送袁季源之婺州因简范经历

这首诗是宋末元初诗人戴表元送别挚友袁季源赴婺州，并托其向范经历致意的赠别之作。诗中既抒发了二人四十年的深厚旧谊，也暗含了宋亡后士人避世与入世的矛盾心境，同时赞许友人的高洁品格，兼具惜别、劝勉与引荐之意，是兼具个人情感与时代底色的赠友诗。

1. 为山不愿高，为水不原深：
   原：通“愿”，想要。此句以山水起兴，言不求过高过深的境界，暗含避世守拙的人生态度。
2. 水深蛟龙集，山高虎豹蹲：
   蛟龙集：蛟龙盘踞聚集，比喻乱世中奸邪小人盘踞；虎豹蹲：虎豹蹲守，比喻权势者欺压。以山水的凶险比喻世道混乱险恶。
3. 我有避人法，终日衣冠林：
   避人法：隐居避世的方法；衣冠林：指身着儒者衣冠的隐士隐居之地。写诗人自身隐居不仕的生活状态。
4. 煌煌钱塘城，游尘书为阴：
   煌煌：繁华盛大貌；钱塘城：指南宋都城临安（今杭州），元初仍为繁华都市；游尘：世俗的尘嚣；书为阴：谓世俗名利的尘埃遮蔽了书卷清光，暗指京城官场污浊。
5. 岂无青云交，难在相天心：
   青云交：指与高官显贵的交往；相天心：契合彼此的本心天性。言并非没有权贵之交，只是难遇志同道合之人。
6. 岂弟袁大夫，寒窗理闲琴：
   岂弟：通“恺悌”，和乐平易，形容友人品格宽厚温和；袁大夫：对袁季源的尊称；寒窗：清冷的书房；理闲琴：弹奏雅琴，指友人闲适高雅的生活。
7. 峻坂为牛力，炎天九秋襟：
   峻坂：高峻的山坡，比喻艰难处境；为牛力：像牛一样勤勉出力，指友人踏实肯干；炎天：炎热的夏天，比喻乱世窘迫；九秋襟：保持如秋日般清寒高洁的襟怀。赞扬友人身处乱世仍勤勉守正、品格高洁。
8. 胶漆四十年。龆龀以至今：
   胶漆：比喻情谊深厚如胶似漆；龆龀（tiáo chèn）：指童年时代。叙写二人自童年至今四十年的深厚交情。
9. 天欲饥饿我，使子无黄金：
   饥饿我：使我穷困潦倒；子：指袁季源；无黄金：指缺乏盘缠或仕途不顺。暗含诗人与友人皆身处穷困之境的身世感慨。
10. 劝仕拙不谐，驱耕弱难任任：
    劝仕：被劝说出仕；拙不谐：生性笨拙，难以与世俗同流合污；驱耕：被驱使耕田；弱难任：体弱难以胜任农事（句中两“任”为传抄重复）。写二人皆不愿屈从世俗，又无力谋生的困境。
11. 低回向谁门，后生气骎骎：
    低回：徘徊失意；向谁门：投靠何人；后生：指年轻一辈；气骎骎：意气风发的样子。感慨当世士人或失意彷徨、或少年得志的反差。
12. 今晨积潦霁，乌乌有好音：
    积潦：雨后积水；霁：雨过天晴；乌乌：乌鸦的叫声，此处以鸟鸣烘托送别时的吉兆。
13. 约我共行役，东平步嵌嵌：
    行役：远行；东平：疑为赴婺州途中地名，或泛指旅途；嵌嵌：形容路途艰险难行。写送别当日友人约诗人同行，却因路途艰险止步。
14. 皎皎婺女精，瀰瀰双溪浔：
    皎皎：明亮貌；婺女精：婺女星宿，古代天文对应婺州之地，代指婺州；瀰瀰（mí）：水势浩大貌；双溪：婺州境内婺江支流；浔：水边。描绘婺州秀美山水，点明友人此行目的地。
15. 台有白马生，风棱共萧森：
    台：疑指地方官府；白马生：指范经历，以“白马生”典故代指贤士；风棱：风度威严正直；萧森：清峻挺拔的样子。赞扬范经历的品格风度。
16. 文林惜妄动，动必向所钦：
    文林：文人阶层；惜妄动：不要轻易妄自行动；向所钦：投奔自己所钦佩的人，此处嘱托友人投奔范经历。

立志为山不贪高峻，立志为水不慕深沉。
水太深则蛟龙盘踞，山太高则虎豹蹲临。
我自有避世的法门，终日在林泉间身着儒冠。
昔日繁华的钱塘都城，尘嚣扑面书卷蒙阴。
并非没有权贵之交，难在契合彼此本心。
和乐平易的袁大夫啊，在寒窗里闲理素琴。
身处峻坂仍如牛般出力，炎夏里保有秋的清襟。
你我情谊如胶似漆，从童年至今四十年光阴。
上天让我穷困潦倒，也使你囊中少了黄金。
劝你出仕却拙于谐俗，让你耕田又体弱难任。
徘徊失意该投奔何人？后生们却意气纷纷。
今日清晨积水初晴，乌鸦啼鸣似有佳音。
你约我一同远行，奈何路途艰险难行。
那明亮的婺女星宿之下，双溪烟波浩渺江滨。
台府有位白马般的贤士，风度威严清峻逼人。
文人切莫轻举妄动，行事必当投靠所钦敬之人。

戴表元是宋末元初著名遗民诗人，宋亡后隐居浙东，拒绝出仕元朝。这首诗创作于元初江南初定之时，当时士人面临出仕与隐居的艰难抉择。袁季源是诗人童年至交，此次将赴婺州履职或谋生，诗人作此诗送别，并托其向时任婺州的范经历致意。诗中既有对旧友的惜别之情，也暗含了自身作为遗民的身世感慨，以及对友人处境的理解与劝勉。

1. 起兴与比喻的巧妙运用：开篇以山水起兴，以“不高不深”的山水喻避世守拙的人生选择，继而用“蛟龙”“虎豹”喻乱世奸邪与权势压迫，将抽象的时代动荡具象化，开篇即奠定沉郁的基调。
2. 情感层次层层递进：全诗从自身隐居状态写起，转入对旧交的追忆，再抒发二人皆穷困失意的身世感慨，最终落脚到送别与嘱托，情感从感慨身世到惜别友人，再到劝勉引荐，真挚动人。
3. 语言质朴自然：全诗不事雕琢，平实浅近却饱含深情，如“胶漆四十年。龆龀以至今”直白地道出数十年的深厚情谊，“劝仕拙不谐，驱耕弱难任任”则精准道出士人与世俗格格不入的困境，极具感染力。
4. 结构严谨脉络清晰：以送别为线索，先铺陈时代背景与个人心境，再叙旧情与处境，最后点明送别事由与嘱托，结构完整，逻辑清晰。
5. 意象与用典丰富：以“婺女精”“双溪”点明目的地的秀美风光，以“白马生”借代贤士，既丰富了诗歌内涵，也烘托出送别时的氛围，尽显古典诗词的雅致。