戊子岁晚赠应德茂

· 戴表元

江海悠悠雪欲飞,抱书空出又空归。
沙头竟成谁计是,山林又悔一年非。
平生万卷应夫子,两世知名穷布衣。

简要说明

这首诗是戴表元在戊子岁末赠给友人应德茂的作品,以岁末雪景起兴,先抒发自身外出谋事徒劳无功、进退失据的怅惘,继而慨叹友人虽饱学且家族有声名,却终身穷困为布衣,蕴含着对世事难明、出处两难的深沉感慨。

逐句注释

  1. 江海悠悠雪欲飞:江海,泛指广阔的江湖天地;悠悠,形容辽阔悠远、渺远无际的样子;雪欲飞,点明岁末时节,大雪即将纷飞的萧瑟景象。
  2. 抱书空出又空归:抱书,携带书卷,此处或指外出谋求仕进、游学求道;空出、空归,谓出门与归来皆无所得,一事无成,抒发谋事落空的失意。
  3. 沙头竟成谁计是:沙头,沙滩边,此处代指世俗纷扰的尘世人间;竟成,最终落得;谁计是,意为谁的谋划、选择才算正确,以反问慨叹世事纷繁、是非难辨。
  4. 山林又悔一年非:山林,指代隐居山野的生活;一年非,后悔过去一年的选择有所不当,抒发进退失据的矛盾心境——无论出仕还是隐居,都觉有所缺憾。
  5. 平生万卷应夫子:平生,一生、向来;万卷,谓博览群书,学识渊博;应夫子,对友人应德茂的尊称,“夫子”为古代对学者、师长的敬称。
  6. 两世知名穷布衣:两世知名,指应氏家族两代都享有清名声望;穷布衣,虽有清誉却终身穷困,身为平民(布衣为古代平民的代称,亦指未仕的读书人)。

现代译文

江海辽阔悠远,大雪即将纷飞,
我携书空自出门,终究还是空手而归。
俗世之中,到底谁的算计才算正确?
隐居山林,又悔这一年的选择有失。
一生饱读诗书的应夫子啊,
你家两代都享有声名,却终究只是穷困的布衣。

创作背景

戊子岁晚即元大德十二年(1308)年末,此时南宋灭亡已近三十年。戴表元为宋末元初知名文人,宋末曾中进士,南宋灭亡后隐居乡野,晚年因生计与抱负所迫,曾尝试谋求仕进却未能如愿,内心始终在出仕与隐居之间挣扎。此诗写于岁末雪景之中,诗人偶遇友人应德茂,有感于自身谋事落空的失意,又见友人虽饱学且家族有声望,却终身穷困潦倒,遂写下此诗赠友,抒发对世事难料、出处两难的怅惘与对友人的同情。

艺术赏析

  1. 借景抒情,氛围烘托:首句以“江海悠悠雪欲飞”起兴,以辽阔江天、欲飞冬雪的萧瑟苍凉之景,奠定全诗沉郁惆怅的情感基调,将个人失意融入苍茫天地之间,倍增凄清之感。
  2. 叙事与抒情结合:“抱书空出又空归”以极简笔墨叙写自身谋事徒劳的遭遇,紧接着“沙头竟成谁计是,山林又悔一年非”以反问与矛盾心绪,将个人的进退失据具象化,精准传达出传统文人在出处之间的精神困境。
  3. 由己及人,拓宽意境:诗歌后半部分转向友人应德茂,先以“平生万卷”赞誉其学识,再以“两世知名穷布衣”点明其家族声望与自身穷困的反差,既抒发了对友人境遇的同情,也将个人的失意升华为对时代底层文人命运的慨叹,拓展了诗歌的思想深度。
  4. 语言浅近,意蕴深沉:全诗语言平易自然,未堆砌生僻典故,以江海、雪、抱书、山林等日常意象传递真情,看似平淡的字句中蕴含着对世事的深刻反思,浅语藏深愁,读来令人唏嘘。
  5. 格律与结构:此诗为七言律诗,虽部分字句略有拗救(如首句平仄略异于标准格律),但整体对仗工整(颔联“沙头”对“山林”、“谁计是”对“一年非”,宽对自然),结构严谨,先写景叙己,再抒怀赠友,层次分明,情感流转自然。

常见问题

《戊子岁晚赠应德茂》的作者和朝代是什么?

《戊子岁晚赠应德茂》的作者是戴表元,页面按宋作品展示。

《戊子岁晚赠应德茂》主要写了什么?

这首诗是戴表元在戊子岁末赠给友人应德茂的作品,以岁末雪景起兴,先抒发自身外出谋事徒劳无功、进退失据的怅惘,继而慨叹友人虽饱学且家族有声名,却终身穷困为布衣,蕴含着对世事难明、出处两难的深沉感慨。

《戊子岁晚赠应德茂》的创作背景是什么?

戊子岁晚即元大德十二年(1308)年末,此时南宋灭亡已近三十年。戴表元为宋末元初知名文人,宋末曾中进士,南宋灭亡后隐居乡野,晚年因生计与抱负所迫,曾尝试谋求仕进却未能如愿,内心始终在出仕与隐居之间挣扎。此诗写于岁末雪景之中,诗人偶遇友人应德茂,有感于自身谋事落空的失意,又见友人虽饱学且家族有声望,却终身穷困潦倒,遂写下此诗赠友,抒发对世事难料、出处两难的怅惘...

《戊子岁晚赠应德茂》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 借景抒情,氛围烘托 :首句以“江海悠悠雪欲飞”起兴,以辽阔江天、欲飞冬雪的萧瑟苍凉之景,奠定全诗沉郁惆怅的情感基调,将个人失意融入苍茫天地之间,倍增凄清之感。 2. 叙事与抒情结合 :“抱书空出又空归”以极简笔墨叙写自身谋事徒劳的遭遇,紧接着“沙头竟成谁计是,山林又悔一年非”以反问与矛盾心绪,将个人的进退失据具象化,精准传达出传统文人在出处之间的精神困...