贻诸学童

这首诗是刘兼写给学童的劝诫诗。诗中先强调学习与积善的重要性，接着描绘学童离开学院的情景，又用典故阐述为人处世的道理，最后鼓励学童立志苦学，将来能有所成就。

• “横经叉手步还趋，积善方知庆有余”：
  • 字词：“横经”，横持经书，指学习；“叉手”，一种行礼姿势；“庆”，福泽。
  • 句意：学童们手持经书，叉手行礼，或慢步或快走，只有多做善事才知道福泽深厚。
• “五个小雏离学院，一行新雁入贫居”：
  • 字词：“五个”，五个；“小雏”，指学童；“新雁”，比喻刚学有所成的学童。
  • 句意：五个学童离开学院，如同一行新雁飞进贫寒的居所。
• “攘羊告罪言何直，舐犊牵情理岂虚”：
  • 字词：“攘羊告罪”，出自《论语》，有人偷羊，儿子告发父亲，孔子认为这不算正直；“舐犊”，老牛舔小牛，比喻父母疼爱子女。
  • 句意：像告发父亲偷羊这样看似正直的行为其实并非真的正直，父母疼爱子女的感情又怎么会是虚假的呢。
• “劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏”：
  • 字词：“立身”，树立自身品德；“苦志”，立下苦学的志向；“月中丹桂”，比喻科举中第。
  • 句意：劝你们要树立自身品德必须立下苦学的志向，将来自然能像月中丹桂一样枝叶扶疏，有所成就。

学童们手持经书叉手行礼，或走或跑认真学习，
只有多做善事才明白福泽深厚没有尽头。
五个学童离开学院，
就像一行新雁飞进贫寒的家中。
告发父亲偷羊怎能算真正的正直，
父母疼爱子女的感情又怎会是假的。
劝你们要想有所立身必须立下苦志，
将来定能像月中丹桂般枝繁叶茂、有所成就。

刘兼生活在五代十国时期，当时社会动荡，但文化教育仍在一定程度上延续。这首诗可能是他看到学童们学习的情景后，有感而发写下的，旨在劝诫学童们不仅要努力学习知识，还要注重品德修养，立志苦学以实现自己的抱负。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用“攘羊告罪”“舐犊”等典故，使诗歌内容更具文化内涵，以简洁的语言表达出深刻的道理，让学童们能从中领悟为人处世的准则。
  • 比喻：将学童比作“小雏”“新雁”，形象地描绘出学童们充满朝气、学有所进的状态；把科举中第比作“月中丹桂”，生动地传达出对学童们的期望。
• 语言特色：语言通俗易懂，直白质朴，适合学童理解。诗人用简洁明了的话语传达出深刻的道理和殷切的劝诫，具有很强的教育意义。
• 意境营造：诗中描绘了学童们学习、离开学院等场景，营造出一种积极向上、充满希望的氛围。诗人通过对学童的劝诫，激励他们立志苦学，使整首诗充满了正能量和教育的意境。