这首诗为唱和之作,取《礼记·王制》“习乡上齿”之意,围绕恢复古礼、践行乡饮酒尚齿之礼展开:既点明恢复礼教并非难事,需秉持恭敬清明的本心,又感慨此教化正道在当世隐晦不显,抒发了对礼教沦丧的忧思与重兴古道的期许。
再和时习五章取礼记一句・王制习乡上齿
居乡上齿家常饭,此道于今晦不明。
简要说明
逐句注释
- 复礼工夫本易成:复礼,指恢复古代儒家礼制教化;工夫,指行事的途径与功夫;句意是恢复古礼的功夫本就不难成就。
- 此心对越只寅清:此心,指诚敬的本心;对越,语出《诗经·周颂·清庙》“对越在天”,原指祭祀时恭敬面对神灵,此处引申为仰对先贤、自省本心;寅清,意为恭敬清明,是古儒者修身的核心准则之一。
- 居乡上齿家常饭:居乡,指身处乡里之间;上齿,即尊崇年长之人,是《礼记》乡饮酒礼的核心原则,通过按年龄排座次实现基层教化;家常饭,以日常饮食比喻践行礼教本是寻常之事,无需刻意为之。
- 此道于今晦不明:此道,指尚齿复礼的教化之道;晦不明,意为隐晦不显、不被世人知晓与推行。
现代译文
恢复古礼的功夫本就不难成就,
这份诚敬本心仰对先贤,只需恭敬清明。
在乡里敬重长者不过是日常寻常事,
可这正道如今却隐晦难明。
创作背景
袁甫为南宋嘉定七年状元,官至吏部尚书兼给事中,是南宋中后期重视礼教教化的理学官员。此诗为组诗《再和时习五章》之一,标题明确取《礼记·王制》“习乡上齿”之语:“习乡”即举行乡饮酒礼,“上齿”即尊崇年长者,是古代基层教化的核心礼仪之一。南宋后期社会风气浮华,传统礼教渐趋松弛,袁甫通过这首和诗,批判当世教化废弛,强调恢复古礼无需高远追求,只需秉持恭敬之心,从日常敬重长者的小事做起,抒发了对重兴礼教的殷切期盼。
艺术赏析
- 格律规整:全诗为七言绝句,首句入韵,平仄符合近体诗规范,音韵流畅自然,兼具诗歌的音乐美感。
- 用典自然:化用《诗经》“对越”典故与《礼记》乡饮酒礼的核心思想,将儒家礼教的宏大命题融入日常话语,避免了说教的生硬感。
- 意象平实亲和:以“家常饭”的日常比喻,将庄重的礼教教化转化为百姓可践行的寻常之事,拉近了古典礼制与现实生活的距离,使说理更具感染力。
- 层层递进的结构:首句破题点明复礼之易,次句揭示复礼的核心在于本心修养,三句举例说明践行之日常,末句转折抒发当世之憾,情感由理入情,层层深化,最后以感慨收束,强化了忧思与期许的主题。
- 对比鲜明:将“复礼本易成”“家常饭”的易行与“此道于今晦不明”的现状形成强烈反差,突出了对礼教沦丧的惋惜与重兴古道的呼唤。
常见问题
《再和时习五章取礼记一句・王制习乡上齿》的作者和朝代是什么?
《再和时习五章取礼记一句・王制习乡上齿》的作者是袁甫,页面按宋作品展示。
《再和时习五章取礼记一句・王制习乡上齿》主要写了什么?
这首诗为唱和之作,取《礼记·王制》“习乡上齿”之意,围绕恢复古礼、践行乡饮酒尚齿之礼展开:既点明恢复礼教并非难事,需秉持恭敬清明的本心,又感慨此教化正道在当世隐晦不显,抒发了对礼教沦丧的忧思与重兴古道的期许。
《再和时习五章取礼记一句・王制习乡上齿》的创作背景是什么?
袁甫为南宋嘉定七年状元,官至吏部尚书兼给事中,是南宋中后期重视礼教教化的理学官员。此诗为组诗《再和时习五章》之一,标题明确取《礼记·王制》“习乡上齿”之语:“习乡”即举行乡饮酒礼,“上齿”即尊崇年长者,是古代基层教化的核心礼仪之一。南宋后期社会风气浮华,传统礼教渐趋松弛,袁甫通过这首和诗,批判当世教化废弛,强调恢复古礼无需高远追求,只需秉持恭敬之心,从日常敬...
《再和时习五章取礼记一句・王制习乡上齿》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律规整 :全诗为七言绝句,首句入韵,平仄符合近体诗规范,音韵流畅自然,兼具诗歌的音乐美感。 2. 用典自然 :化用《诗经》“对越”典故与《礼记》乡饮酒礼的核心思想,将儒家礼教的宏大命题融入日常话语,避免了说教的生硬感。 3. 意象平实亲和 :以“家常饭”的日常比喻,将庄重的礼教教化转化为百姓可践行的寻常之事,拉近了古典礼制与现实生活的距离,使说理更具...