和康叔探梅韵三首

· 袁说友

今年人忆去年梅,试问今年花已开。
见说春风正料理,不应小雨便花摧。

简要说明

本诗为咏梅和韵之作,以春日探梅为核心场景,借追忆去年赏梅之景、自问今年梅开与否,抒发对春至花发的欣喜,以及对春雨摧折花枝的隐忧,整体情感淡雅闲适,兼具咏物之细腻与唱和之自然。

逐句注释

  1. 今年人忆去年梅:诗人以“今年”与“去年”对照,抒发对去年赏梅盛景的怀念。:思念、追忆。
  2. 试问今年花已开:姑且自问,今年的梅花是否已经绽放。试问:带有探询、自问的委婉语气。
  3. 见说春风正料理:听闻春风正在打理、催发这春日花事。见说:即“听说”;料理:此处将春风拟人化,指催动花事、整理春光。
  4. 不应小雨便花摧:不该只是一场小雨就将梅花摧折吧?不应:岂料、不至于;:摧残、摧折。

现代译文

今年我仍记挂着去年的那树寒梅,
姑且自问:今年的梅花开了吗?
听闻春风正忙着打理满园春事,
想来该不会一场小雨,便将梅花轻易摧折。

创作背景

袁说友为南宋孝宗、宁宗朝官员,工于诗文,此诗为和韵诗,依照友人康叔《探梅》原诗的韵脚创作。春日赏梅时节,诗人由往年赏梅的记忆起笔,听闻梅开消息后,既欣喜于春回大地、花事初绽,又担忧春雨乍起摧折花枝,借咏梅抒发对自然景致的怜惜与对晴日春光的期许。

艺术赏析

  1. 情感递进结构:全诗以“忆梅”起笔,由去年之景过渡到今年探梅的自问,再听闻春风催花的消息,最后以对风雨摧花的反问收束,情感层层递进,流转自然,毫无刻意雕琢之感。
  2. 拟人手法妙用:“春风正料理”将无形的春风拟人化,赋予其打理春事的具象情态,生动勾勒出春日生机盎然的氛围,将抽象的春日催花之景化为可感的劳作画面,新颖灵动。
  3. 含蓄抒情手法:末句以反问语气收束,并未直接抒发惜花之愁,而是以“不应小雨便花摧”的诘问,将对梅花的怜惜、对春光易逝的怅惘藏于其中,意蕴含蓄悠长,余味不尽。
  4. 浅白自然的语言风格:全诗无晦涩典故,语言平易流畅,贴合唱和诗的闲适基调,淡而有味,将日常探梅的细碎思绪写得真切动人。

常见问题

《和康叔探梅韵三首》的作者和朝代是什么?

《和康叔探梅韵三首》的作者是袁说友,页面按宋作品展示。

《和康叔探梅韵三首》主要写了什么?

本诗为咏梅和韵之作,以春日探梅为核心场景,借追忆去年赏梅之景、自问今年梅开与否,抒发对春至花发的欣喜,以及对春雨摧折花枝的隐忧,整体情感淡雅闲适,兼具咏物之细腻与唱和之自然。

《和康叔探梅韵三首》的创作背景是什么?

袁说友为南宋孝宗、宁宗朝官员,工于诗文,此诗为 和韵诗 ,依照友人康叔《探梅》原诗的韵脚创作。春日赏梅时节,诗人由往年赏梅的记忆起笔,听闻梅开消息后,既欣喜于春回大地、花事初绽,又担忧春雨乍起摧折花枝,借咏梅抒发对自然景致的怜惜与对晴日春光的期许。

《和康叔探梅韵三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 情感递进结构 :全诗以“忆梅”起笔,由去年之景过渡到今年探梅的自问,再听闻春风催花的消息,最后以对风雨摧花的反问收束,情感层层递进,流转自然,毫无刻意雕琢之感。 2. 拟人手法妙用 :“春风正料理”将无形的春风拟人化,赋予其打理春事的具象情态,生动勾勒出春日生机盎然的氛围,将抽象的春日催花之景化为可感的劳作画面,新颖灵动。 3. 含蓄抒情手法 :末句以...