这是一首宋代送别赠官诗,诗人为即将赴任馀姚知县的友人陈最所作。诗中先赞誉友人因才德被朝廷器重授官,接着称赞其兼具治政才能与文才,随后描绘馀姚一带的水乡风物,最后寄寓期许,希望友人能延续当地淳厚民风、施行美政。
送馀姚知县陈最寺丞
人比鸣琴令,官参梦马卿。
菰烟吴地景,涛鹭浙江程。
美政应天报,姚虞旧俗清。
简要说明
逐句注释
- 需头章薦重,方底诏除荣
- 需头:原指科举录取名单,此处代指优秀人才获得举荐的凭据;章薦:奏章举荐;重:受朝廷器重。
- 方底:古代朝廷正式任命文书多封装于方形函匣,此处代指朝廷的任官文书;诏除:皇帝下诏授官;荣:荣耀的官职。
句意:友人凭借出众才德被奏章举荐,深受朝廷器重,如今又接到皇帝的诏命,荣膺此职。
- 人比鸣琴令,官参梦马卿
- 鸣琴令:指孔子弟子宓不齐(字子贱),曾任单父宰,以弹琴不下堂而将地方治理得井井有条,后世以“鸣琴”代指善政的地方官。
- 马卿:即西汉辞赋家司马相如(字长卿),官至中郎将,以才名著称;参:匹配、堪比。
句意:人们将你比作善政的宓子贱,你的才名与仕途可与司马相如相媲美。
- 菰烟吴地景,涛鹭浙江程
- 菰:即茭白,生长于水乡;菰烟:菰田上空的烟雾,描绘吴地(馀姚古属吴地)的水乡景致。
- 浙江:即钱塘江;涛鹭:钱塘江浪涛与白鹭;程:旅途行程。
句意:沿途可见吴地菰田笼烟的清丽景色,钱塘江畔浪涛卷着白鹭飞过的旅途风物。
- 美政应天报,姚虞旧俗清
- 美政:清明美好的政绩;应天报:施行美政自会得到应有的回报(或朝廷嘉奖)。
- 姚虞:指馀姚一带,传说舜帝曾在此地教化百姓,“姚”指姚江,“虞”指虞舜;旧俗清:当地本就有淳朴清正的民风。
句意:你施行的美政自会得到应有的回报,馀姚本就有舜帝遗留的清淳旧俗,望你能传承发扬。
现代译文
你凭出众才德获奏章举荐,深受朝廷器重,如今又接皇帝诏命,荣任此职。
世人将你比作善政的宓子贱,你的才名堪比辞赋大家司马相如。
沿途可见吴地菰田笼烟的清丽景致,钱塘江畔浪涛卷着白鹭飞过的旅途风物。
你施行的美政自会得到应有的回报,馀姚本就有舜帝遗留的清淳旧俗,望你能继续传承。
创作背景
此诗为北宋名臣庞籍赠别友人陈最赴任馀姚知县所作。馀姚(今属浙江宁波)古属吴地,濒临钱塘江,是物产丰饶的水乡,相传舜帝曾在此教化百姓,民风淳厚。陈最经举荐获朝廷授官,庞籍作为同僚或前辈,写下此诗赞誉友人的才学与治政潜力,同时描绘当地风物,寄寓对其施行美政、传承当地淳厚民风的期许。此诗具体创作年份暂无确切考证,学界普遍认为作于庞籍仁宗朝任职期间。
艺术赏析
- 格律与章法:此诗为标准五言律诗,平仄协调,颔联、颈联均为工对:颔联“人比鸣琴令”对“官参梦马卿”,颈联“菰烟吴地景”对“涛鹭浙江程”,对仗工整,符合近体诗格律要求。全诗起承转合自然:首联点出友人授官的荣耀,颔联赞誉才学与治政能力,颈联描绘赴任地风物,尾联寄寓期许,结构严谨。
- 用典自然贴切:诗中两处用典皆贴合主题:以“鸣琴令”赞友人治政才能,以“马卿”誉其文才,典故不堆砌却精准传意;尾联“姚虞旧俗清”化用舜帝教化馀姚的传说,既点明地域文化特色,又寄寓了传承淳风的期许。
- 景情融合雅致:颈联以清丽笔触描绘吴地水乡与钱塘江景致,将送别场景与地域风物结合,既点明赴任之地,又烘托出雅致的送别氛围,避免了送别诗常见的伤感,转而以积极期许收尾。
- 情感基调厚重:全诗以赞誉与期许为主,兼具送别诗的温情与宋代士大夫的治世情怀,语言典雅平实,符合宋代文人赠官诗的典型风格,既表达对友人的认可,也寄托了对地方治理的美好祝愿。
常见问题
《送馀姚知县陈最寺丞》的作者和朝代是什么?
《送馀姚知县陈最寺丞》的作者是庞籍,页面按宋作品展示。
《送馀姚知县陈最寺丞》主要写了什么?
这是一首宋代送别赠官诗,诗人为即将赴任馀姚知县的友人陈最所作。诗中先赞誉友人因才德被朝廷器重授官,接着称赞其兼具治政才能与文才,随后描绘馀姚一带的水乡风物,最后寄寓期许,希望友人能延续当地淳厚民风、施行美政。
《送馀姚知县陈最寺丞》的创作背景是什么?
此诗为北宋名臣庞籍赠别友人陈最赴任馀姚知县所作。馀姚(今属浙江宁波)古属吴地,濒临钱塘江,是物产丰饶的水乡,相传舜帝曾在此教化百姓,民风淳厚。陈最经举荐获朝廷授官,庞籍作为同僚或前辈,写下此诗赞誉友人的才学与治政潜力,同时描绘当地风物,寄寓对其施行美政、传承当地淳厚民风的期许。此诗具体创作年份暂无确切考证,学界普遍认为作于庞籍仁宗朝任职期间。
《送馀姚知县陈最寺丞》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与章法 :此诗为标准五言律诗,平仄协调,颔联、颈联均为工对:颔联“人比鸣琴令”对“官参梦马卿”,颈联“菰烟吴地景”对“涛鹭浙江程”,对仗工整,符合近体诗格律要求。全诗起承转合自然:首联点出友人授官的荣耀,颔联赞誉才学与治政能力,颈联描绘赴任地风物,尾联寄寓期许,结构严谨。 2. 用典自然贴切 :诗中两处用典皆贴合主题:以“鸣琴令”赞友人治政才能,以...