承刘学录示三山佳咏兼欲下旬仙鲤湖宿约以诗

· 陈宓

藤床竹簟称羸身,独卧空斋绝点尘。
更有池台堪却暑,一生清苦愧先人。

简要说明

这首诗是诗人收到友人刘学录的赠诗及同游仙鲤湖的邀约后所作,以白描手法自述斋居的清幽闲适与清苦自守的生活状态,既回应了友人的雅邀,也抒发了恬淡自持的心境,暗含对自身清贫操守的坚守与谦逊自省。

逐句注释

  1. 藤床竹簟称羸身:藤床,以藤条编织的轻便床榻;竹簟(diàn),竹编凉席;称(chèn),适配、合宜;羸(léi)身,衰弱的身体。句意:藤床竹席恰好适配我这孱弱的身体。
  2. 独卧空斋绝点尘:空斋,空旷静谧的书斋;绝点尘,彻底断绝尘俗纷扰。句意:独自躺卧在空寂的书斋中,远离了半点俗世的喧嚣。
  3. 更有池台堪却暑:池台,池塘与台榭,泛指清幽的园林景致;堪,能够、可以;却暑,消暑避热。句意:还有这池台佳景足以用来消暑度夏。
  4. 一生清苦愧先人:清苦,清贫刻苦,多指为官或治学的清贫自持;先人,指祖先或前代贤者,此处当指诗人的先辈。句意:我一生清贫自守,却仍深感愧对先人(此句或为诗人谦逊之语,暗含对自身操守的坚守)。

现代译文

藤床竹席适配我孱弱的身形,
独卧空斋彻底隔绝了尘俗纷扰。
还有池台佳处足以消暑避夏,
我一生清苦自持,却仍觉愧对先人。

创作背景

陈宓为南宋理学家,名臣陈俊卿之子,为官清廉刚正,生活素以清苦自持。此诗题目明确交代创作缘起:诗人收到友人刘学录(“学录”为宋代学官名,负责地方学校教学事务)寄来的咏福州(三山为福州别称)的诗篇,同时友人邀约诗人于下旬同往仙鲤湖留宿游赏,诗人遂作此诗答谢并回应邀约。结合诗作内容,可知诗人当时正处于闲居或地方任职的清幽生活状态中。

艺术赏析

  1. 格律严谨:此作为七言绝句,严格遵循平水韵十一真部押韵,韵脚为“身、尘、人”,首句入韵,平仄合律,句式流畅自然,符合近体诗的格律规范。
  2. 白描见长:全诗以质朴直白的语言,不加雕饰地铺陈藤床、竹簟、空斋、池台等日常景致,勾勒出清幽恬淡的斋居生活图景,无华丽辞藻却意境自出。
  3. 层次清晰:前两句实写独处书斋的闲适状态,第三句拓展写景,将生活场景从书斋延伸至园林,点明池台消暑的惬意,最后一句转而为抒情,将前文的生活状态与自身的清苦操守相结合,由景及情,情感真挚自然。
  4. 含蓄寄意:末句“一生清苦愧先人”看似自责,实则是诗人的谦逊之语。结合陈宓生平,其一生为官清廉、治学严谨,虽生活清苦却坚守道义,此句当是自谦未能显达以光耀门楣,实则暗含对自身操守的坚守,情感内敛深沉。

常见问题

《承刘学录示三山佳咏兼欲下旬仙鲤湖宿约以诗》的作者和朝代是什么?

《承刘学录示三山佳咏兼欲下旬仙鲤湖宿约以诗》的作者是陈宓,页面按宋作品展示。

《承刘学录示三山佳咏兼欲下旬仙鲤湖宿约以诗》主要写了什么?

这首诗是诗人收到友人刘学录的赠诗及同游仙鲤湖的邀约后所作,以白描手法自述斋居的清幽闲适与清苦自守的生活状态,既回应了友人的雅邀,也抒发了恬淡自持的心境,暗含对自身清贫操守的坚守与谦逊自省。

《承刘学录示三山佳咏兼欲下旬仙鲤湖宿约以诗》的创作背景是什么?

陈宓为南宋理学家,名臣陈俊卿之子,为官清廉刚正,生活素以清苦自持。此诗题目明确交代创作缘起:诗人收到友人刘学录(“学录”为宋代学官名,负责地方学校教学事务)寄来的咏福州(三山为福州别称)的诗篇,同时友人邀约诗人于下旬同往仙鲤湖留宿游赏,诗人遂作此诗答谢并回应邀约。结合诗作内容,可知诗人当时正处于闲居或地方任职的清幽生活状态中。

《承刘学录示三山佳咏兼欲下旬仙鲤湖宿约以诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨 :此作为七言绝句,严格遵循平水韵十一真部押韵,韵脚为“身、尘、人”,首句入韵,平仄合律,句式流畅自然,符合近体诗的格律规范。 2. 白描见长 :全诗以质朴直白的语言,不加雕饰地铺陈藤床、竹簟、空斋、池台等日常景致,勾勒出清幽恬淡的斋居生活图景,无华丽辞藻却意境自出。 3. 层次清晰 :前两句实写独处书斋的闲适状态,第三句拓展写景,将生活场景从...