释奠礼成上安抚大观文十四韵

· 喻良能

钜宋中兴日,全闽极治年。
保厘须硕德,镇抚赖真贤。
燕寝何曾逸,儒宫最所先。
上丁将蒇事,仲月乃修虔。
铏鼎参罍洗,牺尊间豆笾。
低昂衮绣服,拜起冕旒前。
庭燎明如昼。
炉熏滃似烟。
向风入引领,观礼士填咽。
阖郡讙声沸,熙朝盛事传。
僖公甘避路,常相敢差肩。
宜有新诗播,庸昭美化宣。
陋儒何幸会,典礼获周旋。
南纪非工部,中和岂子渊。
斐然形颂述,深愧采芹篇。

简要说明

这是一首五言排律,为作者参加福建路释奠礼后献给安抚使的颂诗。全诗围绕南宋中兴、福建治世的背景,先赞颂安抚使的贤能与重教之举,再细致描绘释奠典礼的隆重场面,继而颂扬安抚使的治绩远超前代贤才,最后以自谦之辞表达躬逢盛事的荣幸,兼具纪实性与颂美价值。

逐句注释

  1. 钜宋中兴日,全闽极治年:钜宋即大宋,“钜”通“巨”,表盛大之意;中兴日指南宋初年政局稳定、治世可期的阶段。全闽指整个福建路;极治年即政治修明、民生安定的太平岁月。
  2. 保厘须硕德,镇抚赖真贤:保厘语出《尚书·康王之诰》,意为治理安定百姓;硕德指品德高尚的重臣。镇抚指镇守安抚地方;真贤即真正的贤能之士。
  3. 燕寝何曾逸,儒宫最所先:燕寝为古代官员的居室,此处代指公务之余;何曾逸意为从未有安逸之时。儒宫即地方官学与孔庙建筑群;最所先指将文教事业置于首位。
  4. 上丁将蒇事,仲月乃修虔:上丁为古代释奠孔圣的固定日期,即农历仲春、仲秋之月的上旬丁日;蒇事指完成祭祀典礼。仲月此处指仲春二月(宋代释奠常行春祭);修虔指虔诚举行祭祀仪式。
  5. 铏鼎参罍洗,牺尊间豆笾:铏鼎为古代祭祀盛羹汤的礼器;罍洗为祭祀前洗濯祭品、礼器的器具,亦指洗祭仪式。牺尊为饰有牺牛形象的酒尊;豆笾为祭祀时盛放黍稷、牲肉的礼器,豆多为陶、木质,笾为竹制。
  6. 低昂衮绣服,拜起冕旒前:低昂指行礼时俯仰进退;衮绣服为古代三公、上公所穿绣有龙纹的礼服,此处代指祭官礼服。冕旒为古代帝王、卿大夫的礼帽,此处代指孔圣牌位或祭官所戴礼帽。
  7. 庭燎明如昼,炉熏滃似烟:庭燎为祭祀、朝会时庭院中的巨型火炬,用以照明;滃形容烟气升腾浓郁的样子。炉熏指祭祀时的香炉烟气。
  8. 向风入引领,观礼士填咽:向风指仰慕教化、向往德政;入引领即伸长颈项瞻仰典礼。观礼指观看释奠大典;士填咽形容士民挤满场地,观者众多。
  9. 阖郡讙声沸,熙朝盛事传:阖郡指全郡境内;讙声即欢呼声,沸形容喧闹如开水沸腾。熙朝指太平盛世;盛事指隆重的释奠典礼。
  10. 僖公甘避路,常相敢差肩:僖公此处指古代贤明诸侯(如鲁僖公,其在位时鲁国一度振兴),甘避路意为甘愿避让其政绩。常相指前代贤能宰相;差肩意为并肩,此处指不相上下。
  11. 宜有新诗播,庸昭美化宣:宜指应当;新诗播指创作诗歌传扬盛事。庸乃、用来;昭为彰显,美化指美好教化,宣即传播宣扬。
  12. 陋儒何幸会,典礼获周旋:陋儒为作者自谦之辞,指浅陋儒生;何幸会意为何其有幸躬逢其盛。典礼指释奠大典;获周旋指得以参与行礼周旋。
  13. 南纪非工部,中和岂子渊:南纪代指南方地区,语出《诗经·小雅·四月》;工部指杜甫,其曾任检校工部员外郎,此处代指前代以诗文教化地方的文人。非工部意谓福建文教兴盛并非依赖前代文人余泽。中和指中庸平和的教化之道;子渊即颜回,孔子最得意弟子,以德行纯和著称。岂子渊意谓安抚使教化功绩远超颜回。
  14. 斐然形颂述,深愧采芹篇:斐然指文采盛貌;形颂述意为以诗歌形式歌颂。深愧即深感惭愧;采芹篇语出《诗经·鲁颂·泮水》“思乐泮水,薄采其芹”,后以“采芹”代指文教盛事,此处指作者所作颂诗。

