· 喻良能

长风永夜搅青冥,晓起寒光乱眼凝。
回旋舞空端入画,飘萧着水自成冰。
松篁被练三千士,冈阜瑶台十二层。
茆舍倍添薪火费,只因无事读书灯。

简要说明

这首七律全方位铺陈冬日大雪景致:从漫漫长夜的风雪肆虐,到清晨雪后耀眼的寒光,再到空中飞雪、水面结冰的细节,继而描摹松竹覆雪、山冈积素的壮阔雪景,最后落脚于茅舍取暖、灯下读书的闲淡生活。全诗兼具写景的细致与抒怀的自然,传递出诗人安于清贫、乐于耕读的心境。

逐句注释

  1. 长风永夜搅青冥:长风,强劲的大风;永夜,漫漫长夜;青冥,指青天、天空。句意:漫漫长夜里,强劲的风雪搅动着天地间的青天。
  2. 晓起寒光乱眼凝:晓起,清晨起身;寒光,积雪反射出的清冷光芒;乱眼凝,耀眼的光芒映入眼帘,让人凝神注视。句意:清晨起身,满眼都是积雪反射的清冷寒光,令人驻足凝神。
  3. 回旋舞空端入画:回旋舞空,雪花在空中盘旋飞舞;端,确实、果真;入画,如同进入画境。句意:雪花在空中盘旋飞舞,简直如同置身绝妙的画中景致。
  4. 飘萧着水自成冰:飘萧,形容雪花飘落时疏朗轻盈的姿态;着水,落在水面;自成冰,转瞬之间便凝结成冰。句意:轻盈的雪花飘落水面,片刻之间便结成了寒冰。
  5. 松篁被练三千士:松篁,松树与竹子;被练,被白色的丝织品覆盖,此处比喻积雪裹住松竹;三千士,以三千军士喻指成片的松竹,以夸张手法凸显雪景的壮阔。句意:松竹被白雪覆盖,如同三千身披白练的军士列队而立。
  6. 冈阜瑶台十二层:冈阜,山冈;瑶台,传说中仙人居住的楼台,此处比喻被积雪覆盖的山冈宛如美玉砌成的高台;十二层,形容山冈层叠错落,如同多层瑶台仙境。句意:层层叠叠的山冈被雪覆盖,宛若十二层玉砌瑶台。
  7. 茆舍倍添薪火费:茆舍,茅草搭建的屋舍;倍添,加倍添置;薪火费,柴火取暖的开销。句意:茅草屋中需要加倍添置柴火来抵御严寒。
  8. 只因无事读书灯:无事,没有世俗杂务缠身;读书灯,灯下读书的灯火。句意:只因我没有世俗牵绊,只伴着读书的灯火悠然度日。

现代译文

漫漫长夜里,强劲的风雪搅动着青天;
清晨起身,满眼积雪反射的寒光,令人凝神注视。
雪花盘旋飞舞,简直如入绝妙画境;
轻盈飘落水面,转瞬便结成寒冰。
松竹覆雪,似三千披练的军士列队;
山冈积素,宛然十二层玉砌瑶台。
茅舍里要加倍添置柴火取暖,
只因我无俗务缠身,只伴着读书灯火悠然度日。

创作背景

喻良能为南宋诗人,为官清正刚直,仕途几经起落,晚年退居乡野,过着耕读自适的生活。此诗无明确特定事件缘起,学界公认其为诗人闲居乡里时,冬日大雪晨起观景,有感于雪景清奇与自身闲淡生活而作,传递出其淡泊自守、安于清贫的精神状态,无较大学术争议。

艺术赏析

  1. 层次清晰的结构:全诗以时间为线索推进,从“永夜”风雪写到“晓起”雪景,再由近景飞雪、水面结冰推及远景松冈山景,最后落脚于自身生活,层层递进,将写景与抒怀自然融合。
  2. 精巧的意象与修辞:以青冥寒光瑶台等意象营造出清冷高洁的雪景氛围;“松篁被练三千士”以披练军士喻覆雪松竹,“冈阜瑶台十二层”以瑶台喻雪后山冈,均运用比喻夸张手法,凸显雪景的壮阔华美;颔联、颈联严格对仗,符合七律格律要求,语言凝练工整。
  3. 情景交融的收尾:前六句全力铺陈雪景,最后两句由景入情,将雪景的清寒与自身“无事读书”的闲淡生活相联系,点明诗人不慕荣利、安于耕读的心境,使写景不流于空泛,抒情不显刻意,意境悠远自然。

常见问题

《雪》的作者和朝代是什么?

《雪》的作者是喻良能,页面按宋作品展示。

《雪》主要写了什么?

这首七律全方位铺陈冬日大雪景致:从漫漫长夜的风雪肆虐,到清晨雪后耀眼的寒光,再到空中飞雪、水面结冰的细节,继而描摹松竹覆雪、山冈积素的壮阔雪景,最后落脚于茅舍取暖、灯下读书的闲淡生活。全诗兼具写景的细致与抒怀的自然,传递出诗人安于清贫、乐于耕读的心境。

《雪》的创作背景是什么?

喻良能为南宋诗人,为官清正刚直,仕途几经起落,晚年退居乡野,过着耕读自适的生活。此诗无明确特定事件缘起,学界公认其为诗人闲居乡里时,冬日大雪晨起观景,有感于雪景清奇与自身闲淡生活而作,传递出其淡泊自守、安于清贫的精神状态,无较大学术争议。

《雪》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 层次清晰的结构 :全诗以时间为线索推进,从“永夜”风雪写到“晓起”雪景,再由近景飞雪、水面结冰推及远景松冈山景,最后落脚于自身生活,层层递进,将写景与抒怀自然融合。 2. 精巧的意象与修辞 :以 青冥 、 寒光 、 练 、 瑶台 等意象营造出清冷高洁的雪景氛围;“松篁被练三千士”以披练军士喻覆雪松竹,“冈阜瑶台十二层”以瑶台喻雪后山冈,均运用 比喻 与...