送王齐卿教授造朝

· 袁说友

江净孤月寒,山空野梅白。
我是天涯人,却送东行客。
送君直上蓬山首,莫忘西南困征取。
功名富贵不须多,只把诗书垂不朽。

简要说明

这首诗是送别友人王齐卿赴京任职的赠别之作。开篇以清冷江月山景烘托送别氛围,随后抒发自身漂泊天涯的羁旅感慨,最后勉励友人莫忘西南百姓疾苦,不必汲汲于功名富贵,当以诗书立言、追求不朽声名,兼具送别怅惘与恳切劝勉之意。

逐句注释

  1. 江净孤月寒:江,江水;净,澄澈明净;孤月,独悬天际的明月;寒,渲染清萧冷寂的氛围。句意:江水澄澈,孤月高悬,天地间浸在一片清寒之中。
  2. 山空野梅白:山空,山野空寂寥落;野梅,野外自生的梅花;白,形容梅花素净洁白的花色。句意:空山寂寥无人,野外的梅花正开得素白洁净。
  3. 我是天涯人:天涯人,指漂泊异乡、远离故土的人。句意:我本是漂泊天涯的羁旅之人。
  4. 却送东行客:东行客,指向东奔赴京城的王齐卿,古人常以京城指代东方或北方的政治中心。句意:却偏偏要送别这位向东赴京的友人。
  5. 送君直上蓬山首:蓬山,即传说中的蓬莱仙山,此处借指朝廷中枢或仕途高位;首,指顶端要职。句意:愿你此去能够直登朝廷要职。
  6. 莫忘西南困征取:莫忘,切莫忘却;西南,指诗人与友人活动的西南地区;困征取,百姓苦于官府的赋税征敛。句意:千万不要忘记西南百姓被赋税征敛所困的艰难处境。
  7. 功名富贵不须多:不须多,不必过分贪求。句意:功名利禄、荣华富贵不必贪求过多。
  8. 只把诗书垂不朽:垂不朽,声名与学问流传后世、永不磨灭。句意:只需以诗书立言传世,让你的精神与学识流传千古。

现代译文

江水澄澈,孤月高悬,天地浸在清寒里;
空山寂寥,野外的梅花开得素白干净。
我本是漂泊天涯的异乡客,
此刻却要送别这位向东奔赴京城的友人。
愿你此去直登朝廷高位,
千万不要忘记西南百姓被赋税征敛的艰难。
功名利禄不必贪求过多,
只需以诗书立言,让声名与学问流传不朽。

创作背景

袁说友为南宋孝宗、宁宗时期官员,曾长期任职于西南地区(如四川安抚制置使)。王齐卿时任地方学官“教授”,被征召赴京任职,诗人此时正漂泊西南,送别友人之际,既抒发了自身羁旅天涯的怅惘,又结合西南百姓苦于赋税征敛的现实,劝勉友人入朝后勿忘民生,同时表达了对友人超越世俗功利、以诗书立身的期许。

艺术赏析

  1. 借景起兴,情景交融:开篇以“江净孤月寒,山空野梅白”的清冷景致起笔,用澄澈江水、孤月寒色、空山白梅营造出萧索幽远的送别氛围,将送别时的沉静怅惘融入景物,意境清雅淡远。
  2. 直抒胸臆,情感质朴:“我是天涯人,却送东行客”两句直白恳切,点明自身羁旅处境与送别对象,将漂泊之愁与送别之怅融为一体,无刻意雕琢之痕,尽显真情实感。
  3. 议论寄情,立意高远:后四句以议论为核心,却无空洞说教之感。“莫忘西南困征取”暗含对友人的政治期许,体现诗人的民生关怀;“功名富贵不须多,只把诗书垂不朽”则打破世俗功利观念,强调立德立言的不朽价值,凸显文人的精神追求。
  4. 语言平实自然:全诗语言朴素无华,以浅近直白的文字传递厚重情感,将送别、感慨、劝勉融为一体,格调清雅,余味悠长。

常见问题

《送王齐卿教授造朝》的作者和朝代是什么?

《送王齐卿教授造朝》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。

《送王齐卿教授造朝》主要写了什么?

这首诗是送别友人王齐卿赴京任职的赠别之作。开篇以清冷江月山景烘托送别氛围,随后抒发自身漂泊天涯的羁旅感慨,最后勉励友人莫忘西南百姓疾苦,不必汲汲于功名富贵,当以诗书立言、追求不朽声名,兼具送别怅惘与恳切劝勉之意。

《送王齐卿教授造朝》的创作背景是什么?

袁说友为南宋孝宗、宁宗时期官员,曾长期任职于西南地区(如四川安抚制置使)。王齐卿时任地方学官“教授”,被征召赴京任职,诗人此时正漂泊西南,送别友人之际,既抒发了自身羁旅天涯的怅惘,又结合西南百姓苦于赋税征敛的现实,劝勉友人入朝后勿忘民生,同时表达了对友人超越世俗功利、以诗书立身的期许。

《送王齐卿教授造朝》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 借景起兴,情景交融 :开篇以“江净孤月寒,山空野梅白”的清冷景致起笔,用澄澈江水、孤月寒色、空山白梅营造出萧索幽远的送别氛围,将送别时的沉静怅惘融入景物,意境清雅淡远。 2. 直抒胸臆,情感质朴 :“我是天涯人,却送东行客”两句直白恳切,点明自身羁旅处境与送别对象,将漂泊之愁与送别之怅融为一体,无刻意雕琢之痕,尽显真情实感。 3. 议论寄情,立意高远...