送莆田黄宰

这是一首赠别诗，诗人陈宓送别任满离任的莆田县令黄姓友人。全诗先赞扬友人才学品格与清明吏治，再感慨其才德相宜却思归故乡，最后抒发送别后的惜别与牵挂，情感真挚典雅，格调庄重。

1. 松竹林中一钜儒：松竹象征高洁品格；钜儒指学识渊博的大儒，代指黄宰。句意：松竹掩映的居所中，住着一位饱学大儒。
2. 逢人开口是玑珠：玑珠即珍珠，比喻言辞精妙、谈吐不凡。句意：与人交谈时，句句都如明珠美玉般精彩。
3. 三年讼简狱生草：讼简指诉讼案件稀少；狱生草化用汉代于定国治狱有方、监狱无囚而生草的典故，形容吏治清明、无人犯法。句意：三年任上，讼案稀少，监狱里都长满了青草。
4. 百里刑清鞭用蒲：百里代指所辖县境；刑清指刑罚清明；鞭用蒲化用东汉刘宽以蒲鞭施罚的典故，蒲草柔软无伤人之威，此处指以宽政代严刑。句意：一县之内刑罚清明，只用蒲草编成的鞭子象征性施罚。
5. 直节正当裨黼扆：直节指正直的节操；裨意为辅佐；黼扆指帝王座后绣有斧纹的屏风，代指朝廷。句意：你正直的节操本正适合辅佐朝廷。
6. 高情何事忆枌榆：高情指高尚的情怀；枌榆化用刘邦故乡枌榆社的典故，代指故乡。句意：你有着高尚的情怀，为何却思念起故乡要辞官归隐？
7. 送公归后慵回首：慵回首意为懒于回头，实则是怕回头望见友人离去的身影更添伤感。句意：送别你归去之后，我懒于回头凝望。
8. 尺素西风恐雁孤：尺素指书信；西风即秋风，为送别经典意象；雁指鸿雁，古人以鸿雁传书，此处“雁孤”既指鸿雁孤单，也暗指日后音信难通。句意：只怕秋风里，鸿雁传书会孤单难寄，此后我们再难互通书信。

松竹掩映处，住着一位饱学大儒；
逢人开口，句句皆是精妙言辞。
三年治下讼案稀少，监狱长满青草；
一境之内刑罚清明，只用蒲鞭施罚。
正直的节操本可辅佐朝廷，
为何你却常怀故乡之思？
送别你归去后我懒于回望，
只怕秋风里，鸿雁传书会孤单凄凉。

陈宓为南宋官员，官至直华文阁学士，与莆田地方士大夫交往密切。这首诗是其送别任满离任的莆田县令黄姓友人所作。黄宰在莆田任上政绩卓著、吏治清明，却在任满后欲还乡归隐，诗人既赞扬其才德与治绩，又对其辞官归乡暗含惋惜，同时抒发了送别后的惜别与牵挂之情。

1. 格律严谨：此诗为标准七言律诗，颔联、颈联对仗工整：“三年”对“百里”，“讼简”对“刑清”，“狱生草”对“鞭用蒲”；“直节”对“高情”，“正当”对“何事”，“裨黼扆”对“忆枌榆”，声律和谐，对仗规范，尽显宋诗格律之美。
2. 用典贴切：全诗多处化用典故，“狱生草”“鞭用蒲”“黼扆”“枌榆”均有明确出处，既丰富了诗歌内涵，又贴合主题，毫无生硬之感。
3. 意象传神：首联以“松竹”象征友人高洁品格，“玑珠”赞其言辞风采；颔联用“狱生草”“鞭用蒲”具象化其吏治清明；尾联以“西风”“雁”的送别经典意象，将惜别与牵挂融入景物，抒情含蓄深沉。
4. 层次分明：全诗先赞友人才学品格，再叙其治绩，后议其才德与归乡的矛盾，最后收束于送别之情，层层递进，情感流转自然。