这是宋代僧人释德留存的两句残诗,以久旱逢雨的实景为切入点,抒发了祈愿普天之下五谷丰登、百姓安居乐业的真挚情怀,寄寓了济世安民的美好期许。
句
竚看长空垂巨泽,直教四海尽丰登。
简要说明
逐句注释
- 竚看长空垂巨泽:
- 竚(zhù):同“伫”,意为久立凝望,暗含诗人此前对旱情的忧心与盼雨的急切。
- 长空:辽阔无垠的天空。
- 垂巨泽:降下浩大的甘霖雨露,“泽”本指雨露、恩泽,此处特指滋润万物的雨水。
- 直教四海尽丰登:
- 直教:即“直教得”,意为“就让、使”,直白有力地抒发内心期许。
- 四海:代指天下全境,泛指所有黎民百姓所在的地域。
- 尽丰登:全都五谷丰登,“丰登”指庄稼成熟收割,代指农业丰收、民生安定。
现代译文
我久久伫立凝望,看辽阔长空倾泻下滂沱甘霖,只愿这润泽天地的雨水,能让普天之下的黎民,都迎来五谷丰登的好年岁。
创作背景
此诗为宋代僧人的残句,具体创作时间与场景未载于传世文献,关于诗作的具体创作缘起暂无定论,学界主流解读认为:诗作当创作于久旱逢雨之时,诗人久盼甘霖缓解旱情,见长空降下大雨,由个人所见之景生发对天下苍生的关怀,借天降巨泽寄托了希望四海丰稔、民生安乐的美好心愿,体现了宋代部分僧人诗作中兼具的慈悲情怀与民本意识。
艺术赏析
- 格局开阔,情志高远:以“长空”“四海”构建宏大的时空场景,“巨泽”对应实景甘霖,“丰登”对应美好期许,将个人的凝望升华为对天下民生的关怀,跳出了个人感怀的局限,格局开阔。
- 直抒胸臆,情感真挚:前句以“竚看”二字铺垫情绪,暗写诗人此前的盼雨之切;后句以“直教”直接抒发祈愿,语言质朴无华,未用晦涩典故,却将盼雨、忧民、寄望的三层情感自然串联,真挚动人。
- 儒释融合的情怀表达:作为僧人诗作,既以“巨泽”暗合佛家普度众生、润泽万物的慈悲旨趣,又以“四海丰登”呼应儒家的民本思想,体现了宋代思想融合背景下的文学表达特色。虽未严格恪守近体诗的格律规范,但语言自然流畅,意境浑然一体。
常见问题
《句》的作者和朝代是什么?
《句》的作者是释德,页面按宋作品展示。
《句》主要写了什么?
这是宋代僧人释德留存的两句残诗,以久旱逢雨的实景为切入点,抒发了祈愿普天之下五谷丰登、百姓安居乐业的真挚情怀,寄寓了济世安民的美好期许。
《句》的创作背景是什么?
此诗为宋代僧人的残句,具体创作时间与场景未载于传世文献,关于诗作的具体创作缘起暂无定论,学界主流解读认为:诗作当创作于久旱逢雨之时,诗人久盼甘霖缓解旱情,见长空降下大雨,由个人所见之景生发对天下苍生的关怀,借天降巨泽寄托了希望四海丰稔、民生安乐的美好心愿,体现了宋代部分僧人诗作中兼具的慈悲情怀与民本意识。
《句》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格局开阔,情志高远 :以“长空”“四海”构建宏大的时空场景,“巨泽”对应实景甘霖,“丰登”对应美好期许,将个人的凝望升华为对天下民生的关怀,跳出了个人感怀的局限,格局开阔。 2. 直抒胸臆,情感真挚 :前句以“竚看”二字铺垫情绪,暗写诗人此前的盼雨之切;后句以“直教”直接抒发祈愿,语言质朴无华,未用晦涩典故,却将盼雨、忧民、寄望的三层情感自然串联,真挚...