挽周判院

这是一首标准七言挽诗，全诗以悼念友人周判院为核心，先追忆早年同朝登科的情谊，称赞友人才名冠绝同辈、治绩惠及一方；再痛惜其未获朝堂重用便英年早逝；最后以年老不能亲赴送葬、独对酒盏垂泪收束，抒发了真挚沉痛的哀悼之情。

1. 昔年胪唱下彤墀：胪唱，科举时代殿试后传呼进士姓名、宣告及第的仪式；彤墀，皇宫前的红色台阶，代指朝堂。此句回忆当年与友人同登进士第，在朝堂之上传名受赏。
2. 名压人头似牧之：人头，指同辈士人；牧之，唐代诗人杜牧，字牧之，以出众才名著称。此句称赞友人才名压过同辈，堪比杜牧。
3. 风动鱣堂昭武日：鱣堂，出自《诗经·鲁颂·閟宫》，原指祭祀先圣的场所，后代指地方官学；昭武，指宋代昭武军镇（今福建邵武一带），代指友人首任任职地。此句写友人在昭武任官时，官学教化风行。
4. 化行雉径敬亭时：化行，教化推行；雉径，指乡间小路，代指治下的民间乡野；敬亭，敬亭山（今安徽宣城一带），代指友人第二任任职区域。此句写友人在敬亭一带任官时，教化遍及乡野。
5. 曾无簪笔朝端用：簪笔，古代官员将笔插于冠帽以备记事，代指为官任职；朝端，指朝廷重臣之列。此句叹惜友人未能在朝堂获得重用。
6. 何以修文地下为：修文，典出《搜神记》，传说孔子弟子卜商（子夏）死后为修文郎，后世以“修文”代指文人去世或死后的清贵官职。此句以反问表达对友人早逝的痛惜与不平，为何让有才之人长眠地下。
7. 我老不堪供执绋：执绋，古代送葬时牵引棺椁的绳索，代指亲赴送葬。此句写自己年事已高，无法亲自前往友人葬礼。
8. 独将双泪逗瑶卮：瑶卮，玉制的酒器，此处代指酒盏；逗，此处指泪水滴落、洒向酒盏，形容以泪伴酒遥祭友人。此句写诗人只能独对酒盏，以泪酹悼亡友。

遥忆当年同赴殿试，朝堂之上传名及第，
你的才名压过同辈，恰似风流才俊杜牧。
你在昭武的学宫讲学，教化风行一方，
在敬亭乡野任官，德政惠及万民。
未曾想朝廷竟未重用你的才具，
为何让这般文人早逝，长眠地下？
我年事已高，不能亲为你执绋送葬，
只能独对玉盏，双泪垂落以酒遥祭。

喻良能为南宋绍兴二十七年（1157）进士，周判院应为其同年进士，二人有同僚之谊。“判院”为宋代幕僚官的尊称，周判院具体生平史料记载有限，学界主流认为其曾先后在昭武、敬亭一带任职，颇有治绩却英年早逝。此诗为喻良能晚年悼念友人所作，结合二人早年情谊与友人生平政绩，抒发了对其未获重用便离世的痛惜与哀悼。

1. 格律严谨，对仗工整：全诗为标准七言律诗，颔联“风动鱣堂昭武日，化行雉径敬亭时”严格对仗，“风动”对“化行”、“鱣堂”对“雉径”、“昭武日”对“敬亭时”，词性相对、意境相合，充分体现了律诗的格律之美。
2. 用典贴切，典雅自然：全诗多处用典，以“牧之”赞友人才名，以“修文”代指友人早逝，以“执绋”代指送葬，典故贴合语境无堆砌之弊，既提升了诗歌的文化意蕴，又保持了通俗流畅的表达。
3. 章法井然，情感递进：全诗以“回忆早年情谊—追忆治绩—痛惜早逝—遥祭悼亡”为脉络层层推进，从对友人的称赞到惋惜，再到最终的哀悼，情感真挚深沉，将悼念之情抒发得淋漓尽致。
4. 反问强化情感张力：颈联“曾无簪笔朝端用，何以修文地下为”以反问句式，直接抒发了对友人未获重用的不平与痛惜，打破了常规陈述的平淡，增强了诗歌的情感冲击力。