这首和韵咏雪诗紧扣“看雪”主题,先写闲居静卧时的孤寂与赏雪雅趣,继而描绘开门见雪的惊喜,借典故表达超脱世俗贫寒、纵情赏雪的洒脱心境,整体意境清隽雅致,尽显文人赏雪的自在意趣。
和程泰之阁学咏雪十二题・看雪
僵卧谁怜此意真,开门羞见玉为尘。
休穿东郭先生履,要踏蜂巢满地银。
休穿东郭先生履,要踏蜂巢满地银。
简要说明
逐句注释
- 僵卧谁怜此意真:僵卧,指闲居静卧、不与俗事周旋;谁怜,指谁能体察、领会;此意真,指赏雪的真挚雅趣。句意:我闲居静卧,有谁能理解我这份赏雪的真心意呢?
- 开门羞见玉为尘:羞见,此处指初见雪景时的惊喜与珍视,仿佛美景太过清绝,不忍轻易触碰;玉为尘,将白雪比作玉屑,形容雪之洁白细碎、漫天落地的样子。句意:开门之后,惊喜地看到满地白雪如同玉屑纷纷洒落。
- 休穿东郭先生履:东郭先生履,典故出自《史记·滑稽列传》,东郭先生早年贫寒,冬日赤脚踏雪,脚影与鞋影难辨,后以“东郭履”代指贫寒之士的破敝鞋履。休穿,意为不必拘泥于世俗的贫寒处境。句意:不必像东郭先生那样穿着破履踏雪受冻。
- 要踏蜂巢满地银:蜂巢,此处形容积雪覆盖下的枝桠、檐角错落如蜂巢的纹理,兼具视觉质感;满地银,将白雪比作白银,形容雪后天地的莹白澄澈。句意:只管去踏那满地如银、似蜂巢般错落的积雪景致。
现代译文
闲卧孤居,谁能领会我赏雪的真心?
开门忽见,白雪如玉屑铺满庭阶。
莫学东郭先生,破履踏雪受冻,
且去踏那满地银辉,似蜂巢般的清绝雪色。
创作背景
此诗为袁说友和南宋学者程泰之(程大昌,官至龙图阁学士)《咏雪十二题》的组诗之一,属于严格的和韵诗,需依照原诗韵脚创作。袁说友为南宋孝宗朝进士,官至吏部尚书,生平雅好诗文,此诗应作于其闲居或仕宦闲暇之时,借咏雪抒发超脱世俗、热爱自然雅趣的心境,与友人唱和尽显文人雅致。
艺术赏析
- 用典自然,翻出新意:以“东郭先生履”的典故反用其意,不写困顿贫寒,反借典故表达不必受世俗身份束缚,尽情享受赏雪雅趣的洒脱,典故融入无痕,尽显巧思。
- 意象清隽,比喻精妙:以“玉为尘”“满地银”喻雪之洁白细碎与莹白澄澈,以“蜂巢”形容积雪错落的纹理,将抽象的雪景具象化,尽显雪后天地的清绝之美。
- 情感流转自然:开篇以“僵卧谁怜”写独处孤寂,继而“开门羞见”转惊喜,末句“要踏”直抒胸臆,从静穆的独处到热烈的赏雪,情感流转流畅,尽显文人雅趣。
- 格律合规:作为七言绝句,整体符合平水韵十一真部的韵律要求,平仄虽有小的宽处,但不影响整体节奏,句式灵动明快,朗朗上口。
常见问题
《和程泰之阁学咏雪十二题・看雪》的作者和朝代是什么?
《和程泰之阁学咏雪十二题・看雪》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。
《和程泰之阁学咏雪十二题・看雪》主要写了什么?
这首和韵咏雪诗紧扣“看雪”主题,先写闲居静卧时的孤寂与赏雪雅趣,继而描绘开门见雪的惊喜,借典故表达超脱世俗贫寒、纵情赏雪的洒脱心境,整体意境清隽雅致,尽显文人赏雪的自在意趣。
《和程泰之阁学咏雪十二题・看雪》的创作背景是什么?
此诗为袁说友和南宋学者程泰之(程大昌,官至龙图阁学士)《咏雪十二题》的组诗之一,属于严格的和韵诗,需依照原诗韵脚创作。袁说友为南宋孝宗朝进士,官至吏部尚书,生平雅好诗文,此诗应作于其闲居或仕宦闲暇之时,借咏雪抒发超脱世俗、热爱自然雅趣的心境,与友人唱和尽显文人雅致。
《和程泰之阁学咏雪十二题・看雪》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典自然,翻出新意 :以“东郭先生履”的典故反用其意,不写困顿贫寒,反借典故表达不必受世俗身份束缚,尽情享受赏雪雅趣的洒脱,典故融入无痕,尽显巧思。 2. 意象清隽,比喻精妙 :以“玉为尘”“满地银”喻雪之洁白细碎与莹白澄澈,以“蜂巢”形容积雪错落的纹理,将抽象的雪景具象化,尽显雪后天地的清绝之美。 3. 情感流转自然 :开篇以“僵卧谁怜”写独处孤寂,...