这首七言绝句是陈宓为延平郡学小阁拟定名“穹林云壑”后,和叶姓教谕原韵所作。全诗以山水之乐为切入点,借阐发“仁智好山水”的传统命题,点明山水之趣的核心在于领会其中的本真意趣,抒发了安贫乐道、忘言体道的精神追求,兼具理学哲思与诗意美感。
延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵
山水胡为仁智好,正缘真味少人知。
曲肱饮水忘言处,更着胸中此段奇。
曲肱饮水忘言处,更着胸中此段奇。
简要说明
逐句注释
- 山水胡为仁智好:胡为,即“为何”;“仁智好”典出《论语·雍也》“知者乐水,仁者乐山”,后世以“仁智”代指仁人智者对山水的喜爱。此句以设问开篇,点出传统中仁人智者偏爱山水的现象。
- 正缘真味少人知:正缘,正是因为;真味,指山水蕴含的本真意趣与大道哲理。此句承接上问,指出世人多流于山水的形迹,少能体悟其内在真意。
- 曲肱饮水忘言处:曲肱饮水,典出《论语·述而》“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”,形容安贫乐道、简朴自适的生活状态;忘言,典出《庄子·外物》“得意而忘言”,指领会真谛后无需言语阐释的境界。此句描绘了体悟山水真趣的精神状态。
- 更着胸中此段奇:更着,更增添、更凸显;此段奇,指前文所述的山水真味与安贫忘言之乐的超逸意趣。此句收束全诗,点明这种精神境界能让人胸中留存不凡的审美与思想收获。
现代译文
为何仁人智者独爱山水?
只因其中真意少有人知。
安贫乐道、忘言体道的至乐,
更让胸中藏下这份超逸奇趣。
创作背景
陈宓为南宋孝宗至理宗时期的官员、理学家,重视地方文教建设。延平郡学为延平府官办儒学,此诗是他为郡学内一处小阁拟定名“穹林云壑”后,依叶教(叶姓郡学教谕,负责教务的学官)所赠原诗的韵脚唱和之作。当时南宋程朱理学兴盛,陈宓借题咏小阁之机,将儒家安贫乐道、道家忘言体道的思想与山水之乐结合,既抒发个人精神追求,也暗含对郡学学子修身治学、体悟本心的期许。
艺术赏析
- 章法结构严谨:全诗以设问起笔,次句作答破题,三四句进一步阐发哲理,层层递进,将山水之乐从表层的赏玩引向内在的精神体悟,结构完整圆融。
- 用典自然贴切:多处化用《论语》《庄子》典故,将儒家的安贫乐道与道家的忘言体道融为一体,契合理学融合儒释道的思想特质,既贴合“仁智好山水”的传统命题,又赋予其理学哲思的新内涵,无堆砌生硬之感。
- 以理入诗,意境超脱:作为典型的宋代理学诗,全诗不刻意描摹山水形貌,而是聚焦山水所承载的精神意趣,将抽象的哲理融入日常安适的生活图景中,语言浅近自然,意境超脱淡远,既具诗意美感,又不失思想深度。
- 格律合规:此诗为七言绝句,押平水韵“四支”部,平仄协调,符合近体诗格律要求,首句设问、次句陈述、三四句议论的句式也符合七绝的表达习惯。
常见问题
《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵》的作者和朝代是什么?
《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵》的作者是陈宓,页面按宋作品展示。
《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵》主要写了什么?
这首七言绝句是陈宓为延平郡学小阁拟定名“穹林云壑”后,和叶姓教谕原韵所作。全诗以山水之乐为切入点,借阐发“仁智好山水”的传统命题,点明山水之趣的核心在于领会其中的本真意趣,抒发了安贫乐道、忘言体道的精神追求,兼具理学哲思与诗意美感。
《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵》的创作背景是什么?
陈宓为南宋孝宗至理宗时期的官员、理学家,重视地方文教建设。延平郡学为延平府官办儒学,此诗是他为郡学内一处小阁拟定名“穹林云壑”后,依叶教(叶姓郡学教谕,负责教务的学官)所赠原诗的韵脚唱和之作。当时南宋程朱理学兴盛,陈宓借题咏小阁之机,将儒家安贫乐道、道家忘言体道的思想与山水之乐结合,既抒发个人精神追求,也暗含对郡学学子修身治学、体悟本心的期许。
《延平郡学有小阁予名之曰穹林云壑和叶教韵》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法结构严谨 :全诗以设问起笔,次句作答破题,三四句进一步阐发哲理,层层递进,将山水之乐从表层的赏玩引向内在的精神体悟,结构完整圆融。 2. 用典自然贴切 :多处化用《论语》《庄子》典故,将儒家的安贫乐道与道家的忘言体道融为一体,契合理学融合儒释道的思想特质,既贴合“仁智好山水”的传统命题,又赋予其理学哲思的新内涵,无堆砌生硬之感。 3. 以理入诗,意...