘世的逃避和对宁静生活的向往。
- 想象联想:最后一句“后夜偶然逢埜叟,错看太乙重相过”,是诗人对友人隐居生活的想象,增添了诗歌的趣味性和画面感。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和想法。如“茫茫尘世厌风波,但把柴门掩薜萝”,直白地写出了对尘世的厌烦和归隐的决心。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、闲适的隐居意境。从“柴门掩薜萝”到“林泉隠”,再到“洗砚闲将岁月磨”,描绘出一幅远离尘世喧嚣,在山林中悠然自得的生活画卷,让读者感受到友人归隐后的宁静与惬意。
常见问题
《送林校书入山》的作者和朝代是什么?
《送林校书入山》的作者是连文凤,页面按宋作品展示。
《送林校书入山》主要写了什么?
这首诗是连文凤送林校书归隐山林之作。主题围绕友人归隐展开,表达了对尘世风波的厌弃,展现出友人交游渐少、文章风气不再的感慨,同时描绘了友人入山隐居的生活,充满对友人闲适隐居生活的想象与祝福。
《送林校书入山》的创作背景是什么?
连文凤生活于宋末元初时期,这一时期社会动荡,朝代更迭,文化氛围也发生了很大变化。林校书可能也是对当时的社会环境感到失望,选择归隐山林。连文凤写下此诗为其送行,诗中既流露出对友人归隐的理解与支持,也包含了自己对那个时代的感慨。
《送林校书入山》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中将尘世的“风波”与山林的宁静形成对比,突出了友人归隐的选择是对尘世的逃避和对宁静生活的向往。 想象联想 :最后一句“后夜偶然逢埜叟,错看太乙重相过”,是诗人对友人隐居生活的想象,增添了诗歌的趣味性和画面感。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感和想法。如“茫茫尘世厌风波,但把柴门掩...