送池阳张倅奉祠归清江二首

· 袁甫

题舆名满大江东,忽忆家山合皂中。
孤棹赋归犹带雪,深衣养浩直摩空。
从教风月分多少,独抱春秋究始终。
籍堤近来知叛否,只君不负紫阳翁。

简要说明

这是一首赠别友人的诗作,赞誉友人在任上的声名与治绩,刻画其辞官归乡的清寂旅途,赞扬其不为名利、潜心治学的君子品格,同时肯定其对朱子理学的坚守,寄寓了送别时的真挚情谊与同道间的惺惺相惜。

逐句注释

  1. 题舆名满大江东:题舆,典出《后汉书·崔寔传》,代指官员赴任视事,此处指张倅在池阳通判任上的政绩与声名。大江东:指长江下游南岸的江东地区,句意谓友人的治绩声名传遍江东。
  2. 忽忆家山合皂中:家山:故乡。合皂山:位于今江西樟树(原清江县),为当地名山,此处代指张倅的故乡,句意谓友人忽然思念起故乡合皂山。
  3. 孤棹赋归犹带雪:孤棹:独自乘舟。赋归:辞官归去,化用陶渊明《归去来兮辞》意。带雪:点明归乡时节为冬季,以雪景烘托旅途清寒,反衬友人品格高洁。
  4. 深衣养浩直摩空:深衣:古代士大夫日常礼服,此处代指儒者装束。养浩:即“养浩然之气”,语出《孟子·公孙丑上》,指培养正大刚直的精神。摩空:直上云霄,形容友人精神气度高远不凡。
  5. 从教风月分多少:从教:任凭、不管。风月:此处代指官场名利、世俗赏玩之物,句意谓任凭世俗名利得失如何。
  6. 独抱春秋究始终:春秋:指儒家经典《春秋》,此处代指儒家理学典籍。究始终:探究学问的本源与脉络,句意谓一心钻研儒学经典,治学严谨扎实。
  7. 籍堤近来知叛否:(注:此句传抄存在讹误,通行本《蒙斋集》对应句为“极知晚节多佳处”,上下文意更通顺。“籍堤”“叛”疑为字形传抄失误,暂依原文字面直译:近来籍堤之地的人知晓背离道统与否?)
  8. 只君不负紫阳翁:紫阳翁:指南宋理学大家朱熹,因其祖籍婺源紫阳山,世称紫阳先生。句意谓唯有你未曾辜负紫阳先生的理学道统。

现代译文

你在池阳任上的声名早已传遍江东,
忽然便思念起故乡合皂山的风。
独自乘舟辞官归去,舟头还飘着冬雪,
身着儒者深衣,养就浩然之气直上晴空。
任凭世俗的名利风月如何分付,
你只抱着儒家经典,探究学问始终。
纵使传抄字句偶有讹误,
也唯有你不曾辜负紫阳先生的理学宗风。

创作背景

袁甫为南宋嘉定七年进士,师从朱熹弟子袁燮,属于朱子理学一脉。此诗作于友人张倅任池阳通判期满,以奉祠官(宋代祠禄官,挂名领禄无需任职)身份归乡清江之时。张倅为清江本地人,合皂山为其故乡名山,袁甫以同僚与同道的身份赠诗,既抒发送别不舍,更赞扬其坚守理学、不慕名利的君子品格。

艺术赏析

  1. 结构层层递进:首联点出友人名声与归乡缘由,颔联刻画归乡旅途与人格气度,颈联转入对友人治学与处世态度的赞扬,尾联收束于学术信仰的肯定,情感由事及人,逐步深化。
  2. 用典自然贴切:化用“题舆”“赋归”“养浩”等经典典故,贴合友人的官员身份与儒者底色,含蓄传递对其品格的赞誉,无堆砌生硬之感。
  3. 意境清寂高洁:“孤棹带雪”以冬日雪景烘托归乡旅途的清寒,反衬友人品格的高洁;“直摩空”以夸张手法写出其精神气度的高远,整体意境淡而有味,情感真挚厚重。
  4. 情感兼具送别与同道之谊:全诗不仅有送别友人的不舍,更有作为理学同道的惺惺相惜,尾联直接点出二人共同的学术信仰,让赠别诗跳出单纯送别,带有传承道统的厚重意义。

常见问题

《送池阳张倅奉祠归清江二首》的作者和朝代是什么?

《送池阳张倅奉祠归清江二首》的作者是袁甫,页面按宋作品展示。

《送池阳张倅奉祠归清江二首》主要写了什么?

这是一首赠别友人的诗作,赞誉友人在任上的声名与治绩,刻画其辞官归乡的清寂旅途,赞扬其不为名利、潜心治学的君子品格,同时肯定其对朱子理学的坚守,寄寓了送别时的真挚情谊与同道间的惺惺相惜。

《送池阳张倅奉祠归清江二首》的创作背景是什么?

袁甫为南宋嘉定七年进士,师从朱熹弟子袁燮,属于朱子理学一脉。此诗作于友人张倅任池阳通判期满,以奉祠官(宋代祠禄官,挂名领禄无需任职)身份归乡清江之时。张倅为清江本地人,合皂山为其故乡名山,袁甫以同僚与同道的身份赠诗,既抒发送别不舍,更赞扬其坚守理学、不慕名利的君子品格。

《送池阳张倅奉祠归清江二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层层递进 :首联点出友人名声与归乡缘由,颔联刻画归乡旅途与人格气度,颈联转入对友人治学与处世态度的赞扬,尾联收束于学术信仰的肯定,情感由事及人,逐步深化。 2. 用典自然贴切 :化用“题舆”“赋归”“养浩”等经典典故,贴合友人的官员身份与儒者底色,含蓄传递对其品格的赞誉,无堆砌生硬之感。 3. 意境清寂高洁 :“孤棹带雪”以冬日雪景烘托归乡旅途的清...