这首七言律诗记叙了南宋鄂渚地区旱后普降甘霖的场景,以喜雨为核心,既展现了百姓阖家欢庆、农夫冒雨劳作的民生实景,也借典故抒发了对贤能吏治的赞颂与对太平盛世的赞叹,情感真挚明快。
鄂渚得雨
已报主人诗满袖,更夸使者雨随车。
支离田父烟蓑湿,辟易炎官火伞伴。
一望阿瞒狼狈地,村村刺水透针芽。
简要说明
逐句注释
- 江头一夜水鸣艖:江头,江边渡口;艖(chā),指小型渔船。此句谓一夜大雨过后,江水暴涨,水波拍击船舷发出阵阵声响,点明降雨的规模与来势。
- 江外欢声百万家:江外,泛指江边的百姓聚居地;百万家,极言百姓户数之多。此句写千家万户因甘霖普降缓解旱情而欢呼雀跃,从侧面烘托喜雨的民心所向。
- 已报主人诗满袖:主人,此处或指地方守土官员,亦或诗人自况;诗满袖,谓得知喜雨消息后诗兴勃发,喜悦之情溢于言表,亦可理解为喜讯已传遍各处。
- 更夸使者雨随车:使者,诗人自指或朝廷派来视察的官员;雨随车,典故出自《后汉书·百里嵩传》,东汉徐州刺史百里嵩为官贤明,所到之处辄有甘雨相随,后世以“雨随车”称颂贤吏施政得民心、天降甘霖。此句赞颂使者(或自身)所到之处普降喜雨,契合民意。
- 支离田父烟蓑湿:支离,形容农夫劳作时疲惫或散乱的样子;田父,农夫;烟蓑,烟雨笼罩下的蓑衣。此句刻画了农夫身披蓑衣在雨中劳作、衣衫被打湿的实景,体现农人对甘霖的珍视。
- 辟易炎官火伞伴:辟易,退避、驱散;炎官,古代传说中司掌炎热的神祇,此处代指酷暑烈日;火伞,以伞盖比喻炽烈的烈日。此句谓大雨彻底驱散了此前肆虐的酷暑,旱情得以缓解。
- 一望阿瞒狼狈地:阿瞒,曹操的小字,东汉末年曹操曾在赤壁(鄂渚邻近的古战场)一带战败逃窜,狼狈不堪。此句将视线投向这片古战场,暗含古今对比之意。
- 村村刺水透针芽:刺水,指稻田插秧或禾苗得雨抽芽生长;针芽,形容初生的禾苗纤细如针。此句收束全篇,写村村农田里禾苗得雨抽芽、长势喜人,展现了喜雨带来的生机与希望。
现代译文
江边渡口一夜急雨,江水拍打着船舷声声作响,
江岸上千家万户,都为甘霖普降欢呼雀跃。
早已听闻喜讯,诗兴满溢于衣袖之间,
更要称颂贤使所到之处,甘雨随车而降。
疲惫的农夫身披蓑衣,烟雨打湿了衣衫,
肆虐的酷暑烈日,也被这场大雨彻底驱散。
抬眼望去,当年曹操仓皇败逃的古战场,
如今村村稻田里,禾苗抽芽如针,生机盎然。
创作背景
袁说友为南宋孝宗、宁宗朝名臣,曾出任湖北安抚使、知鄂州等职,治所多设于鄂渚(今湖北鄂州、武汉一带)。南宋初年,鄂渚一带曾为宋金交战的前线,民生多艰。此诗当为其任内,当地遭遇久旱之后恰逢甘霖普降,诗人目睹百姓欢欣、农田复苏之景有感而作。诗中既抒发了喜雨的欣慰,也暗含对治下民生安定的欣喜,借古战场今获新生的对比,寄寓了乱世之后太平盛世的感慨。
艺术赏析
- 用典贴切自然:诗中两处用典皆贴合主题。“雨随车”的典故将喜雨与贤能吏治结合,既赞颂了官员施政得宜,也为喜雨增添了人文色彩;“阿瞒狼狈地”的怀古用典,将古战场的战乱往事与当下的丰收生机形成鲜明对比,拓宽了诗歌的意境,从单纯的喜雨抒情延伸至对太平盛世的赞叹。
- 意象生动鲜明:以“火伞”喻酷暑,以“针芽”喻初生禾苗,比喻形象贴切,极具画面感;“烟蓑湿”勾勒出农夫冒雨劳作的细节,“欢声百万家”则从宏观层面铺陈百姓的喜悦,点面结合,让场景兼具层次感与感染力。
- 格律严谨工整:此诗为标准七言律诗,颔联“已报主人诗满袖,更夸使者雨随车”、颈联“支离田父烟蓑湿,辟易炎官火伞伴”对仗工整,平仄协调,符合近体诗的格律要求,体现了诗人深厚的文字功底。
- 情感层层递进:全诗从夜雨江声起笔,再写百姓欢呼,继而写自身与官员的欣慰,再写旱情解除、农夫劳作,最后以农田复苏、古地新生作结,情感由景及情、由实及虚,结构完整,将实景、抒情与怀古自然融合,明快真挚。
常见问题
《鄂渚得雨》的作者和朝代是什么?
《鄂渚得雨》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。
《鄂渚得雨》主要写了什么?
这首七言律诗记叙了南宋鄂渚地区旱后普降甘霖的场景,以喜雨为核心,既展现了百姓阖家欢庆、农夫冒雨劳作的民生实景,也借典故抒发了对贤能吏治的赞颂与对太平盛世的赞叹,情感真挚明快。
《鄂渚得雨》的创作背景是什么?
袁说友为南宋孝宗、宁宗朝名臣,曾出任湖北安抚使、知鄂州等职,治所多设于鄂渚(今湖北鄂州、武汉一带)。南宋初年,鄂渚一带曾为宋金交战的前线,民生多艰。此诗当为其任内,当地遭遇久旱之后恰逢甘霖普降,诗人目睹百姓欢欣、农田复苏之景有感而作。诗中既抒发了喜雨的欣慰,也暗含对治下民生安定的欣喜,借古战场今获新生的对比,寄寓了乱世之后太平盛世的感慨。
《鄂渚得雨》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典贴切自然 :诗中两处用典皆贴合主题。“雨随车”的典故将喜雨与贤能吏治结合,既赞颂了官员施政得宜,也为喜雨增添了人文色彩;“阿瞒狼狈地”的怀古用典,将古战场的战乱往事与当下的丰收生机形成鲜明对比,拓宽了诗歌的意境,从单纯的喜雨抒情延伸至对太平盛世的赞叹。 2. 意象生动鲜明 :以“火伞”喻酷暑,以“针芽”喻初生禾苗,比喻形象贴切,极具画面感;“烟蓑湿...