赵君惟谊清文介行坚苦笃实远来见访以救科举

这首七言绝句是陈宓赠予友人赵惟谊的赠诗，核心是赞誉赵惟谊安贫乐道、笃实坚苦的品行，肯定其可担当培育天下英才的重任；同时通过描写其盛夏冒雨远访的细节，凸显其不计自身劳苦、一心为人才的高尚情怀。

1. 菜根惯咬著芒鞋：化用古训“咬得菜根，百事可做”，指安于粗茶淡饭的清贫生活；著芒鞋：同“着芒鞋”，穿着草鞋，形容行事俭朴、不慕富贵。
2. 便是津梁一世材：津梁原指渡口与桥梁，此处比喻引导、培育人才的引路人或媒介；一世材：指可担当天下重任、培育世间英才的才德之士，既指赵惟谊自身的品行才学，也指其能培养出大量可用之才。
3. 六月雨行缘底事：六月雨行，指盛夏时节冒雨赶路；缘底事：为了什么要事。
4. 一身不惜惜人才：不顾自身劳苦与得失，只一心爱惜、培育天下人才。

早已嚼惯菜根的清苦滋味，脚上常踏着芒鞋奔走奔波。
这样的品行才学，本就是培育一世英才的栋梁之材。
盛夏冒雨赶路，究竟是为了何等要事？
全然不顾自身辛劳，只一心顾惜天下的人才。

陈宓为南宋理学学者与清廉官员，为官期间重视地方教育与人才培育，曾在多地兴办书院、推行教化。现存史料中关于赵惟谊的记载较少，结合诗题“救科举”推测，其远访陈宓，或为请教科举治学、应试之道，或为寻求与科举人才培育、地方文教相关的帮助。本诗是陈宓对赵惟谊清苦笃实品行的赞誉，也体现了自身推崇实学、重视人才的理念。（注：“救科举”的具体所指学界尚无定论，多认为与科举相关的治学、荐举或地方文教事务有关）

1. 用典自然质朴：首句化用流传已久的安贫守道古训，无需繁复修饰，便精准勾勒出赵惟谊俭朴坚贞的文人形象。
2. 细节与主旨呼应：第三句以“六月雨行”的具象细节，生动展现赵惟谊远途跋涉的辛劳，第四句以设问引出“惜人才”的核心主旨，通过“不惜一身”与“惜人才”的对比，凸显人物不计私利、一心为才的高尚情怀，情感真挚动人。
3. 语言平实有力：全诗采用浅白直白的口语化语言，无晦涩典故与华丽辞藻，却通过朴素意象与直白议论，塑造出鲜明的人物形象，契合宋诗“以文为诗”、重意趣的创作特色。
4. 结构严谨递进：首句写品行，次句评才德，三句叙行踪，四句点主旨，层层推进，将赞美之情融入叙事与议论之中，逻辑清晰自然。