送王丞

· 陈宓

二王声价重清漳,久合翱翔画省郎。
再转哦松人谓屈,一同制锦我师长。
纖毫不扰民怀德,三载宽征惠及商。
此去天庭承雨露,书来须及晚秋凉。

简要说明

这是一首宋代赠别诗作,诗人盛赞友人王丞的才名与治政德政,详述其任内宽政惠民的实绩,既为其屈居下僚抱屈,又预祝其入京升迁,最后以晚秋书信之约收尾,情感真挚恳切,兼具称颂与惜别之意。

逐句注释

二王声价重清漳,久合翱翔画省郎。
- 二王:此处指王丞及同侪中的王姓贤士(结合赠别主题,疑为特指漳州当地两位声望卓著的王姓官员)。
- 声价:声名与才望,指个人声望与社会评价。
- 清漳:漳水支流,此处代指漳州一带,诗人曾任职漳州通判,故以清漳代指治所属地。
- 翱翔:本指鸟飞,此处比喻仕途顺遂、青云直上。
- 画省郎:汉代尚书省以彩画装饰墙垣,故称“画省”,后泛指中央朝廷的郎官,此处代指京中高官之职。
句意:两位王姓贤士的才望声名在漳州广受推重,您早就该跻身京中尚书省的郎官之列了。

再转哦松人谓屈,一同制锦我师长。
- 再转:多次迁转官职,指王丞历经数次调任。
- 哦松:县丞的别称,典出唐代诗句“哦松亭上酒盈卮”,后以“哦松”代指县丞一职,此处点明王丞仍任县丞下僚。
- 人谓屈:世人都认为其才学与职位不相称,为其屈才抱憾。
- 一同:此处指王丞的治政理念与诗人相合,或指二人共事漳州期间的默契。
- 制锦:典出《左传·襄公三十一年》,子产以“操刀割肉”比喻理政,后以“制锦”代指做官治民,此处称赞王丞的治政才能。
- 我师长:诗人自谦敬称,意为连自己都要以王丞为师长,敬佩其才德。
句意:您多次调任仍屈居县丞之位,世人都为你感到屈才;您的治政才能出众,连我都要以您为师。

纤毫不扰民怀德,三载宽征惠及商。
- 纤毫不扰:一丝一毫都不扰民,形容为政宽和清廉,不苛待百姓。
- 民怀德:百姓感念其恩德。
- 三载:指王丞在任三年。
- 宽征:减轻赋税徭役。
- 惠及商:恩泽不仅惠及农耕百姓,更照顾到了当地的商贾群体。
句意:您为政丝毫不扰民,百姓早已感念您的恩德;在任三年轻减赋税,恩泽更惠及到了当地的商人。

此去天庭承雨露,书来须及晚秋凉。
- 天庭:代指朝廷,以“天宫”喻朝廷恩宠。
- 承雨露:比喻接受朝廷的提拔与恩宠。
- 书来:寄书信互通音讯。
- 晚秋凉:点明相约寄信的时节,以清冷秋景烘托惜别氛围。
句意:此番您将入京接受朝廷的恩宠提拔,待到晚秋时节,一定要寄书信来与我互通音讯。

现代译文

漳州地界,两位王姓贤士的才望声名人人称道,您早就该跻身京中尚书省的郎官之列了。
多次调任仍屈居县丞之位,世人都为你抱屈;您的治政才能出众,连我都要以您为师。
为政丝毫不扰民,百姓早已感念您的恩德;在任三年轻减赋税,恩泽更惠及到了当地的商贾。
此番您将入京接受朝廷的恩宠提拔,待到晚秋时节,一定要寄书信来互通音讯啊。

创作背景

陈宓为南宋学者、官员,字师复,号复斋,曾以承务郎衔任漳州通判。这首诗是其在漳州任上,送别任满三年的王姓县丞所作。王丞在漳州任县丞期间,推行宽政轻赋、不扰民生的治策,政绩卓著,诗人对其才德极为敬佩,故作此诗赠别:既称颂其治政实绩,也预祝其入京得到朝廷重用,同时以晚秋书信之约寄托惜别牵挂。

艺术赏析

  1. 结构严谨,层次递进:全诗以赠别为核心,先从声名才学起笔铺陈赞誉,继而叙其屈居下僚的境遇与出众治才,再详述德政实绩,最后以升迁期许与书信之约收束,层层递进,情感饱满自然。
  2. 用典自然,贴合主题:诗中多处化用典故,“画省郎”代指京官,贴合王丞的才学与应得仕途;“制锦”“哦松”分别对应治政才能与县丞官职,典故运用精准贴合人物身份,无生硬堆砌之感,增添了诗歌的文化厚度。
  3. 格律合规,对仗和谐:作为七言律诗,全诗符合七律平仄韵律,颈联“纤毫不扰民怀德,三载宽征惠及商”对仗工整,“纤毫不扰”对“三载宽征”、“民怀德”对“惠及商”,整体节奏和谐,读来朗朗上口。
  4. 兼具政论与温情:诗歌不仅是赠别之作,更详细记述了王丞的治政实绩,体现了儒家仁政的为政理念;以“书来须及晚秋凉”的细节,将送别后的牵挂与期许融入清冷秋景,既有对友人的敬重,也有真挚的惜别之情。

常见问题

《送王丞》的作者和朝代是什么?

《送王丞》的作者是陈宓,页面按宋作品展示。

《送王丞》主要写了什么?

这是一首宋代赠别诗作,诗人盛赞友人王丞的才名与治政德政,详述其任内宽政惠民的实绩,既为其屈居下僚抱屈,又预祝其入京升迁,最后以晚秋书信之约收尾,情感真挚恳切,兼具称颂与惜别之意。

《送王丞》的创作背景是什么?

陈宓为南宋学者、官员,字师复,号复斋,曾以承务郎衔任漳州通判。这首诗是其在漳州任上,送别任满三年的王姓县丞所作。王丞在漳州任县丞期间,推行宽政轻赋、不扰民生的治策,政绩卓著,诗人对其才德极为敬佩,故作此诗赠别:既称颂其治政实绩,也预祝其入京得到朝廷重用,同时以晚秋书信之约寄托惜别牵挂。

《送王丞》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,层次递进 :全诗以赠别为核心,先从声名才学起笔铺陈赞誉,继而叙其屈居下僚的境遇与出众治才,再详述德政实绩,最后以升迁期许与书信之约收束,层层递进,情感饱满自然。 2. 用典自然,贴合主题 :诗中多处化用典故,“画省郎”代指京官,贴合王丞的才学与应得仕途;“制锦”“哦松”分别对应治政才能与县丞官职,典故运用精准贴合人物身份,无生硬堆砌之感,增添...