挽何司令二首

· 李曾伯

太学何蕃誉,当时蔼帝乡。
五联棣华萼,三折桂枝香。
司社腾声望,题舆迓宠光。
奇才今已矣,流庆在虹梁。

简要说明

这是一首标准七言律诗,为悼念南宋何姓军政长官所作。全诗先赞扬何氏早年才名、家族荣光与仕途成就,后痛惜其英年早逝,最后寄望其家族延续福泽,情感真挚庄重,尽显挽诗的追思与慰藉之意。

逐句注释

  1. 太学何蕃誉,当时蔼帝乡:太学何蕃,化用唐代何蕃典故,《新唐书·卓行传》载何蕃为太学生,以义声闻于京师,此处借指何君早年游学太学便已有美誉。蔼:盛传、闻名。帝乡:代指京城。句意:当年何君在太学中的美名,早已传遍京师。
  2. 五联棣华萼,三折桂枝香:棣华萼,化用《诗经·小雅·常棣》“常棣之华,鄂不韡韡”,以棣树花萼连枝比喻兄弟和睦显贵,五联指何家兄弟五人皆光耀门楣。三折桂枝香:桂枝香代指科举及第,古代科举中进士称“折桂”,此处指何君科举得志,声名远扬。句意:你家兄弟五人如棣萼连枝,个个都有科举及第的荣光。
  3. 司社腾声望,题舆迓宠光:司社:古代负责地方军政或祭祀事务的长官,此处代指何君担任地方军政要职,声望显赫。题舆:化用古代地方长官赴任的典故,此处指何君出任地方长官时,仪仗鲜明,迎来朝廷的恩宠荣光。迓:迎接。句意:你执掌军政声望腾起,赴任时便迎来了朝廷的恩光。
  4. 奇才今已矣,流庆在虹梁:奇才今已矣:痛惜如此杰出的人才已然逝去。流庆:遗留的福泽。虹梁:高大的屋梁,此处比喻能继承家业、延续荣光的后人或功业。句意:如此奇才如今已长逝,遗留的福泽将如长虹梁栋,传之久长。

现代译文

当年太学里的何郎,美名早已传遍京华。
你家兄弟五人如棣萼连枝,个个都有折桂的荣光。
执掌军政声望腾起,赴任时迎来朝廷的恩光。
这般奇才如今已逝去,遗泽将如长虹梁栋,传之久长。

创作背景

李曾伯为南宋后期知名军政文人,曾在荆湖、江淮等地主持抗蒙防务,官至观文殿学士。此诗为其悼念同僚何姓军政长官所作,从诗中典故与意象来看,何氏早年以才学名望显于太学,家族兄弟皆显贵,本人科举得志后出任地方军政要职,不幸早逝,李曾伯作此诗以表达追思与哀悼,同时寄望其家族延续福泽。

艺术赏析

  1. 用典精当自然:全诗多处化用经典典故,如“太学何蕃”“棣华萼”“折桂”“题舆”,均贴合何君的身份与经历,既彰显了诗歌的文化底蕴,又避免了用典堆砌的生硬感,精准传递出对何氏一生的赞扬。
  2. 格律严谨工整:全诗为标准七言律诗,颔联“五联棣华萼,三折桂枝香”、颈联“司社腾声望,题舆迓宠光”对仗工整,平仄协调,符合近体诗的格律规范,读来朗朗上口,尽显古典诗歌的韵律美。
  3. 情感层次分明:全诗以“赞扬—痛惜—祝愿”为情感脉络,先从早年才名、家族荣光写起,再叙仕途成就,最后以痛惜去世收束,再寄望家族延续福泽,情感层层递进,真挚动人,尽显挽诗的庄重与温情。
  4. 意象庄重得体:选用“棣华”“桂枝”“虹梁”等意象,既贴合挽诗的庄重氛围,又暗含对人物才学、功绩的赞美,以及对其家族的美好期许,意境开阔而不失温情,完美契合挽诗的体裁特质。

常见问题

《挽何司令二首》的作者和朝代是什么?

《挽何司令二首》的作者是李曾伯,页面按宋作品展示。

《挽何司令二首》主要写了什么?

这是一首标准七言律诗,为悼念南宋何姓军政长官所作。全诗先赞扬何氏早年才名、家族荣光与仕途成就,后痛惜其英年早逝,最后寄望其家族延续福泽,情感真挚庄重,尽显挽诗的追思与慰藉之意。

《挽何司令二首》的创作背景是什么?

李曾伯为南宋后期知名军政文人,曾在荆湖、江淮等地主持抗蒙防务,官至观文殿学士。此诗为其悼念同僚何姓军政长官所作,从诗中典故与意象来看,何氏早年以才学名望显于太学,家族兄弟皆显贵,本人科举得志后出任地方军政要职,不幸早逝,李曾伯作此诗以表达追思与哀悼,同时寄望其家族延续福泽。

《挽何司令二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当自然 :全诗多处化用经典典故,如“太学何蕃”“棣华萼”“折桂”“题舆”,均贴合何君的身份与经历,既彰显了诗歌的文化底蕴,又避免了用典堆砌的生硬感,精准传递出对何氏一生的赞扬。 2. 格律严谨工整 :全诗为标准七言律诗,颔联“五联棣华萼,三折桂枝香”、颈联“司社腾声望,题舆迓宠光”对仗工整,平仄协调,符合近体诗的格律规范,读来朗朗上口,尽显古典诗...