志峡船具诗 百丈

这首诗围绕峡中行船的“百丈”（拉船的长绳）展开。诗人先讲述自己早年读白居易入峡诗的感悟，接着描绘峡中险峻的山水之景，强调行船的危险，然后着重介绍“百丈”的材质、制作及作用，最后通过与其他绳索对比，突出“百丈”的重要性，表达对“百丈”助力行船平安的感慨。

• “少尝侍先君，余闲诵白氏”：
  • 字词：“侍”，侍奉；“先君”，指已故的父亲；“白氏”，指白居易。
  • 句意：年少时曾经侍奉父亲，闲暇时诵读白居易的诗。
• “始得入峡诗，深味作诗旨”：
  • 字词：“入峡诗”，指白居易描写入峡的诗；“味”，体会。
  • 句意：开始读到他的入峡诗，深切体会到诗中的旨意。
• “云有万仞山，云有千丈水”：
  • 字词：“仞”“丈”，都是长度单位；“云”，说。
  • 句意：诗中说有万仞高的山，千丈深的水。
• “自念坎𡒄时，尤多兢慎理”：
  • 字词：“坎𡒄”，困顿，不得志；“兢慎”，谨慎小心。
  • 句意：自己想到困顿不得志的时候，更觉得应该多有谨慎小心的道理。
• “山束峡如口，水漱石如齿”：
  • 字词：“束”，约束，这里指山把峡谷夹得很窄；“漱”，冲刷。
  • 句意：山把峡谷夹得像嘴巴一样窄，水冲刷着石头像牙齿一样。
• “孤舟行其中，薄冰犹坦履”：
  • 字词：“坦履”，坦然行走。
  • 句意：孤舟行驶在峡谷中，就像在薄冰上行走却还能坦然自在。
• “孱颜屹焉立，汹涌勃然起”：
  • 字词：“孱颜”，形容山势高峻；“勃然”，突然。
  • 句意：高峻的山峰屹立着，汹涌的江水突然涌起。
• “百丈为前牵，万险即平砥”：
  • 字词：“百丈”，拉船的长绳；“平砥”，像磨刀石一样平坦。
  • 句意：用百丈作为前面的牵引，千万重危险就像走在平坦的磨刀石上。
• “破之以筼筜，续之以麻枲”：
  • 字词：“筼筜”，一种竹子；“麻枲”，麻的雄株，这里泛指麻。
  • 句意：用筼筜破开制作，再用麻来接续。
• “砺之坚以节，引之直如矢”：
  • 字词：“砺”，磨砺；“节”，竹节；“矢”，箭。
  • 句意：磨砺它使它像竹节一样坚硬，牵引它像箭一样笔直。
• “杼轴连半空，长短随两涘”：
  • 字词：“杼轴”，织布机上的两个部件，这里形容百丈像织布机上的线一样；“涘”，水边。
  • 句意：百丈像织布机上的线连接着半空，长短随着两岸而变化。
• “铁锁枉驰名，锦缆谩称美”：
  • 字词：“枉”，徒然；“驰名”，有名声；“谩”，空，徒然。
  • 句意：铁锁徒然有名声，锦缆也空有美名。
• “长绳岂能系，朽索何足拟”：
  • 字词：“系”，拴住；“拟”，比拟。
  • 句意：长绳怎么能拴住船，腐朽的绳索哪里值得比拟。
• “苟非𦁤之为，胡可力行此”：
  • 字词：“苟”，如果；“𦁤”，这里可能通“制”，制作；“胡”，怎么。
  • 句意：如果不是制作出这样的百丈，怎么能顺利地在这里行船呢。

年少时我曾侍奉父亲，
闲暇就诵读白居易的诗章。
开始读到他的入峡诗作，
深深体会到诗中的思想。
诗里说有万仞高的山峰，
还有千丈深的江水茫茫。
自己想到困厄不得志时，
更觉得谨慎小心有道理。
山把峡谷夹得如同嘴巴，
水冲刷石头好似牙齿。
孤舟在这峡中艰难行驶，
却像在薄冰上坦然前行。
高峻的山峰巍然矗立，
汹涌的江水突然涌起。
用百丈绳索在前面牵引，
万千危险也如平地一般。
用筼筜竹子破开制作，
再用麻来接续它的长度。
磨砺它像竹节一样坚硬，
牵引它像箭一样的笔直。
它像织布机线连接半空，
长短随两岸情况而调整。
铁锁徒有虚名不足为用，
锦缆空有美名难以依靠。
长绳哪能拴住这急流船，
朽索怎能与它相提并论。
如果不是制作出这百丈，
怎么能在这险地行船呢。

王周生活在五代十国时期，当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间难以确定，但从诗的内容来看，诗人可能在乘船经过峡中时，联想到早年读过的白居易入峡诗，结合自身经历与眼前所见的峡中险峻之景以及行船所用的“百丈”，有感而发创作了此诗，或许也蕴含着他在困境中寻求依靠与突破的心境。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对峡中真实山水景色如“山束峡如口，水漱石如齿”“孱颜屹焉立，汹涌勃然起”的实写，展现出峡中环境的险峻；又有对早年读诗感悟以及从诗中想象到的峡中景象等虚写，如“云有万仞山，云有千丈水”，虚实相生，丰富了诗歌的内容。
  • 对比衬托：通过将“百丈”与“铁锁”“锦缆”“长绳”“朽索”对比，突出了“百丈”在峡中行船时的实用性和重要性，衬托出“百丈”的独特价值。
• 语言特色：语言较为质朴平实，用简洁的文字描绘出峡中景色和“百丈”的特点，如“破之以筼筜，续之以麻枲”“砺之坚以节，引之直如矢”等，直白地介绍了“百丈”的制作和特性，通俗易懂。
• 意境营造：诗中描绘的峡中山水之景，如高耸的山峰、汹涌的江水，营造出一种惊险、险峻的意境，而“百丈”的出现，又给这种危险的情境带来了一种安稳的感觉，使整首诗在惊险与安稳之间形成一种独特的意境氛围，也暗示了在困境中凭借合适的工具和方法能够化险为夷的哲理。