这是一首悼念友人的挽诗,先追忆逝者年少才名、学术成就与经世抱负,再叙其归隐闲逸的晚年生活,最后以自身与逝者的莫逆之交为切入点,抒发翻阅遗作时的沉痛怀念与怅惘之情,兼具对友人才德的敬仰与悼亡的真挚情感。
挽提宫知丞周公
妙龄驰誉满东吴,落笔骅骝走坦途。
四十年来鸣道学,一千人内最群儒。
二松不负经纶志,三迳真成隐遁娱。
老我与君端莫逆,遗文时阅漫长吁。
四十年来鸣道学,一千人内最群儒。
二松不负经纶志,三迳真成隐遁娱。
老我与君端莫逆,遗文时阅漫长吁。
简要说明
逐句注释
- 妙龄驰誉满东吴:妙龄指青春年少之时;驰誉意为声名远扬;东吴泛指古吴地(今江浙一带),此指周公早年活动或籍贯所在。句意:年轻时便才华出众,声名传遍吴地。
- 落笔骅骝走坦途:骅骝为古代良马名,此处喻指文思迅捷流畅;走坦途如良马驰骋于平坦大道,形容行文挥洒自如、才情卓异。句意:提笔为文时,文思如骏马驰过坦途,流畅无碍。
- 四十年来鸣道学:四十年来概指其治学、弘扬道学的漫长岁月;鸣道学指宣扬、倡导儒家道统之学,声名显扬于士林。句意:四十载间躬行道学,声名远播学界。
- 一千人内最群儒:一千人内极言同辈文人之众;群儒指众多儒生,此处意为在万千学者中是最出众的翘楚。句意:在万千儒生之中,你乃是同辈中的佼佼者。
- 二松不负经纶志:二松或指周公隐居处所的两棵青松,以景物映衬其志;经纶志指经世济民、治理天下的远大抱负。句意:庭前双松未曾辜负你经天纬地的志向。
- 三迳真成隐遁娱:三迳即“三径”,典出陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒,松菊犹存”,后以代指隐士居所;隐遁娱指隐居遁世所获的闲适乐趣。句意:终于在归隐的家园中,享受到了自在安逸的欢愉。
- 老我与君端莫逆:老我为诗人自谓年老;端意为确实、果真;莫逆指情投意合、彼此相知的挚友之交。句意:我已垂垂老矣,与你原是莫逆之交。
- 遗文时阅漫长吁:遗文指周公留下的诗文、著述;时阅为时常翻阅;长吁指长长叹息,抒发悼念逝者的悲戚之情。句意:如今时常翻阅你的遗作,唯有声声长叹难掩悲戚。
现代译文
年少才名遍吴东,挥毫文思似游龙。
四十载阐扬道学,声名动士林,
万千儒者之中,你是最出众的人。
庭前双松未负你经世之志,
归隐三径间,终得闲适欢愉。
我已垂老,与你原是莫逆之交,
如今重读你的遗文,唯有声声长叹。
创作背景
“提宫知丞”为逝者周公的职官名:“提宫”当为宋代提举宫观的简称,宋代常有官员以宫观官衔闲居或致仕;“知丞”或为某县丞的长官。周公早年以才名闻于东吴,治学精于儒家道学,后辞官归隐,与作者喻良能为莫逆之交。此诗当为周公去世后,喻良能翻阅其遗作时所作,以追忆生平、抒发交谊与悼亡之情。
艺术赏析
- 格律工整,对仗精巧:此诗为标准七言律诗,平仄、押韵均合南宋近体诗规范。颈联“二松不负经纶志,三迳真成隐遁娱”对仗工整,“二松”对“三迳”(数量词+名词)、“经纶志”对“隐遁娱”(偏正短语),词性相对、意境相契,尽显律诗的形式美感。
- 用典自然,意蕴深厚:“三迳”化用陶渊明归隐典故,不着痕迹地点明逝者晚年的闲适生活,赋予诗句传统文人的精神内核,既贴合人物身份,又增强了文化底蕴。
- 脉络清晰,情感递进:全诗以“生平追忆—归隐生涯—交谊悼亡”为脉络:首联赞其年少才思,颔节点出其学术成就,颈联述其晚年志趣,尾联收束于个人交谊与沉痛怀念,层层递进,情感真挚深沉。
- 比喻贴切,形象生动:“落笔骅骝走坦途”以良马驰坦途喻文思敏捷,将抽象的文学才华具象化,精准展现逝者的才学造诣,笔法灵动自然。
- 语言质朴,情真意切:全诗无刻意雕琢之辞,以平易直白的语言传递对友人的敬仰与悼念,契合挽诗“贵乎真情”的创作传统,读来令人动容。
常见问题
《挽提宫知丞周公》的作者和朝代是什么?
《挽提宫知丞周公》的作者是喻良能,页面按宋作品展示。
《挽提宫知丞周公》主要写了什么?
这是一首悼念友人的挽诗,先追忆逝者年少才名、学术成就与经世抱负,再叙其归隐闲逸的晚年生活,最后以自身与逝者的莫逆之交为切入点,抒发翻阅遗作时的沉痛怀念与怅惘之情,兼具对友人才德的敬仰与悼亡的真挚情感。
《挽提宫知丞周公》的创作背景是什么?
“提宫知丞”为逝者周公的职官名:“提宫”当为宋代提举宫观的简称,宋代常有官员以宫观官衔闲居或致仕;“知丞”或为某县丞的长官。周公早年以才名闻于东吴,治学精于儒家道学,后辞官归隐,与作者喻良能为莫逆之交。此诗当为周公去世后,喻良能翻阅其遗作时所作,以追忆生平、抒发交谊与悼亡之情。
《挽提宫知丞周公》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整,对仗精巧 :此诗为标准七言律诗,平仄、押韵均合南宋近体诗规范。颈联“二松不负经纶志,三迳真成隐遁娱”对仗工整,“二松”对“三迳”(数量词+名词)、“经纶志”对“隐遁娱”(偏正短语),词性相对、意境相契,尽显律诗的形式美感。 2. 用典自然,意蕴深厚 :“三迳”化用陶渊明归隐典故,不着痕迹地点明逝者晚年的闲适生活,赋予诗句传统文人的精神内核,既...