现代译文

大宋中兴的太平年月,
全闽大地已是治世盛年。
安定民生需德高望重的臣僚,
镇守安抚全赖真正的贤才。
您理政从无片刻安逸,
兴办文教更是放在最先。
仲春上丁的祭典即将完成,
二月里虔诚举行祀礼。
铏鼎与罍洗次第陈列,
牺尊与豆笾错落其间。
祭官身着衮绣礼服俯仰进退,
在冕旒之前起拜行礼。
庭院的火炬亮如白昼,
香炉的烟气滃然似烟。
众人仰慕德政伸长颈项,
观礼的士民挤满了场地。
全郡上下欢声如沸,
太平盛世的盛事传遍四方。
古代贤君甘避您的政绩,
前代名相也不敢与您并肩。
本该有新诗传扬盛事,
用来彰显宣扬美好的教化。
我这浅陋儒生何其有幸,
得以躬逢典礼行礼周旋。
福建的文教兴盛,
岂是杜甫的余泽可比?
平和的教化之功,
又岂是颜回所能比肩?
文采斐然地写下颂诗,
深愧这采芹之篇浅陋不堪。

创作背景

释奠礼是古代地方官学祭祀先圣先师(多为孔子)的传统典礼,宋代地方文教兴盛,释奠成为官学重要活动。喻良能为南宋绍兴二十七年进士,曾任职福建路安抚司干办公事,此诗即为其参加福建路官方释奠礼后,献给时任福建路安抚使(加衔观文殿大学士,故称“大观文”)的颂诗。当时孝宗朝号称“中兴”,福建地方治理安定,安抚使重视文教,作者以排律形式记录典礼盛况,赞颂长官治绩,符合宋代官场酬唱颂美的文体惯例。

艺术赏析

  1. 格律谨严,体制合规:此诗为标准五言排律,共十四韵二十八句,除首末联外中间各联均对仗工整,如“保厘须硕德,镇抚赖真贤”“铏鼎参罍洗,牺尊间豆笾”等联词性、结构两两相对,严格遵循宋代律诗格律规则。
  2. 结构完整,层层递进:全诗以“颂世—颂人—纪礼—颂功—自谦”为脉络,开篇点出时代背景,继而赞颂长官贤能,再刻画典礼盛况,随后拔高治绩评价,最后以自谦收束,逻辑清晰层次分明。
  3. 用典典雅,贴合语境:全诗化用《尚书》《诗经》等经典典故,如“保厘”“采芹”均出自先秦典籍,“南纪”“工部”“子渊”贴合诗文教化的主题,既符合颂诗的典雅风格,又无晦涩堆砌之弊。
  4. 描写生动,虚实结合:既有“庭燎明如昼,炉熏滃似烟”的宏观场景描写,又有“向风入引领,观礼士填咽”的细节刻画,将释奠礼的庄重热闹具象化,让读者如临其境。
  5. 风格庄重典雅:作为官场颂诗,全诗语言平实典雅,情感庄重真诚,既符合献诗的礼仪规范,又兼具纪实性与文学性,体现了南宋前期颂诗的典型风貌。

常见问题

《释奠礼成上安抚大观文十四韵》的作者和朝代是什么?

《释奠礼成上安抚大观文十四韵》的作者是喻良能,页面按宋作品展示。

《释奠礼成上安抚大观文十四韵》主要写了什么?

这是一首五言排律,为作者参加福建路释奠礼后献给安抚使的颂诗。全诗围绕南宋中兴、福建治世的背景,先赞颂安抚使的贤能与重教之举,再细致描绘释奠典礼的隆重场面,继而颂扬安抚使的治绩远超前代贤才,最后以自谦之辞表达躬逢盛事的荣幸,兼具纪实性与颂美价值。

《释奠礼成上安抚大观文十四韵》的创作背景是什么?

释奠礼是古代地方官学祭祀先圣先师(多为孔子)的传统典礼,宋代地方文教兴盛,释奠成为官学重要活动。喻良能为南宋绍兴二十七年进士,曾任职福建路安抚司干办公事,此诗即为其参加福建路官方释奠礼后,献给时任福建路安抚使(加衔观文殿大学士,故称“大观文”)的颂诗。当时孝宗朝号称“中兴”,福建地方治理安定,安抚使重视文教,作者以排律形式记录典礼盛况,赞颂长官治绩,符合宋代...

《释奠礼成上安抚大观文十四韵》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律谨严,体制合规 :此诗为标准五言排律,共十四韵二十八句,除首末联外中间各联均对仗工整,如“保厘须硕德,镇抚赖真贤”“铏鼎参罍洗,牺尊间豆笾”等联词性、结构两两相对,严格遵循宋代律诗格律规则。 2. 结构完整,层层递进 :全诗以“颂世—颂人—纪礼—颂功—自谦”为脉络,开篇点出时代背景,继而赞颂长官贤能,再刻画典礼盛况,随后拔高治绩评价,最后以自谦收束...