送人入北求仕

这首诗是连文凤送友人前往北方求仕之作。诗中先夸赞友人是南方奇士，有远大功名志向且不畏跋涉，接着提到友人仅持一片写着文章的纸去求仕，认为这易如拾秋叶般能有所收获，最后赠言勉励友人努力耕耘学业。

• “南方有奇士，湖海聲獵獵”：
  • 字词：“奇士”，杰出的人；“猎猎”，形容风声，这里形容名声响亮。
  • 句意：南方有一位杰出的人士，他在湖海间名声响亮。
• “功名志氣銳，不憚遠跋涉”：
  • 字词：“锐”，锐利，这里指志向坚定；“惮”，害怕。
  • 句意：他对功名的志向很坚定，不害怕长途跋涉。
• “春風一片紙，區區無所挾”：
  • 字词：“春风”，可能寓意着美好、希望；“区区”，形容少、微薄；“挟”，携带。
  • 句意：带着一片写着文章的纸，没有其他多余的凭借。
• “持此欲取償，易於拾秋葉”：
  • 字词：“取偿”，获得回报。
  • 句意：凭借这篇文章想要获得回报，比捡起秋天的落叶还容易。
• “何以贈君言，勉哉耘其業”：
  • 字词：“耘”，耕耘。
  • 句意：用什么话来赠送给你呢，那就是勉励你努力耕耘自己的学业。

南方有一位杰出的人士，
他在湖海之间声名远扬。
他追求功名的志向坚定，
不害怕长途的艰难跋涉。
带着一张写着文章的纸，
除此之外没有其他凭借。
凭借这就能获得回报，
比捡起秋天落叶还容易。
用什么话来赠予你呢，
努力耕耘你的学业吧。

连文凤生活于宋末元初，这一时期社会经历了朝代更迭的动荡。此诗具体创作时间不详，但从诗题“送人入北求仕”来看，可能是在元朝统治时期，友人前往北方谋求仕途发展，连文凤作诗相赠。在当时的社会背景下，文人面临着新的政治环境和机遇，友人入北求仕也是一种在新局势下寻求出路的选择。

• 表现手法：
  • 先扬后劝：诗的前半部分对友人进行夸赞，突出友人的杰出和求仕的决心，后半部分则以赠言的方式进行劝勉，使诗歌层次分明，既表达了对友人的肯定，又给予了鼓励。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻堆砌，以简洁的语言表达出对友人的真挚情感和期望。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对友人才能和志向的赞赏，又有对友人的关切和勉励。虽然没有直接表达出送别时的伤感，但通过劝勉之词，能感受到诗人对友人的深厚情谊和对其未来的期许。