水调歌头・佳月四时有

本词为中秋咏月抒怀之作，开篇点明世人重中秋月色的习俗，继而铺陈中秋月夜清辉遍洒、天地澄澈的盛景，随后借古人咏月典故，抒发对人世沧桑、时光易逝的怅惘，末句寄寓了希望留住美好月色与时光的愿望，兼具对月色的盛赞与淡淡的人生愁思，格调旷达中暗含失意之叹。

1. 佳月四时有，举世重中秋：佳月，美好的月色。四时，四季。举世，全天下。句意：四季皆有清辉朗月，但世人唯独格外看重中秋之夜的月色。
2. 金明水秀竞爽，亘古景难酬：金明，形容月光如金辉般明亮；水秀，指月色映照下的水光秀丽。竞爽，争着明朗清透。亘古，从古至今。景，景色。难酬，此处指美景难得，难以尽兴赏玩。句意：月光与水光竞相明朗澄澈，从古至今这般盛景，都难以尽兴赏玩。
3. 爝火繁星退敛，桂海冰天洞照，清影遍神州：爝火，微弱的火把、世俗灯火，此处代指世间灯火与繁星。退敛，收敛退避。桂海，借月中桂树代指天下月色所照之地；冰天，形容月色如冰般澄澈清冷。洞照，透彻地照耀。清影，清冽的月光。神州，中国的代称。句意：世间灯火与点点繁星都收敛了光芒，月色如冰清遍照天地，清辉洒满万里华夏。
4. 万象自妍丑，一鉴碧虚浮：万象，世间万物。妍丑，美丑。鉴，镜子，此处将明月比作高悬碧空的明镜。碧虚，青天、碧空。句意：世间万物自有美丑之别，唯有明月如明镜般高悬于朗朗碧空之上。
5. 昔苏张，夸玉界，赋琼楼：苏张，此处或指战国纵横家苏秦、张仪，亦或借指前代善咏月的文人（如苏轼等），以其辞赋之才铺陈月宫仙境。玉界，指天宫仙界的境界；琼楼，即月中宫殿（化用苏轼《水调歌头·明月几时有》“琼楼玉宇”之典）。句意：从前的文人墨客曾盛赞天宫仙境的美妙，赋咏过月中琼楼的胜景。
6. 素娥阅人多矣，不怕雪添头：素娥，嫦娥的代称，此处借指明月。阅人多矣，指明月见证过无数人世变迁。雪添头，比喻岁月流逝，人鬓边添了白发。句意：明月见证过无数人间沧桑，早已见惯人事更迭，哪怕世人鬓边生出白发，它也毫不动容。
7. 只恐参横斗转，还又酒阑歌散，醉态醒堪羞：参横斗转，参星横斜、北斗星转位，指夜深将晓，时光流逝。酒阑歌散，酒宴散去、歌声停歇，代指欢聚结束。醉态醒堪羞，酒醒之后回想醉时放浪情态，只觉怅惘羞愧。句意：只恐待到夜深时分，酒宴散去、歌声停歇，酒醒之后回想醉时模样，只觉满心怅惘。
8. 安得真仙术，兔魄驻西流：安得，怎么能得到。真仙术，超凡的仙术。兔魄，古代传说月中有玉兔捣药，故以兔魄代指月亮。驻西流，留住西沉的月光，此处借指留住美好时光。句意：如何才能求得仙人法术，让月亮不再西沉，留住这美好的月色与时光？

四季都有清辉朗月，可世人偏独独看重中秋的月色。
金辉与水光争相明朗澄澈，从古至今这般盛景，都难得尽兴赏玩。
世间灯火、点点繁星都敛去了光芒，月色如冰清遍照天地，清辉洒满了万里神州。
世间万物自有美丑之分，唯有明月像一面明镜，高悬在朗朗碧空之上。
从前的文人墨客，曾盛赞天宫仙境的美妙，赋咏过月中琼楼的胜景。
明月见证过多少人世沧桑，早已见惯了人间变迁，哪怕世人鬓边添了白发，它也毫不动容。
只恐待到夜深参横斗转之时，酒宴散去、歌声停歇，酒醒之后回想醉时的放浪，只觉怅惘羞愧。
如何才能求得仙人的法术，让月亮不再西沉，留住这美好的月色与时光？

李曾伯为南宋后期名臣，曾率军抵御蒙古入侵，仕途几经起落，晚年多闲居或辗转各地。此词具体创作年份未详，学界主流观点认为应为词人中秋佳节赏月时所作，借咏月抒发对时光流逝、人生聚散的感慨，既暗含自身仕途坎坷、年华老去的怅惘，又不失旷达超脱的情怀。关于其创作时的具体境遇存在争议：一说为晚年闲居时的抒怀之作，一说为仕途失意后借月自遣。

1. 章法结构：全词以“月”为核心线索，脉络清晰。上阕铺陈中秋月色之美，从“世人重中秋”起笔，继而渲染月色与水光竞胜、繁星敛光、清辉遍洒的盛景，最后以“万象自妍丑，一鉴碧虚浮”收束，将明月比作碧空明镜，统摄上阕写景。下阕由景入情，借典故抒怀，先写古人咏月，再以“素娥阅人”暗喻岁月变迁，随后以“酒阑歌散”点明欢聚易散的怅惘，末句以“兔魄驻西流”寄寓留驻美好时光的愿望，层层递进，结构严谨。
2. 意象与修辞：大量运用与月相关的经典意象，如桂海、冰天、兔魄、素娥等，丰富了月色的形象内涵。以“爝火繁星退敛”反衬月色之明亮，以“一鉴碧虚浮”比喻明月如镜，形象生动。化用苏轼《水调歌头·明月几时有》“琼楼玉宇”之典，贴合咏月主题，暗合词人出世之思，典故运用自然贴切。
3. 情感表达：情感起伏有致，先扬后抑再转含蓄期许。上阕盛赞月色之美，基调明快；下阕转入对人生聚散、时光易逝的怅惘，暗含失意之叹；末句以“安得真仙术”寄寓留恋之情，既不失文人的愁思，又保持了旷达的格调，体现了南宋后期咏物词“借物抒怀”的典型风格。
4. 格律特点：本词采用《水调歌头》正体格律，平仄协调，韵脚和谐。句式长短错落，兼具诗的凝练与词的灵动，部分句子（如“金明水秀竞爽，桂海冰天洞照”）形成宽对，增强了语言的节奏感与美感。