送简贺州五首

· 舒邦佐

人生五马贵,画戟拥朱轮。
朱轮亦细事,舒卷方在身。
官至二千石,此手要活人。
请将胸中书,散作五岭春。

简要说明

这首诗是诗人送别友人简某赴贺州知州任所作的赠别诗,并未沉溺于离愁别绪,而是以恳切的劝勉摒弃对官阶排场的追求,强调为官当以仁政惠民为根本,寄托了对友人施政的殷切期许,展现了传统士大夫的为政理念。

逐句注释

  1. 人生五马贵:五马,古代以五马代指州郡太守(汉代太守加赐别驾五马,后世沿用此称),此句言能任州级长官已是人生显贵之事。
  2. 画戟拥朱轮:画戟,彩饰的仪仗戟,为高官出行的威仪装备;朱轮,红漆车轮,代指高官的华贵车驾。句意谓友人赴任时将有仪仗与高车簇拥。
  3. 朱轮亦细事:细事,不足道的小事。此句转折,指出官场上的排场威仪不过是身外虚名。
  4. 舒卷方在身:舒卷,指进退行藏、为政举措与个人操守。句意谓真正的为政根本与立身准则,全在于自身的选择与修为。
  5. 官至二千石:二千石,汉代郡守的俸禄等级,后世以此代指州郡长官,此处对应贺州知州的官阶。
  6. 此手要活人:此手,指为官者的施政之手;活人,使百姓存活、施惠于民。此句点明为官的核心要务是体恤民生、施行仁政。
  7. 请将胸中书:胸中书,指胸中的经纶才学与治国理政的韬略。
  8. 散作五岭春:五岭,泛指今广西、广东一带的南岭山脉,此处代指贺州所辖区域。句意谓将胸中才学化为惠及当地百姓的仁政,让贺州百姓如沐春风。

现代译文

人生能任州郡长官已是显贵荣耀,
彩画的仪仗簇拥着朱红的车驾。
可这排场不过是不足道的小事,
进退行藏的根本全在自身修养。
官阶做到二千石的高位,
这双手当用来施仁政救活生民。
请把胸中的经纶才学,
化作五岭大地的融融春意。

创作背景

舒邦佐为南宋孝宗淳熙八年(1181)进士,曾任衡州录事参军、隆兴府通判等职,为官清廉公正,多有惠政。简某是诗人的友人,即将赴任贺州知州,贺州地处岭南偏远地区,当时多被视为瘴疠之地。诗人作此诗赠别,并未抒发送别时的离愁,而是以务实的态度劝勉友人,抛开对官阶排场的执念,将才学用于造福当地百姓,体现了其对为政本质的深刻思考。

艺术赏析

  1. 立意高远,翻出新意:赠别诗多以离愁别绪为主,此诗却跳出窠臼,以劝勉为政为核心,将送别与规箴结合,打破了传统赠别诗的伤感基调,格调积极向上。
  2. 对比手法鲜明:以“朱轮”的虚名排场与“活人”的实政惠民形成对比,先扬后抑,层层递进,突出了“为政以仁”的核心观点,逻辑清晰有力。
  3. 用典自然贴切:“五马”“二千石”均为古代官制的经典典故,贴合友人的知州身份,不刻意堆砌,自然融入诗句之中。
  4. 比喻生动形象:末句“散作五岭春”将抽象的仁政举措化为具体的春日景象,以“春”喻惠民之政,既写出了仁政带来的温暖生机,也寄托了诗人对友人治绩的美好期许,意境开阔温暖。
  5. 以议论入诗:全诗以议论为主,却不流于空泛,句句紧扣为政的本质,语言质朴恳切,兼具宋诗“以议论为诗”的特点与真挚的情感,体现了传统士大夫的家国情怀与民本思想。

常见问题

《送简贺州五首》的作者和朝代是什么?

《送简贺州五首》的作者是舒邦佐,页面按宋作品展示。

《送简贺州五首》主要写了什么?

这首诗是诗人送别友人简某赴贺州知州任所作的赠别诗,并未沉溺于离愁别绪,而是以恳切的劝勉摒弃对官阶排场的追求,强调为官当以仁政惠民为根本,寄托了对友人施政的殷切期许,展现了传统士大夫的为政理念。

《送简贺州五首》的创作背景是什么?

舒邦佐为南宋孝宗淳熙八年(1181)进士,曾任衡州录事参军、隆兴府通判等职,为官清廉公正,多有惠政。简某是诗人的友人,即将赴任贺州知州,贺州地处岭南偏远地区,当时多被视为瘴疠之地。诗人作此诗赠别,并未抒发送别时的离愁,而是以务实的态度劝勉友人,抛开对官阶排场的执念,将才学用于造福当地百姓,体现了其对为政本质的深刻思考。

《送简贺州五首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 立意高远,翻出新意 :赠别诗多以离愁别绪为主,此诗却跳出窠臼,以劝勉为政为核心,将送别与规箴结合,打破了传统赠别诗的伤感基调,格调积极向上。 2. 对比手法鲜明 :以“朱轮”的虚名排场与“活人”的实政惠民形成对比,先扬后抑,层层递进,突出了“为政以仁”的核心观点,逻辑清晰有力。 3. 用典自然贴切 :“五马”“二千石”均为古代官制的经典典故,贴合友人的...