家西十里外茅洋小山中土冢累然初不封树舒先

· 戴表元

莫轻数尺黄泥壤,埋却斯人后更无。
山上自难生毒草,树间长见聚慈乌。
樵耕可免凭乡谷,洒埽能来是学徒。
后有宣尼须痛惜,待将墓额写呜呼。

简要说明

这首诗是戴表元行经家乡西十里茅洋小山的无名土冢时所作。诗人见此荒冢无封无树、湮没无闻,以平实笔触抒发了对无名逝者的悲悯与尊重,同时关联乡俗民生与斯文传承,尾联借孔子之叹升华主旨,表达了为无名墓冢题识留名的心意,暗含对文化道统的坚守。

逐句注释

  1. 莫轻数尺黄泥壤:莫轻,不要轻视;黄泥壤,指以黄土堆成的无名坟冢。句意:不要轻视这几尺厚的黄土坟茔。
  2. 埋却斯人后更无:埋却,埋葬;斯人,此指墓中无名逝者;后更无,谓逝者湮没后,再无标识与凭吊。句意:埋葬了这位故人之后,便再无痕迹留存。
  3. 山上自难生毒草:山上,指冢所在的山野;毒草,有害的杂草,此处反衬墓地清净。句意:这座山野本就难以滋生毒草,暗喻逝者安眠之地清净安宁。
  4. 树间长见聚慈乌:树间,冢旁的林间;慈乌,传说中能反哺父母的孝鸟,象征孝道与追怀。句意:林间时常有慈乌聚集,暗喻逝者虽无名,仍有生灵相伴,暗含追念之意。
  5. 樵耕可免凭乡谷:樵耕,打柴耕田的乡人;凭乡谷,依赖家乡的谷产安身。句意:打柴耕田的乡人得以安稳度日,全凭乡中物产供养。
  6. 洒埽能来是学徒:洒埽,即洒扫墓地;学徒,主流解释为受业的门生或有学养的后生。句意:能够前来为墓地洒扫的,多是有文化、懂礼的后辈。
  7. 后有宣尼须痛惜:宣尼,汉平帝追谥孔子为褒成宣尼公,后世以“宣尼”代指孔子;须痛惜,必定会为无名逝者的湮没感到痛惜。句意:后世若有孔子这般的圣人,定会为这些无名逝者的湮没无闻而痛惜。
  8. 待将墓额写呜呼:墓额,墓碑的题额;写呜呼,以哀悼之辞题写铭文。句意:我打算为这座墓冢题写墓额,寄寓对逝者的哀悼之意。

现代译文

莫要轻看这几尺厚的黄土坟茔,
埋葬了这位故人之后,便再无痕迹。
冢旁的山野本就难生毒草,
林间时常有慈乌聚栖。
打柴耕田的乡人可凭乡中谷产安身,
能来此洒扫墓地的,多是有学养的后辈。
后世若有孔子这般的圣人,定会为这无名逝者痛惜,
我将为这墓冢题写墓额,寄寓哀悼之情。

创作背景

戴表元为宋末元初浙东文学家,宋亡后隐居不仕,游走于浙东乡间。此诗当作于元初,诗人行经家西十里茅洋小山,见一座无封无树的无名土冢,有感于逝者湮没无闻、无人凭吊,遂作此诗。此时元初文教初兴,斯文渐复,诗人以文人视角,既为无名逝者的境遇感到惋惜,也暗含对传承文化道统的期许,以题墓之举践行对逝者的尊重与对斯文的守护。

艺术赏析

  1. 格律与对仗:全诗为七言律诗,颔联“山上自难生毒草,树间长见聚慈乌”与颈联“樵耕可免凭乡谷,洒埽能来是学徒”均属工稳对仗,符合近体诗格律要求,节奏明快,读来朗朗上口。
  2. 用典与意象:两处用典贴切自然:以“慈乌”反哺之典象征孝道与追怀,暗合逝者应得的尊重;以“宣尼”代指孔子,借圣人之痛惜拔高无名逝者的价值,升华了全诗的情感主旨。同时以“毒草不生”“慈乌聚栖”的意象,烘托出墓地清净安宁的氛围,以景衬情。
  3. 结构与抒情:全诗由实入虚,层层递进。首联点题,点明对无名荒冢的重视;颔联写景,以环境烘托逝者安眠的静谧;颈联转入乡俗,由眼前墓地延伸至乡间民生与礼俗;尾联收束全篇,以“宣尼痛惜”与“题墓额”的举动,将个人情感升华为对文化道统的坚守,情感真挚而意蕴深厚。
  4. 语言特色:全诗语言质朴平实,无刻意雕琢之辞,却于浅白中见深意。从“数尺黄泥壤”的具象描写,到“宣尼痛惜”的抽象抒情,过渡自然,将个人的悲悯与文化担当融为一体,兼具可读性与思想性。

常见问题

《家西十里外茅洋小山中土冢累然初不封树舒先》的作者和朝代是什么?

《家西十里外茅洋小山中土冢累然初不封树舒先》的作者是戴表元,页面按宋作品展示。

《家西十里外茅洋小山中土冢累然初不封树舒先》主要写了什么?

这首诗是戴表元行经家乡西十里茅洋小山的无名土冢时所作。诗人见此荒冢无封无树、湮没无闻,以平实笔触抒发了对无名逝者的悲悯与尊重,同时关联乡俗民生与斯文传承,尾联借孔子之叹升华主旨,表达了为无名墓冢题识留名的心意,暗含对文化道统的坚守。

《家西十里外茅洋小山中土冢累然初不封树舒先》的创作背景是什么?

戴表元为宋末元初浙东文学家,宋亡后隐居不仕,游走于浙东乡间。此诗当作于元初,诗人行经家西十里茅洋小山,见一座无封无树的无名土冢,有感于逝者湮没无闻、无人凭吊,遂作此诗。此时元初文教初兴,斯文渐复,诗人以文人视角,既为无名逝者的境遇感到惋惜,也暗含对传承文化道统的期许,以题墓之举践行对逝者的尊重与对斯文的守护。

《家西十里外茅洋小山中土冢累然初不封树舒先》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与对仗 :全诗为七言律诗,颔联“山上自难生毒草,树间长见聚慈乌”与颈联“樵耕可免凭乡谷,洒埽能来是学徒”均属工稳对仗,符合近体诗格律要求,节奏明快,读来朗朗上口。 2. 用典与意象 :两处用典贴切自然:以“慈乌”反哺之典象征孝道与追怀,暗合逝者应得的尊重;以“宣尼”代指孔子,借圣人之痛惜拔高无名逝者的价值,升华了全诗的情感主旨。同时以“毒草不生”“...