这首诗是戴表元的次韵唱和之作,以自身晚年身世飘零起笔,叙写了自己避俗却好客、穷困仍耽诗的矛盾心境,描摹了浙东乡居淡远的春日景致,末句呼应唱和题旨,抒发对友人知遇的感激之情,兼具身世之叹与闲适之趣。
蔚讲师儿示方使君唱酬诗次韵
避俗如仇翻好客,知穷为崇却耽诗。
乡山云淡龙移久,湖市春寒鹤下迟。
过尽榴梅与甜笋,高侯还许放侯知。
简要说明
逐句注释
- 长汀江上别多时:长汀江:当指浙东一带江河(或诗人与友人离别之地);别多时:与友人分别已久。
- 白发间身天所遗:间(jiàn)身:闲散之身;天所遗:上天遗弃,暗含诗人晚年流落不偶、身世飘零的怅惘。
- 避俗如仇翻好客:避俗如仇:像躲避仇敌般避开世俗尘嚣;翻:反而;好客:乐于结交友人,写出诗人看似避世却仍存交游之兴的矛盾心态。
- 知穷为崇却耽诗:知穷为崇:懂得穷困乃是祸患;崇:通“祟”,指灾祸;耽诗:沉溺于作诗,表现诗人虽身处穷困仍以诗歌为寄的志趣。
- 乡山云淡龙移久:乡山:故乡的山峦;龙移久:龙为行云之神,此句暗指岁月流逝、久别故乡,山中风物淡远,时光已悄然变迁。
- 湖市春寒鹤下迟:湖市:湖边的市集;春寒:春日微寒;鹤下迟:仙鹤缓缓落下,以鹤的闲适姿态映衬诗人晚年闲散迟滞的心境,暗合乡居清幽氛围。
- 过尽榴梅与甜笋:榴梅:榴花与梅花,代指四季风物;甜笋:春季鲜嫩竹笋,此句写时节流转,春日风物尽数过却,点明时令。
- 高侯还许放侯知:高侯:指题中的方使君(“侯”为对地方长官的尊称);放侯:一说为诗人自指(“放”取闲散放纵之意),也有观点认为指蔚讲师;此句呼应题旨,意为承蒙方使君允许,自己得以参与唱和、知晓此事,抒发对友人情谊的感激。
现代译文
长汀江边与君相别已过数载,满头白发的我这闲散残躯,原是上天遗弃的余生。
本像避仇敌般躲开世俗,却反倒偏爱结交四方宾客;明明知晓穷困乃是祸患,却仍沉溺于吟诗作词。
故乡的山峦云淡风轻,行云已去许久;湖边市集春寒料峭,仙鹤迟迟才肯落下。
榴花、梅花与甜笋都已过了时节,承蒙高侯还许我这闲散之人知晓唱和之谊。
创作背景
戴表元为宋末元初文学家,宋亡后隐居不仕,晚年往来于浙东一带,以诗文交游自娱。这首诗是其次韵唱和之作:据题可知,蔚讲师将自己与方使君的唱和诗篇出示给戴表元,诗人依原诗韵脚和次序作诗回应。此时诗人已至晚年,历经宋亡之变,身世飘零,隐居乡野,既有对自身处境的怅惘,也有在闲适生活中自得其乐的心境,同时感念友人的知遇之情。
艺术赏析
- 格律严谨,对仗精工:此诗为标准七言律诗,颔联“避俗如仇翻好客,知穷为崇却耽诗”与颈联“乡山云淡龙移久,湖市春寒鹤下迟”均为工对,词性、结构一一对应,如“避俗如仇”对“知穷为崇”,“乡山云淡”对“湖市春寒”,尽显律诗格律之美。
- 意象蕴藉,情景交融:诗中以“鹤”“龙”“乡山”“湖市”等意象营造出清幽淡远的乡居氛围,“鹤下迟”以物喻人,暗合诗人晚年闲散迟滞的状态;“龙移久”暗喻岁月流逝,将身世之感融入自然景致,含蓄蕴藉。
- 情感层次分明:全诗起笔以“别多时”“天所遗”抒发身世飘零之叹,继而叙写自身处世与志趣,再描摹乡居景致,末句回扣唱和题旨,情感从身世怅惘到闲适自得,再到感激友人,层层递进自然流转。
- 语言平易自然:全诗语言浅近流畅,无晦涩用典,符合戴表元“诗本性情”的文学主张,以平淡语言抒发真挚情感,兼具宋末元初江湖诗派的平实风格与个人闲适意趣。
常见问题
《蔚讲师儿示方使君唱酬诗次韵》的作者和朝代是什么?
《蔚讲师儿示方使君唱酬诗次韵》的作者是戴表元,页面按宋作品展示。
《蔚讲师儿示方使君唱酬诗次韵》主要写了什么?
这首诗是戴表元的次韵唱和之作,以自身晚年身世飘零起笔,叙写了自己避俗却好客、穷困仍耽诗的矛盾心境,描摹了浙东乡居淡远的春日景致,末句呼应唱和题旨,抒发对友人知遇的感激之情,兼具身世之叹与闲适之趣。
《蔚讲师儿示方使君唱酬诗次韵》的创作背景是什么?
戴表元为宋末元初文学家,宋亡后隐居不仕,晚年往来于浙东一带,以诗文交游自娱。这首诗是其次韵唱和之作:据题可知,蔚讲师将自己与方使君的唱和诗篇出示给戴表元,诗人依原诗韵脚和次序作诗回应。此时诗人已至晚年,历经宋亡之变,身世飘零,隐居乡野,既有对自身处境的怅惘,也有在闲适生活中自得其乐的心境,同时感念友人的知遇之情。
《蔚讲师儿示方使君唱酬诗次韵》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,对仗精工 :此诗为标准七言律诗,颔联“避俗如仇翻好客,知穷为崇却耽诗”与颈联“乡山云淡龙移久,湖市春寒鹤下迟”均为工对,词性、结构一一对应,如“避俗如仇”对“知穷为崇”,“乡山云淡”对“湖市春寒”,尽显律诗格律之美。 2. 意象蕴藉,情景交融 :诗中以“鹤”“龙”“乡山”“湖市”等意象营造出清幽淡远的乡居氛围,“鹤下迟”以物喻人,暗合诗人晚年...